E harfiyle başlayan çift ünsüzler Rus dili için bir rehber

“İlkbahar beklenmedik bir şekilde geldi, gevşek yollar boyunca gümüş nehirler aktı. Kanatlı gezginler uzak diyarlardan döndüler, bu tüylü işçiler yorulmadan yuvalarını kuruyorlar.

Bu metnin aktardığı yay resmi, çift ünsüzleri yazmanın kurallarını hatırlamamızı sağlıyor.

Ödünç sözcüklerde çift ünsüzler

Bir kelimedeki çift ünsüzlerin yazımı hiçbir şekilde kontrol edilemiyorsa, bunlara çift denir. Bu sözler unutulmamalı. Bu kuralın gereği olarak aşağıdaki çift sessiz harfli kelimeleri ezberliyoruz.

1. Bazı özel isimler: Alla, Anna, Vassa, Inessa, Ella, Rimma, Cyril, Savva.

2. Ödünç kelimeler: teras, ton, etki, tenis, baskı, program, köşe yazısı, muhabir, meclis, sokak, top vb.

3. Bazı yerli Rusça kelimeler: Rusya, yanıklar, vızıltılar, maya, kavga.

4. Yukarıdakilerle aynı kökten gelen tüm kelimelerde.

Farklı ünsüz sayıları olan kelimelerin farklılıkları

Bazı kelimelerde tek ünsüz, bazılarında çift ünsüz olduğunda kurallar şöyledir:

1. Kelimelerin kökü ünsüzlerin sayısında farklılık gösteriyorsa, bunlar büyük olasılıkla farklı sözcük anlamlarına sahip farklı kelimelerdir:

ton - bir ağırlık ölçüsü, ton - ton kelimesinin durum biçimi - bir ses veya renk tonu;

yazarkasa - para depolamak için bir cihaz, dokunma - bir noktada bağlantı;

nokta - bir değerlendirme birimi, top - dansla rahatlama gecesi.

Gemiye şimdiden bir ton kömür yüklendi.

Igor hiç bu kadar saf bir ton duymamıştı.

Gişe bugün kapalı.

Dokunma zayıftı.

Sınavda yüksek puan aldım.

Natalia baloya davet edildi.

2. Aynı harflerin sayısının kelimelerin sözcük anlamını etkilemediği durumlar vardır: Alla - Alka, kristal - kristal, sanat - yetenekli, karşılık gelen - önemsiz, sütun - sütun, Finn - Fince, ton - beş ton.

Çift ünsüz yok

Örneğin "alüminyum" kelimesini alırsak, o zaman bir "l" harfi vardır. Çift ünsüz olmayan kelimeleri hatırla. Kelime örnekleri:

daireler;

korkuluk;

galeri;

hümanist, hümanist;

desibel;

satıcı, satıcı;

amatör, meraklı;

dram, dramatik, dramatik;

taklit, taklit;

koridor, koridor;

cüce;

yapımcı, yapımcı.

Çift ünsüzlü kelimelerin tirelenmesi

Genellikle kelimeler hecelerle taşınır: ma-shi-na. Çift ünsüzlerin tirelenmesi için kurallar aşağıdaki gibidir:

Bir ünsüz içeren kelimenin bir kısmı bir satırda kalır ve ikinci ünsüz olan kelimenin bir kısmı diğerine aktarılır: sütun-na, ton-na, Al-la, Rusya.
Çift ünsüzlü kelimelerin aktarımı, mümkünse çift ünsüz olmayan bir yerde yapılmalıdır: sanat, teras, muhabir.

Ne yazık ki, yetişkinler bile bazen yanılıyorlar ya da bu tür kelimeleri nasıl doğru bir şekilde aktaracaklarını bilmiyorlar. Bu utancın başınıza gelmesin diye çift ünsüzlü kelimelerin aktarımının hangi durumlarda kabul edilemez olduğunu tartışalım. Örnekler:

Ek olarak, çift ünsüzleri aktarma kuralları, tek sesli harfli sözcükleri aktarmayı yasaklar: sınıf, nota, yanıklar.

Morfemlerin kavşağında

Bir önekin sonu ve bir kökün başlangıcı, bir kökün sonu ve bir sonekin başı veya sonek aynı harf olduğunda, çift ünsüzler görünür. Kurallar bunu emrediyor:

kalıcı;
korkusuz;
özverili;
dişsiz;
kanunsuz;
kışkırtmak;
açık;
hikaye;
sinirlenmek;
seçmek;
incelemek;
kurutmak;
soğuktan kıstırılmak;
giriş holü;
pes etmek;
gözetlemek;
çözülme;
çıkış;
vurmak;
girmek,
yukarı;
emanet;
sanat;
Rusça;
denizci;
Novoçerkassk;
resim;
eskimiş;
doğru;
karton;
bardak altlığı;
denizlik;
destekçi;
avare;
seçilmiş kişi;
yankesici;
Ahududu;
titrek kavak.

Kısaltılmış gövdeler eklenirken çift ünsüzler görünür:

başhekim;
Doğumevi.

sıfat eklerinde

Rusça'da en zor yazımlardan biri, kelimelerde geçen eklerdeki bir ve iki H harfidir. farklı parçalar konuşma. Hecelemeyi düşünün -N- Ve -nn- sıfatlarda. Bir tablo bu konuda bize yardımcı olacaktır.

çift ünsüzler. sıfatlar için kurallar

In-: yaban arısı, kartal, şahin;

An-(-yan-): keten, deri;

Onn-: istasyon, ders;

Enn-: kızılcık, saman;

Bu kuralın birkaç istisnası vardır: rüzgarlı (rüzgarsız), cam, kalay, tahta.

Özellikle eksiz oluşan kelimelerden bahsetmeye değer:

Katılımcı eklerinde

Kuralı doğru bir şekilde uygulamak için, çift ünsüz ortacı olan kelimelerin sıfatlardan ayırt edilmesi gerekir. Fiillerden oluşurlar:

devam et - bakımlı;
boya - boyalı;
yaz - yazılı;
kovmak - sürgüne göndermek;
arzu - istenen;
satın aldım;
ortadan kaldırmak - kökünden sökülmüş;
seçmek - seçilmiş;
ısıtmak - kızgın;
kızartma - kızarmış;
uyan - uyanmış;
sınırlandırmak - sınırlandırmak;
yazdır - yazdır;
çizmek - çizmek;
sorguya çekmek - sorguya çekmek;
ele geçirmek - ele geçirildi.

Çift ünsüzlerin yazımı. Tek harfli katılımcılar için kural H

kısaca katılımcılar

Tüm görevler tamamlandı.

Bağımlı kelimeler ve önekler olmadan kusurlu katılımcılarda

Çift ünsüzleri iki harfle heceleme H

Bağımlı kelimeler var

Dün bir bank boyandı.

Hatırlanması gereken kelimeler: görünmeyen, beklenmeyen, beklenmeyen, beklenmeyen, okunmamış.

zarf eklerinde

Zarflarda aynı miktar yazılır H, üreten kelimede kaç tane. Bu en basit kuraldır. Bu yazımla çift ünsüz olan kelimeler, tek harfle yazılan kelimelerin yanı sıra Rusça'da da mevcuttur:

samimi - içtenlikle;
kasıtsız - kasıtsız olarak;
güzel güzel;
ilginç ilginç.

Artık “Çift ünsüzler” konusu çalışıldığına göre, kurallar tanıdık ve anlaşılır, eğitim materyalinin asimilasyon seviyesinin ne kadar yüksek olduğunu kontrol edebilirsiniz.

Bir top. B. Grup. B. Sınıf. Alley. Galeri.

2. “Bir kelime nasıl aktarılır?” Sorusunun cevabı nedir? doğru olacak mı?

A. Her iki harfi de satırda bırakmanız gerekir.

B. Hatta bir harf bırakın ve diğerini aktarın.

B. Her iki harf de bir sonraki satıra aktarılmalıdır.

3. Cevap: Çift ünsüzleri kontrol etmek mümkün mü?

A. Kesinlikle kontrol edilmesi gerekiyor.

Cumartesi. B. Telgraf. B. Öykü. Hokey.

5. LJ'ler hangi kelimeyle yazılır? Bunu yazmak _____________________

bry ... çiğneme sıvısı;
zadrebe ... kızıl demir;
köprüden geçmek;
can sıkıcı ve ... yakıcı;
ra ... bir tuzak biçmek;
ra .. anneme şikayet et;
siz...karınız toprak;
yetiştirilmiş ... zhannaya atı;
bakın... sızlayan bir çocuk.

kayın a (l / ll) onu, televizyon (n / nn) ante (n / nn) a, dra (m / mm) atic co (l / ll) izia, dost canlısı takım (l / ll) eff, ilginç pasta ( s/ss)a, capture(n/nn)te(r/rr)itoria, (s/ss)arkadaşlarla kavga, eski dro(f/lj)i, gu(m/mm)anism göster, krista (l / ll) dürüstlük, dosya a (p / pp) e (l / ll) ation, a (l / ll) yuminium alaşımı, yaratıcı iddia (s / ss) sanat, a (k / kk) urately ayrıştırmak, akıllıca konuşmak, operaya git (t / tt) y, ma (s / ss) onskaya kutusu, (l / ll) etristy, a (n / pp) etitny pie, art (n / nn) th ha'ya düşkünüm (l / ll) burada.

GIA formatındaki görevler

Kar çoktan eridi.
... kıyıları ilkbaharda ısınır.
Güneş acımasızca kar birikintilerini yer.
Işınlar… acınası bir şekilde sararmış tarlaları yakıyor.
Akarsular ve .. kurudu.
Yolcular yol boyunca ... birbirlerini tutarak dolaştılar.
Herkes ateşin etrafına oturdu.
Kulübeye giden zar zor görünen bir yol boyunca dolu bir kova ile yürümek bir zevk.
Buradaki her şeyi sevdi ve onu memnun etti: ağaçların yapraklarından ne kadar büyük damlalar döküldü, ne kadar huzurlu ... ateş hakkında çıtırdadı ve ormanlık alan nefes kesici kokuyordu.
Büyükanne otlar topladı: St.John's wort, muz, eğrelti otu ve bana her zaman onların iyileştirici gizemlerini ... özelliklerini anlattı.
Bronzlaşmış yüzü çatılmıştı... derin kırışıklarla.
Sahibi alışılmadık bir şekilde konuştu ... ah şefkatle, güvercinlerle konuşurken.
Eve yaklaşıyoruz ve kapının açık olduğunu görüyoruz: rüzgardan alkışlıyor ve halt koptu ... ama.
Ertesi gün kapı daha güzeldi... ah, menteşeleri yağlanmış... s.
Ağacın tam girişindeki meydanda ... bir bank var.
Tezgahın yanında yeni direkler vardı vkopa..y.
Dalgalar tembel bir şekilde kumun üzerinde sürünerek yavaşça uzaklaştı ve arkasında kar beyazı bir köpük kenarı bıraktı.
Köpek ayağa kalktı ve denizin mesafesine baktı, uyuşmuş, alçaltılmış ... kuyruğuyla.
Büyükanne masada sessizce ve yavaşça oturuyordu ... ekmek çiğnemek hakkında.
Köpek kocamandı, kocaman bir kafası ve aslan pençeleri vardı.
Solmuş, inanılmayacak kadar geniş tuvaller giymişti. inci pantolon.
Posterler daha yapışkandı. s şehir genelinde.
Herkes gitti ve sadece chole. Uşakların yüzleri koridorlarda titriyordu.
Odanın ortasında dokuma kaplı bir masa vardı. ah altın masa örtüsü.

3. HH'nin çıkarıldığı yerde sayıların doğru belirtildiği cümleleri seçin.

Masanın üzerinde (1) çiçekli ve atmalı çok sayıda vazo (2) ve bir demet dal vardır, böylece tabaklar sanki bir ayin içindeymiş gibi (3) daha sık durur. (3)
On dokuzuncu yüzyılın sonunda, değişken dolum termometresi icat edildi. Böylesine akıllıca bir (2) ismin arkasında, sıcaklığı küçük bir aralıkta ölçmek için tasarlanmış (3) bir cihaz vardı. (13)
Sıcak bir günde bir ağaç (1) iskelesinin yanına oturdum ve ezilmiş (3) fındıklı dondurma (2) yedim. (1)
Masanın üzerinde (1) şeftali, komposto için hazırlanmış (2), henüz temizlenmemiş .. s. (2)
Camlı (1) kapılar gevşekti (2) ve ayaktaki (3) çınlamaları avizenin çınlaması ile birleşti. (13)
Uzun (1) koridorun sonunda bir çit (2) ve misafir (3) olarak hizmet veren bir dolap vardı. (1)

1. Hangi kelime yanlış yazılmıştır?

B. Hayır, hatırlamanız gerekiyor.

4. Hangi kelimede çift değil, çift ünsüz var?

5. LJ'ler hangi kelimeyle yazılır? Bunu yazmak: kavrulmuş

6. Parantez içinde bir veya iki harf eksik:

Kayın sokağı, televizyon anteni, dramatik çatışma, sanat galerisi, arkadaş canlısı ekip, ilginç oyun, işgal altındaki bölge, arkadaşlarla tartışma, eski maya, hümanizmi gösterme, kristal dürüstlük, temyiz başvurusunda bulunma, alüminyum alaşımı, yaratıcı sanat, düzgün ayrıştırma, akıllıca konuşma, operete git, mason locasına, kurguya düşkünüm, iştah açıcı börek.

1. Hangi cümleler çift sessiz harflerle yazılmış kelimeler içerir?

Dereler kurudu.
Yolcular yol boyunca birbirlerini destekleyerek yürüdüler.
Herkes ateşin etrafına oturdu.

2. Hangi cümleler iki harfli H kelimelerini içerir?

Kulübeye giden zar zor görünen bir yol boyunca dolu bir kova ile yürümek bir zevk.
Buradaki her şeyi sevdi ve onu memnun etti: ağaçların yapraklarından ne kadar büyük damlalar düştü, ateş ne kadar barışçıl bir şekilde çıtırdadı ve ormanlık alan nefes kesici bir şekilde kokuyordu.
Büyükanne otlar topladı: St.John's wort, muz, eğrelti otu ve bana her zaman onların iyileştirici gizemli özelliklerinden bahsederdi.
Sahibi, güvercinlerle konuşurken alışılmadık bir şefkatle konuştu.
Girişe yakın meydanda ahşap bir seki vardır.
Dalgalar tembel bir şekilde kumun üzerinde sürünerek yavaşça uzaklaştı ve arkasında kar beyazı bir köpük kenarı bıraktı.
Köpek ayağa kalktı ve kuyruğunu indirmiş, uyuşmuş bir şekilde denize baktı.
Büyükanne masaya oturdu, sessizce ekmek çiğnedi.

Üçüncü görev için cevaplar metnin kendisinde parantez içinde verilmiştir.

Çift (çift) sessiz harfli kelimeler

Bir kelimedeki uzun bir ünsüz, genellikle iki özdeş ünsüz kullanılarak yazılır. Bu tür ünsüzlere çift (çift) denir.

Aşağıdaki ünsüzler kelimelerde çift olabilir:

bb - pp- Cumartesi, grup, kumpanya, aparat
ff- ayırt etmek
kk temiz, akordeon, hokey
ss— meslek, sanat, Rusça
tt- cazibe, sertifika
pp- teras, platform
LJ- uğultu, yanma
LL- koleksiyon, sokak, milyon
mm— gramer, kilogram
nn- banyo, kolon, limon

Çift ünsüzler durabilir:

Kelimenin başında - yanma
Kelimenin ortasında - dünya görüşü
Kelimenin sonunda - kilogram

Çift ünsüzler yazılır önek ve kök kavşağında: kalıcı, görünüm, destek

çift ünsüzler olabilir kök ve ekin birleştiği yerde: şömine, limon.

Çift ünsüzler bulunabilir ve kökte: Sanat Oh, Gram.

Çift ünsüzlerin yazımı ezberlenmeli veya şüpheniz varsa bir yazım sözlüğüne başvurmalısınız.

Genellikle uzun bir sesin duyulduğu yerde çift ünsüzler yazılır. Ancak, bilmeniz gereken birkaç istisna vardır: galeri, taklit.

! Dikkat etmek:

Çift ünsüzler yalnız hece: kavga-ra, zhu-zhzhat.

Çift ünsüzlü kelimeleri aktarırken bu harfler ayrıldılar: Cumartesi, küçük.

Çift sessiz harfli kelimelerin yazılışı. Kelime kompozisyonu. Genelleme" (3. Sınıf)

Infourok kurslarında %60'a varan indirimlerden yararlanın

Çift sessiz harfli kelimelerin yazılışı.

İlkokul öğretmeni

Moskova bölgesi, Çehov

ders konusu: “Çift sessiz harfli sözcüklerin hecelenmesi. Kelime kompozisyonu. Genelleme".

Hedef: çift ünsüzlerle kelimeleri aktarmayı öğrenin, kelimeleri çift ünsüzlerle kompozisyonda parçalara ayırın; dikkat geliştirmek; Rus diline olan ilgiyi eğitmek.

Konu UUD: çift ünsüzlerle kelimeleri yazmayı öğrenin, çift ünsüzlerle kelimelerin telaffuzunu ayırt edin ve bunları yazılı olarak doğru bir şekilde belirtin.

Düzenleyici UUD:çözüm yöntemini planlarken ve kontrol ederken kuralı (algoritmayı) dikkate alın, çift ünsüzleri yazarken bir öğretmenin yardımıyla eylemlerinizi planlayın

İletişimsel UUD: farklı görüşleri ve çıkarları dikkate almak ve kendi görüşlerini (pozisyonlarını) ifade etmek, tartışmak .
Bilişsel UUD: resimsel, grafik biçimde sunulan bilgileri anlamak; bilinçli olarak sözlü ve yazılı biçimde bir konuşma ifadesi oluşturun.

Kişisel UUD: kişinin etnik ve ulusal kimliğinin farkındalığı; işbirliği becerilerini gösterin, çatışmalardan nasıl kaçınacağınızı bilin ve çekişmeli çatışmalardan bir çıkış yolu bulun.

Ders türü: bilginin genelleştirilmesi ve sistematikleştirilmesi

Formlar: bireysel, çiftler halinde

Ekipman: bilgisayar, interaktif beyaz tahta, her öğrencinin metin içeren kartları vardır.

organizasyon anı

II adaptasyon aşaması

- Son derslerde hangi imla ile tanıştığınızı ve üzerinde çalıştığınızı hatırlıyor musunuz?

- Hangi kuralları aldın?

(Uzun bir ünsüz bir ses duyulur ve iki harf yazılır.)

- Başka hangi kuralla tanıştınız?

(Çift ünsüzlü kelimelerin tirelenmesi kuralı.)

Çift ünsüz içeren kelimeler nasıl tirelenir?

Ödev kontrolü

(Ak - ku - rat - ama, al - ley, bas - sein, sanat - sanat - st, ki - lo - gram, ko - lon - on, bal - keten - ama, metal - tal, - şunlardan - nok , ras - masal, ras - ayakta - nie, hokey - kei, shos - se.)

Sözün kuralı nedir?

- İşi kim yaptı?

Kelimelerde en yaygın olan çift ünsüz hangisiydi? Çocukların cevapları.

Bütün bir satır yaz.

ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss ss

- Kelimeyi yazın, vurgulayın, vurgusuz ünlüyü vurgulayın, kelimeyi hecelere bölün.

Kelimede hangi yazım bulunur?

Aparat kelimesinin anlamını açıklayınız.

Öğretmen kartları tahtaya koyar.

fotoğraf çekmek için

resimlerin altında bir konuşma için hızla yumruklar

uzaktan su matematik eylem uzaktan kontrol eder

- Çift ünsüz içeren bir kelime yazdığımızda harfleri ve onu telaffuz ettiğimizde çıkan sesleri karşılaştırın. Fark ne?

- Hangi sonuca varılabilir?

(Uzun bir ses duyarız, iki harf yazarız)

- Başka bir kelimeyi çöz.

C O S R R P O E N D E T N

— Kelimeyi yazın, transfer için hecelere ayırın, vurgulayın, vurgusuz sesli harfleri vurgulayın.

Kor - res - pon - dent

Kelimede hangi yazım bulunur? Çift ünsüzlü sözcükleri nasıl aktarırız?

— Muhabirin kim olduğunu açıklayın?

(Muhabir gazete ve dergilerde makaleler, notlar yazar)

- Gazete ve dergiler için fotoğraf çeken muhabirin adı nedir?

Muhabir kelimesi ile bir cümle kurunuz.

(Muhabir ilginç bir makale yazdı.)

- Cümlenin gramer temelini vurgulayın. Her kelime için konuşmanın bölümlerini etiketleyin.

Hangi yeni kelimeleri öğrendin?

Onları nasıl yazacaksın? Neden?

ders konu mesajı

- Bugünün dersinin konusunu kim formüle edecek?

(Çift (çift) ünsüzün yazımı. Çalışılanın genelleştirilmesi)

III ana sahne

Çift ünsüzlü kelimelerin yazımının genelleştirilmesi

Metinle çalışın. Metnin başlığı.

(Çocukların kartlarında metin var)

Muhabirin yazdığı makaleyi okuyun.

Bunun bir metin olduğunu nasıl kanıtlayacağınızı düşünün.

Metin interaktif beyaz tahtadadır.

“Geçit inanılmaz derecede pitoresk ve şenlikli bir görünüme sahipti! Onu oluşturan dağlar ya dikey duvarlar olarak duruyor ya da çıkıntılar halinde uzanıyordu. Sonbaharın sonlarına rağmen, muhteşem bir bahçenin a__ boyunca ilerliyormuşsunuz gibi görünüyordu. Geçidin dibinde kum serpilmiş geniş bir yol vardı. Yanlarında, bir tür tırmanma bitkisiyle iç içe geçmiş büyük kavak grupları büyüdü. Bazı yerlerde kedi pençeleri gibi uzun beyaz dikenleri olan lüks yaban gülü tarlaları vardı.

Ne tür bir metin?

- Metin ne diyor?

Metnin konusunu adlandırın.

- Başlığı not defterinize yazın.

Metinde harfleri eksik olan kelimeler. Kelimeleri doğru yazmak için hangi kuralı bilmeniz gerekiyor?

Harfleri eksik olan kelimeleri yazınız. Harfleri girin. Tireleme için kelimeleri hecelere ayırın. Çift ünsüzleri bir satırla vurgulayın.

Metinde çift ünsüz içeren kelimeleri bulun.

Kompozisyona göre sıralayın.

(Gıdıklanmış, uzun, hikaye)

Çift ünsüzlü kelimeler nasıl oluşturulur?

(ön ekler ve son ekler kullanarak)

Metinde başka hangi yazım bulunur?

(Bölme yumuşak işareti)

Metinde bu kural için kelimeleri bulun.

- İlk cümleyi oku. Hurdaya çıkarmak.

dolmuş B e - 6 b., 6 yıldız.

dolmuş B ud vardı Ve vetel B bıçak Ve yazılı ve praz D kişisel vi D !

- Bu cümle, ifadenin amacı açısından, tonlama açısından nedir?

Gorge kelimesindeki harf ve ses sayısını belirleyin.

- Ayırıcı yumuşak işaret kelimede nasıl bir rol oynar?

Ayırıcı ile metin cümleleri bulun yumuşak işaret. Önerileri yazın. Yazımları vurgulayın.

geçidin alt kısmı B Temsil ediyorum A halsiz sh Ve rokuyu d Ö korna, serpiştirmek nn inci p e com.

Sanata göre. oro bize onun p Ö sli gr pp büyük t Ö P Ö lei bir çeşit iç içe geçmiş B R A feryat

Derste hangi kurallar tekrar edildi?

IV yaratıcı aşama

Aktarım için hecelere bölerek kelimeleri yazın.

Gazete, dergi çalışanı.

(Kor - res - pon - dent)

Okuldaki oda.

Vadilerde, mahmuzlarda

Geniş yol acele ediyor

Ve o, herkesin bildiği gibi,

Buna (shos - se) denir

Yolun kenarı boyunca

Burada ve orada ıhlamur, akçaağaç.

Buraya gitmek herkes için daha eğlenceli

Bu yola (el-leya) denir.

(adres - si - hendek - ka)

Dergi, gazete, kitaptaki çizimler.

(il - lu - str - tsii)

- Çift sessiz harfli şemalar için bir kelime oluşturun.

Sınıfın serin bir uzamış hali var

Ödev

Sözlükten çift sessiz harfli 10 kelime yazın.

Çift Ünsüz Kelimeler Kelime Bilgisi

(Araştırmamızın amacı kökünde çift ünsüz olan kelimeler olacaktır) Ve etimolojik sözlük (göster) size hangi kelimeden geldiğini söyleyecektir. Kelimeleri öğrenin. Köklerde çift ünsüzler olabilir: Rusça kelimeler: dizginler, vızıltı;; ödünç alınan kelimeler: sertifika, teras. Üreticiyi belirleyin.

Bir kelimede çift ünsüzlerin yazımı - çift ünsüz olan kelimelerden biri hatırlanmalıdır. çift ünsüzlerle wa): Kelime dağarcığı s. 1990'da Moskova'da Rus dili yayınevi kendi sözlüğünü yayınladı - "Çift sessiz harfli kelimeler" referans kitabı. için öğreticilerin yazarı. Çift ünsüzler, önek ise, bir önek ve bir kök kombinasyonu ile yazılır. Çift ünsüzler bir kombinasyonla yazılır oluşturan parçalar kısaltılmış kelimeler, bir kısmı biterse, Yandex'deki sözlüklere bakın. Kökteki çift ünsüzler en çok ödünç alınan sözcüklerde bulunur.Kelimeler tek ünsüzle yazılır: GRAMMA'DA akustik SÖZLÜKLERİ.

"Bir kelimenin kökündeki çift ünsüz." 3. sınıf Ders için sunum. Sunumu indirin (1,2 MB). Dikkat! Slayt önizlemesi yalnızca bilgilendirme amaçlıdır ve sunumun tamamını yansıtmayabilir. Bu çalışmayla ilgileniyorsanız, lütfen tam sürümünü indirin.

Dersin amacı: harflerle yazılı olarak uzun ünsüz sesleri belirleme, kelimeleri çift ünsüzlerle aktarma becerisinin oluşturulması. eğitici. öğrencileri çift harflerle en sık kullanılan kelimelerin telaffuzu ve yazılışı hakkında bilgilendirmek; kelimelerin kökenini öğrenin. fonemik işitme gelişimine katkıda bulunun (metinde kökte çift ünsüz olan kelimeleri vurgulama yeteneği), çocukların kelime dağarcığını çift ünsüz kelimelerle zenginleştirin, kelimelerin tam kullanımını öğretin. sözcük anlamı;. hafıza, dikkat, düşünme, gözlem, sonuç çıkarma ve genelleme yeteneği geliştirmek; çiftler ve gruplar halinde çalışarak, etkinlikleri değerlendirerek ve öz-değerlendirerek iletişim becerilerini geliştirmek;

eğitici. Rus diline olan ilgiyi geliştirmek için, dilsel zenginliği kullanma ihtiyacı; gruplar halinde çalışarak dinleme ve duyma yeteneğini geliştirmek, karşılıklı anlayış ve yardımlaşma geliştirmek. besleyici eğitim; etkinlik (oyun anı); muhasebe yaş özellikleri. Eğitimsel ve bilişsel aktivitenin organizasyonu ve kendi kendine organizasyonu:.

sözlü (hikaye, konuşma); pratik (alıştırmalar); araştırma;. bilgi ve iletişim. Teşvik ve motivasyon (oyun anı, görevleri tamamlarken "5" almak). Kontrol ve kendini kontrol:. sözlü ve yazılı;

ön ve grup; Öğrenci özerkliği. bir öğretmenin rehberliğinde; bağımsız öğrenme etkinliği. Öğretim teknikleri: dilsel fenomenlerin gözlemlenmesi (karşılaştırma, tanımlama). Ekipman: interaktif beyaz tahta, bilgisayar, sunum, bağımsız çalışma kartları, gruplar halinde çalışma sayfaları, etimolojik sözlük, sözlük yabancı kelimeler. Öğrenciler için - "Araştırma grubu No. 1", No. 2, No. 3 kartları; 4 numara; 2 kare - sarı ve yeşil (dersteki çalışmanızı değerlendirmek için).

Eğitim amacına göre ders türü: yeni bilgi keşfetme dersi. Ders türü: ders araştırması (problem-diyalojik). Çalışma şekli: toplu, çiftler halinde, gruplar halinde. Organizasyon zamanı. Motivasyon.

Kaligrafi. Bir öğrenme görevinin formüle edilmesine yol açan bir durumun yaratılması.

Oyun planına giriş. Dersin konusu üzerinde çalışın. Fizkultminutka. Grup çalışması. Ders sonuçları. Refleks.

Ev ödevi. Sorular ve görevler: ders sırasında. I. Organizasyon anı. Ders için duygusal ruh hali.

Rusça dersine başlıyoruz. Kelimenin sırlarını anlatın (SLAYT 3). Senin için her zaman hazırım. Ama derse hazırlıklı ol. - Çocuklar, yeni keşifler yapmaya hazır mısınız? O zaman işe koyulalım. Ders tarihini öğrencinin defterlerine kaydetmek.

- Defterlerinizi açın, ödevden iki satır geri çekilin, üçüncüye sayıyı yazın. Bugün Şubatın on dördü.

Sınıf çalışması. II.

Kaligrafi. Bilgi güncellemesi. (Bir dakikalık kaligrafi, konuya bir "köprü" olur).

- Bunların hece olduğunu söyleyebilir misin? (Hayır, iki ünsüzden oluşurlar ve hece sesli olmalıdır). - Hangi harf gereksiz olabilir? (P - sağır bir ünsüz sesi belirtir). - Harflerin yüksekliğine ve eğimine dikkat ederek bağlantı bilgilerini alfabetik sırayla defterinize yazınız. Mektuplar hangi sırayla yazıldı? (l, m, p, p).

1) Tahta ve sıralar nerede? Böylece tüm çocuklar hemen oturur. 3) Yolun kenarında. Burada ve orada ıhlamur, akçaağaç.

Buraya gitmek herkes için daha eğlenceli. Bu yola ... (sokak) denir. - Bu kelimelerin ne için ilginç olduğuna, onlarda alışılmadık olana bakın. - Bu kelimeleri not defterinize bir sonraki satıra virgülle ayırarak yazın. Bu kelimelerde tekrar eden harflerin altını çizin. III. Eğitim görevinin beyanı.

- Bugün (SLAYT 5) ÇİFT ÜNLÜLER adlı bir şehre gideceğiz. Bugün sadece gezginler değil, kaşifler de olacaksınız. – Sizce bu şehirde araştırmanın konusu ne olabilir? (Araştırmamızın amacı, kökünde çift ünsüz olan kelimeler olacaktır). Hangi kök yazımını biliyoruz? (Vurgusuz ünlü, çift ünsüz, telaffuz edilemeyen ünsüz). Bir kelimenin kökündeki vurgusuz sesli harf için bir yazım kuralı var mı? (Sözcüğü stres altında olacak şekilde değiştirebilirsiniz).

Örneğin, …. - Çift ünsüzlerin yazılışı hakkında mı? (Kelimeyi, arkasında bir sesli harf olacak şekilde değiştirin). Örneğin, …. Telaffuz edilemeyen ünsüz hakkında mı? (Kelimeyi, telaffuz edilemeyen ünsüzün net bir şekilde duyulacağı şekilde değiştirin.) Örneğin, …. Sorunlu soru: Çift ünsüz ile kelimelerin yazılışı nasıl kontrol edilir? (SLAYT 14). - Sözcüğün şehir sakini olup olmadığını iki katına çıkaran ünsüzleri nasıl anlarız? (Çocukların varsayımları).

- var mı yok mu Genel kural bir kelimenin köküne çift ünsüz yazmak hakkında. - Araştırmanızın başarılı olması için ne olmanız gerekiyor? (Aktif, özenli, birbirinize yardım edin). Kendimize hangi hedefleri koymalıyız? (Kelimenin kökünde çift ünsüz olan sözcükleri yazmayı öğrenin, bunları metinde görmeyi öğrenin). IV.

Gözler için Fizminutka (SLAYT). V. Dersin konusu üzerinde çalışın. 1. Çift ünsüzlerle sözcükleri yazma alıştırması yapın. Her grup önerileri içeren bir sayfa alır: İşitsel dikte.

"Dinle ve söyle." (Amaç, ses bakımından benzer kelimeleri gözlemlemek, yazımlarını açıklamaktır). Kelimelerin sözcüksel anlamının tanımı. Sese benzer hangi kelimelerin çift ünsüz yazılması gerektiğini ve hangilerinin yazılmayacağını kulakla belirleyin. 1) Evde çok sayıda ora varsa. Belki evde alevlenir (s, ss) ora.

Çöp ve kavga kelimeleri arasındaki benzerlikler ve farklılıklar nelerdir? Çöp kelimesinin eş anlamlısını söyleyin. - Anlamlarını açıklayın (çöp - çöp, kavga - anlaşmazlık, anlaşmazlık).

Kelimelerin kökündeki çift ünsüzlerin yazılışı

Rusça'da, bazı kelimelerde kökte ünsüzlerin çift yazılışı vardır.

Yerli Rus kökenli sözcüklerde çift ünsüzler

Yerli Rus kökenli kelimelerde çift ünsüzler yazılır "lj" temelde:

yanmak, titremek, ardıç, ardıç, vızıltı, vızıltı;

fiilden oluşumlarda yanık - yanmış, yanmış, yanmış, yanmış, yanmış.

Bu yazımlar, ünsüzlerin bir kombinasyonunun yazıldığı kelimelerden ayırt edilmelidir. "zzz" kulağa uzun gibi gelen [ Ve‘]:

Bu kelimelerin kökünde, ünsüz kombinasyonlarının bir alternatifi vardır. "zg" Ve "zzz":

bruzz bir - bruzz bir

iç çekmek - iç çekmek

mo zg - mo zh yankı

drebe zg - drebe zzh bir

Çift "ss" kelimelerin köküne yazılmış "ss ora", "ss yemin", "Ro ss iya", "ross yaninin" ve diğer türdeş kelimeler.

Bileşik kelimelerde çift ünsüz yazmak

Çift ünsüzler bileşik sözcüklerde, kelimenin ilk kısmı biter ve ikincisi aynı ünsüzle başlarsa, köklerin birleştiği yerde yazılır, örneğin:

ro dd om, baş vv rach

Sözcüğün kökü çift ünsüzlerin yazılışı ile bitiyorsa, türemiş sözcükte ekten önce iki harf de yazılır, örneğin:

grup pp a - grup pp ka;
telgraf mm a - telgraf mm ka;
puan - beş puan;
program mm a - program mm ka;
uzlaşma ss - uzlaşma ss.

İstisnalar

Rusça yazımda kelimeler var - Bir kelimenin köküne çift ünsüz yazma kuralına istisnalar.

Kelime "kristal" ve tüm türevleri çift ünsüz yazımlara sahiptir "ben":

kristal ik, kristal lik, kristalleşmek,

kristal, kristal, kristal, kristal.

Bu istisnalar listesine devam edelim:

opera tt a - opera tka, opera doğru;

sütun nn ve, sütun nn cehennem - sütun n ka, benzo-, su sütunu n ka;

ma nn aya (kabuğu çıkarılmış tane), man nn ik - man ka;

fi nn s - fi nka, fince, Finlandiya;

sonra nn a, sonra nn zaten - üç tonluk nka, bir buçuk nka;

anten nn a - anten nka, anten nka.

Diğer dillerden ödünç alınan kelimelerde, çift ünsüzlerin yazılışını hatırlıyoruz, örneğin:

eğitmen, tüccar, a stent, aparat, teras, türkü, efekt, halka, karşıtlık, simetri, platform, raflar, ress ora, te nn is, troll heibus.

Zorluk durumunda, imla sözlüğünde imlalarını sorgularız.

Aşağıdaki alıntı kelimelerde kelimenin kökünde sadece bir ünsüz yazıldığı unutulmamalıdır:

adres, alüminyum, aktris, nitelik, afera, korkuluk, iş, galeri, galette, hümanizm, galantereya, tatlı ve taklit, impre s ario, caloria, süvari, karikatür, koridor, ayrıcalık, yapımcı, ırk, ırkçı, panorama, puding vesaire.

Video dersi “Çift ünsüz kelimeler. Çift ünsüzlerle sözcük heceleme

çift ünsüzler. Çift ünsüz içeren kelimeler.

Rusça'da, kökte çift ünsüz olan kelimeler, bazı Rusça kelimelerin yanı sıra yabancı kelimelerde de oldukça sık bulunur. Çoğu zaman, Rusça sözcüklerde, bir kök ve bir son ekin birleştiği yerde ve ayrıca bir önek ve bir kökün birleştiği yerde iki katına çıkan bir ünsüz oluşur.

Köklerdeki çift ünsüzler

Rusça kelimelerin köklerinde sadece çift ünsüzler kullanılır. ss Ve LJ . Böyle birkaç kelime var.

Edebiyat ss tek kelimeyle yazılmış argüman ve ondan oluşturulan ilgili kelimeler, örneğin: İle ss bağırmak, tarafından ss bağırmak; ve ayrıca kelimelerle Ro ss ve ben(eskiden ross), ro ssİngilizce, Beloru ss ve ben(Ancak Rusça, Belarusça).

Edebiyat LJ kelimelerle yazılmış içinde LJ ve, dro LJ ve zhu LJ ah, ay LJ evelnik ve bunlardan oluşan ilgili kelimeler, örneğin: zhu LJ anne, ay LJ evelovy. Edebiyat LJ ayrıca fiilden türetilen kelime ve formlarda da yazılır. yakmak (turnike), Örneğin: LJ enenie ortak LJ enie, LJ yemek yemek, LJ hayır ortak LJ HAYIR.

Bir önek ve bir kökün birleşimindeki çift ünsüzler

Rusça kelimelerdeki çift ünsüzler, önek biterse ve kök aynı ünsüzle başlarsa, önek ile kökün birleştiği yere yazılır, örneğin: olmak ss porno, içinde ss dans etmek, içinde zz renyum, göre dd tut, ah tt esnit.

notlar:

1. Harflerle ss kelimeler kökten yazılır -saymak- ek kullanma ırklar -, Örneğin: ra ss okumak ra ss Okumak. Aynı önek ve köke sahip kelimeler -eşit- biriyle yazılmış İle , Örneğin: hesaplama, ihtiyatlı(Ancak sayısız, itibaren hesapsız).

2. Çift ünsüzler son eklerde ve bir kök ile son ekin birleşiminde bulunabilir, örneğin: geleneksel olarak nn ah, birlik nn oh, matro ss isteka. Bu vakaları daha sonra ele alacağız.

Yabancı kelimelerde çift ünsüzler

Çift ünsüzlerin çoğu yabancı kelimelerde bulunur, örneğin: çekici, entelektüel, yolcu. Bu kelimelerin yanı sıra yazım denetimi yapılmamış kelimelerin de ezberlenmesi gerekir. Aşağıda, çift ünsüzlü en yaygın kelimelerin bir listesi bulunmaktadır.

Çift sessiz harfli kelimeler

saldırgan

aparat

dernek

alegori

iştah

ataşe

dipnot

topçu

sertifika

iptal etmek

asistan

cazibe

çekici

türkü

barikat

kurgu

havuz

bülten

klasik

Kökte veya bir önekten sonra çift ünsüzler basit bir konudur. Ancak bazı kelimeler sözlü konuşmada sesli bir ses içerir ve mektupta bir değil iki harf gösterir. Makalede çift ünsüzlerin bulunduğu örnekler belirtilmiştir.

% 100 okuryazar olmayanları (ve çoğunluğu oluşturanları) haklı çıkarmak için, Puşkin'in kullandığı konuşmanın dünyanın en zorlarından biri olduğunu söylemeye değer. Bu nedenle yazım kurallarının zaman zaman tekrarlanması gerekir. Çift ünsüzlü kelimelerin yazımında en yaygın hataları düşünün.

Rus dilinde yazımı herhangi bir kurala uymayan birçok kelime vardır. Böylece, çift "g" aşağıdaki kelimelerle yazılır:

Ancak değişen seslerde "zh" ve "z" farklı yazılır. Örneğin, "ciyaklamak" fiili, "çığlık" adından gelir. Ve bu nedenle, sözlü konuşmada çift ünsüzlerin duyulmasına rağmen, yine de "zzh" olarak yazılır.

Zor kelimeler

Karmaşık kısaltmalar olarak adlandırılan dil birimleri, yazarken genellikle şüphe uyandırır. Bir kelimenin ilk kısmı, ikinci kısmının başladığı harfle bitiyorsa, çift ünsüzler oluşur.

Bu durumlar, biri çift ünsüz içeren iki bölümden oluşan kelimelerle karıştırılmamalıdır:

gramofon kaydı (gramofon kaydı);

süvari (at ordusu).

Ancak sıfat, çift ünsüzlerin bulunduğu bir kökten oluşturulmuşsa, yukarıdaki kurala uyulur. Konuşmanın diğer bölümlerini yazarken buna uyulmalıdır. Ana koşul, çift ünsüzün sonekten önce gelmesidir. Aşağıdakiler, çift ünsüzlü kelimeler içeren cümle örnekleridir.

Galyalılar- bunlar sözde var olan kabileler Galyalı dönem.
Çalışması beş puan aldı puanİle beş nokta sistem.
Hunnik yay, tarihte bilinen adıyla göçebeler tarafından yapılmış bir silahtır. Hunlar.
Dokuz üye projeden ayrıldıktan sonra artık grup, ama küçük küçük grup.
Postacı konuşmasında küçültme biçimleri kullanırdı: mektup, telgraf, koli.

İstisnalar

Ancak çift ünsüzlü sözcüklerden oluşan, ancak yukarıda belirtilen kurallara uymayan sözcüksel birimler de vardır. Bu istisnalar hatırlanmalıdır.

kristal ama kristal;

Fin, ancak Fince;

sütun ama sütun;

ton, ama beş ton.

İstisnalar, özel adların türevlerini de içerebilir.

Saldırganlık genellikle alkol zehirlenmesinin sonucudur.
belirtiler iklimlendirme her insanda farklı tezahür eder.
Bu mağazada sadece kıyafet değil, aynı zamanda çeşitli ürünler de satın alabilirsiniz. Aksesuarlar.
Amonyak yüksek düzeyde toksisiteye sahiptir.
Bitiricilik karmaşık ve zahmetli bir süreçtir.
Bir nesneyi başka bir nesneyle değiştirme yöntemine denir. yaklaşıklık.
kolejdeğerlendirici Yan evde oturan gizemli, ketum bir adamdı.
Cadı tütsü iksirleri yaptı, tuhaf bir şekilde hazırladı. esanslar.
Şehirde çok vardı yığınlar, için ziyaretçilerin genellikle gerçek dağlar için aldıkları.
Rus temsilcileri entelijansiya kurtuluş arayışı içinde evlerini terk etmek zorunda kaldılar.

Bir ünsüz ile ödünç almalar

Çift ünsüzlerin olmadığı yabancı kökenli birkaç kelime vardır, ancak bazı nedenlerden dolayı imlalarında sıklıkla hatalar yapılır:

Ve son olarak, kökte çift ünsüzlerin olduğu iyi bilinen kelime: kavga. Elbette ondan türemiş bir fiilde üç harfli “c” (kavga) yazmak gerekli değildir. Bu şemaya göre oluşturulan kelimeler yalnızca iki ünsüz içerebilir.

Rusça, okulda temel bir derstir. Ancak yıllar içinde çocukluk ve ergenlik döneminde edinilen beceriler kaybolmaktadır. Metin yazarken, eğitimli görünen insanlar genellikle büyük hatalar yaparlar. Çift ünsüz yazmanın ne zaman gerekli olduğu sorusuna herkes cevap veremez. Ve sadece seçilmiş birkaç kişi sözde doğuştan gelen dil duygusuna sahiptir. Bu nedenle, Rus dilinin kuralları yaşam boyunca tekrarlanmalıdır.

Bir kelimenin kökündeki çift ünsüzler

1. Çift Ve dizgin, maya, yakma, vızıltı, ardıç ve bunlarla aynı kökenli kelimelerin köklerinde yazılıdır. Çar: yakmak (araba + yakmak) - tutuşturacaksınız (araba + yakma), ayrıca tutuşturacaksınız.

Not 1. Ses değişimi varlığında zg–zzh, zd–zzhçift değil yazıldığından Ve, A zzh, örneğin: ciyaklamak (ciyaklamak), varmak (varmak). Çar: ciyaklama, homurdanma, çıngırak, beyincik vb.

Not 2. Mezenter, mesenter kelimelerinden sadece biri yazılır. Ve.

2. Çift İle kökte kavga, ödünç verme ve onlarla aynı soydan gelen sözcüklerle yazılmıştır.

3. Çift ünsüzler, karmaşık kısaltılmış sözcüklerde, bir bölümü aynı ünsüzle bitiyorsa ve diğeri aynı ünsüzle başlıyorsa yazılır, örneğin: başhekim, kamu sektörü, belediye meclisi, doğum hastanesi.

Not.Çift ünsüzle biten bir kök olan karmaşık kısaltılmış kelimelerin ilk bölümünde yalnızca bir ünsüz yazılır, örneğin: gramofon kaydı, grouporg, süvari.

4. İki özdeş ünsüzle biten köklerden oluşan sözcüklerde, sonekten önceki çift ünsüzler korunur, örneğin: puan - beş nokta, Gall - Galya, Hun - Hun, uzlaşma - uzlaşma, grup - küçük grup, diyagram - diyagram , program - program , telgraf - telgraf. Aynı şey özel adlarda da vardır, örneğin: Canberra Üniversitesi, Cannes Film Festivali, Lozan Konferansı, Bonn hükümeti, Tallinn tarihi anıtları vb.

İstisnalar. Bazı kelimelerde, bu durumda, bir ünsüz yazılır, örneğin: kristal - kristal, Finn - Fince, sütun - sütun, ton - beş ton, Finn - Fince (genellikle çift n, son ekten önce bir n olarak kısaltılır) -to-a), operet - operet; soneki olan kişilerin adlarında -İle, örneğin: Alla - Alka, Anna - Anka, Cyril - Kirilka, Rimma - Rimka, Savva - Savka, Philip - Filipka, Emma - Emka.

5. Ön ek biterse ve kök aynı ünsüzle başlarsa, ön ekin ve kökün birleştiği yere çift ünsüzler yazılır, örneğin: özverili - kalpsizlik, temyiz - isyan, sahte, kışkırtma - bir hikaye, bir muhatap; aynısı yabancı kökenli ön ekler için de geçerlidir, örneğin: disimilasyon, karşı-devrimci, trans-Sibirya.

Not. Git (önek) gibi kelimelerin yazılışlarını ayırt etmek gerekir. İle-) ve boyun eğmek (önek altında-). Çar: Kapı darbeler altında kırıldı (orijinal konumunda kalmayı bıraktı). - Kapı, levye darbelerine yenik düştü (basıncı, basıncı tutmadı).

6. Yabancı kökenli kelimelerde çift ünsüzlerin yazılışı imla sözlüğüne göre belirlenir, örneğin: kısaltma, apsis, iklimlendirme, konaklama, akreditif, aksesuar, alerji, aliterasyon, amonyak, ammonit, temyiz, apandisit, aplikasyon, appretura, yaklaşım, değerlendirici, montajcı, atoll, attentat, çatı katı, cazibe, babbitt, safra, balon, oy pusulası, varil, kurgu, bisector, patron, buffon, kan davası, jibon, su aygırı, arap sakızı, gutta-percha, depresan, işveren , ikilem, damıtma, diferansiyel, idil, aydınlatma, kayıtsız, irrasyonel, sulama, kaligrafi, temyiz, terminal, kolej, dev, mercan, korozyon, bozulma, katsayı, kristal, mantis, muson, muhalefet, paralelyüzlü, paralelkenar, alize rüzgarı, Platform, Karamsarlık, Bahar, Zirve, Ayarlayıcı, yerleşme, Hece, simetri, Spagetti, Raf, Streptokok, tenis, teras, atık yığını, Bölge, Tramvay hattı, hippi, klorofil, hobi, selüloz, siroz, Kaşar, Şasi, Çinçilla, Basıklık , elips, öz.

Not 1. Bir ünsüz ile kelimeler yazılır: birim, alüminyum, nitelik, bekar, korkuluk, barcarolle, komisyoncu, vernissage, voleybol, galeri, iniş, tatlı, desibel, satıcı, amatör, impresario, karikatür, Katar, koridor, cüce, seviye , ofis, hacı, nezaket, ayrıcalık, üretici, puding, kaynak, wolverine, Rusizm, kaldırım, uyum vb.

Not 2. son ekte -ess-a hecelenmiş iki İle(şair, hostes, palyaço), ekte -is-a biri yazıldı İle(başrahibe, oyuncu, müdire).

son ekte -etta hecelenmiş iki T, örneğin: arietta, operet, symphonietta.

Generalissimo kelimesi iki heceliyor İle.

"Bir kelimenin kökündeki çift ünsüz." 3. sınıf

ders için sunum

Dikkat! Slayt önizlemesi yalnızca bilgilendirme amaçlıdır ve sunumun tamamını yansıtmayabilir. Bu çalışmayla ilgileniyorsanız, lütfen tam sürümünü indirin.

Dersin amacı: harflerle yazılı olarak uzun ünsüz sesleri belirleme, çift ünsüzlerle kelimeleri aktarma yeteneğinin oluşumu.

Görevler:

eğitici:
- öğrencileri çift harflerle en sık kullanılan kelimelerin telaffuzu ve yazılışı hakkında bilgilendirmek; kelimelerin kökenini tanımak;
- fonemik işitmenin gelişimini teşvik edin (metinde kökte çift ünsüz olan kelimeleri vurgulama yeteneği), çocukların kelime dağarcığını çift ünsüz kelimelerle zenginleştirin, sözcük anlamlarına bağlı olarak kelimelerin tam kullanımını öğretin;
- eğitici:
  - hafıza, dikkat, düşünme, gözlem, sonuç çıkarma ve genelleme yeteneği geliştirmek;
  - çiftler ve gruplar halinde çalışarak, etkinlikleri değerlendirerek ve öz-değerlendirerek iletişim becerilerini geliştirmek;
  - eğitici:
    - Rus diline olan ilgiyi geliştirmek için, dilsel zenginliği kullanma ihtiyacı;
    - gruplar halinde çalışarak dinleme ve duyma yeteneğini geliştirmek, karşılıklı anlayış ve yardımlaşma geliştirmek.

Not 1. Ses değişimi varlığında zg-zzh, zd-zzhçift değil yazıldığından Ve, A zzh, örneğin: ciyaklamak (ciyaklamak), varmak (varmak). Çar: ciyaklama, homurdanma, çıngırak, beyincik vb.

Not 2. Mezenter, mesenter kelimelerinden sadece biri yazılır. Ve.

2. Çift İle kökte kavga, ödünç verme ve onlarla aynı soydan gelen sözcüklerle yazılmıştır.

Not.Çift ünsüzle biten bir kök olan karmaşık kısaltılmış kelimelerin ilk bölümünde yalnızca bir ünsüz yazılır, örneğin: gramofon kaydı, grouporg, süvari.

4. İki özdeş ünsüzle biten köklerden oluşan kelimelerde, sonekten önceki çift ünsüzler korunur, örneğin: puan - beş nokta, Galya - Galya, Hun - Hun, uzlaşma - uzlaşma, grup - küçük grup, diyagram - diyagram , program - program , telgraf - telgraf. Aynı - özel adlarda, örneğin: Canberra Üniversitesi, Cannes Film Festivali, Lozan Konferansı, Bonn hükümeti, Tallinn antikaları, vb.

Not 2. son ekte -ess-a hecelenmiş iki İle(şair, hostes, palyaço), ekte -is-a biri yazıldı İle(başrahibe, oyuncu, müdire).

son ekte -etta hecelenmiş iki T, örneğin: arietta, operet, symphonietta.

Generalissimo kelimesi iki heceliyor İle.

Rus dilinin tüm kelimeleri morfemlerden oluşur - kelimelerin önemli kısımları. Bunlar önekleri ve sonekleri içerir. Kökler, bir kelimenin anlamını içeren özel morfemlerdir. Sonlar, kelimenin biçimlendirici kısmıdır. Bunun yardımıyla çekim (isimler için) ve çekimler (fiiller için) gibi paradigmalar oluşturulur.

Ek olarak, cinsiyet ve sayı gibi kategorilerin olması Rus dilindeki çekim sayesindedir.

Bazen morfemlerin birleştiği yerde çift ünsüzlerin oluştuğu görülür. Örneğin, kök morfem, kendisinden sonraki ekin başladığı sesle aynı sesle bittiğinde veya önek kökü başlatan aynı harfle bittiğinde. Bu, mektuba çift harf yazarak yansır, örneğin:

Destek, taş, etki alanı, söyle, isyan, su vb.

Bileşik sözcüklerde çift ünsüzler de ilk kısaltma ikincinin başladığı harfle bitiyorsa yazılır:

Başhekim, Moskova Kent Konseyi, vb.

Not.Çift ünsüzle biten bir kök olan bileşik kelimelerin ilk bölümünde sadece bir ünsüz yazılır, örneğin: gra M kayıt, gr P org, ortak N asker.

İki özdeş ünsüzle biten köklerden oluşan sözcüklerde, sonekten önceki çift ünsüzler korunur, örneğin: ba LL- pyatiba LL ny, ha LL- ha LL bsky, gu nn- gu nn gökyüzü, uzlaşma ss- anlaşmak ss ny, gr pp bir - gr pp ka, diyagram mm bir - diyagram mm ka, program mm bir program mm ka, telgraf mm a - telgraf mm Ka. Aynısı özel adlar için de geçerlidir, örneğin: kanbe pp Ka Üniversitesi nn Film Festivali, Laza nn gökyüzü konferansı, daha fazlası nn sk hükümeti, tuli nn antik anıtlar ve benzeri.

İstisnalar. Bazı kelimelerde, bu durumda bir ünsüz yazılır, örneğin: crista LL- krista ben ny, fi nn- fi N gökyüzü, renk nn a - renkli N ka, o zaman nn bir - beş N ka fi nn- fi N Ka(genellikle çift N bir araya toplar N sonekten önce - bire ), opera tt bir - opera T ka; soneki olan kişilerin adlarında - İle , Örneğin: A LL bir - bir ben ka, bir nn bir - bir N ka, Kiri LL- Kiri ben ka, ri mm bir - ri M ka sa yüzyıllar bir - ca V Ka, Fili pp- Fili P Ka, E mm bir - E M Ka.

Not. gibi kelimelerin yazımı arasında ayrım yapmak gereklidir. İle D kale(konsol İle- ) Ve İle dd kale(konsol altında- ). Çar: tarafından D el ele tutuşmak - tarafından dd zor zamanlarda tutun.

Not 2. son ekte - es-a hecelenmiş iki İle (şair ss ah, kâhya ss palyaço ss A), son ekte - bir biri yazıldı İle (manastır İle bir, oyuncu İle Ah, yönetmen İle A).

son ekte - etta hecelenmiş iki T, Örneğin: arya tt bir, opera tt ah, senfoni tt A.
Bir kelimeyle generaller ss ben hecelenmiş iki İle .

Bu yazımı kullanmanın özel durumları:

a) HH ve SS kombinasyonları.

Çift "n" ve "s", kök "n" ("s") ile bittiğinde yazılır ve ek aynı harfle başlar:

-n- son ekiyle: stone-ny (taş), long-ny (uzunluk), yasal - ny (yasal), den-but (gün), vb.
-sk - ekiyle: Rusça (Rusça), Arzamas (Arzamas);

-stv- sonekiyle: sanat (ancak "yetenekli").

b) SS kombinasyonu.

Kökü "s" ile biten geçmiş zaman fiilleriyle yazılır. Dönüşlü fiiller oluştururken:

Kendinizi kurtarın, devam edin, tasarruf edin.

c) HH kombinasyonu.

İsimlerden oluşan sıfatların -enn- (-onn-) ekleriyle yazılır:

Saman, kızılcık, istasyon, bilgi, operasyonel, öğle yemeği vb.

Not 1.İstisnalar: ahşap, kalay, cam.

Not 2."Rüzgarlı" kelimesi bir "n" ile yazılır, bu da bir istisnadır. Ancak ön ekler yardımıyla oluşturulan tek köklü kelimelerde kurala göre çift “n” yazılır: “rüzgarsız”, “leeward” vb.

Çift "n" de yazılır geçmiş zamanın pasif katılımcılarında, onlarla bağımlı sözcüklere sahip olmak:

Seminerde sunum.
Ezberlenmiş bir şiir.

Çift "n" yazılır-ovanny (-evanny) ile biten veya önekleri varsa, geçmiş zamanın pasif katılımcılarından oluşan tüm sıfatlarda:

seçilmiş hikayeler, yeniden yapılan alıştırmalar, söylenmemiş şikayetler.
şımarık çocuk, şımarık çocuk.

Not.İstisnalar: dövülmüş, çiğnenmiş.

Çift "n" yazılır sözlükte "kutsal", "istenen", "beklenmeyen", "beklenmeyen", "duyulmayan", "görülmeyen" vb.

Çift "n" yazılır-ik, -its, -ost ekli isimlerde olduğu gibi, bu konuşma bölümlerinin "nn" ile yazılmış sıfatlardan oluştuğu durumlarda -o'daki zarflarda. Örneğin:

yanlışlıkla (kasıtsız olarak), heyecan (ajite), gözbebeği (eğitimli), kök (yerli), vb.

VE

1. Çift Ve kelimelerin köküne yazılmış içinde LJ ve, dro LJ Ve, LJ enie zhu LJ ah, ay LJ evelnik ve onlarla akraba. Evlenmek: DSÖ Ve Gitmek(araba + yakma) - DSÖ LJ yemek yemek(araba + yakma), ayrıca DSÖ LJ Enny.

Not 1. Ses değişimi varlığında zg-zzh, zd - zzh çift değil yazıldığından Ve , A zzh , Örneğin: içinde ve zzh de(ciyaklama) resepsiyon zzh de(varış). Evlenmek: bre zzh o, dostum zzh ah, kahretsin zzh ah, ay zzh yankı ve benzeri.

Not 2. kelimelerle aplikler Ve sutyen Ve Ve sadece bir tane yaz Ve .

Dersin Hedefleri

eğitici: kökünde çift ünsüz bulunan kelimelerin yazılışı hakkında bilgi geliştirmek; heceleme becerilerinin oluşumu; düşüncelerinizi ifade etmeyi ve muhatabın konumunu anlamayı öğrenin.
eğitici: öğrencilerin konuşmasının gelişimi; sözel-mantıksal düşüncenin aktivasyonu; soyut düşüncenin oluşumu, dikkatin istikrarı; eğitim sürecinin organizasyonunda okul çocuklarının yeni bir inisiyatif ve bağımsızlığı nedeniyle entelektüel gelişim.
eğitici: ortaklık eğitimi, karşılıklı yardımlaşma, Rus dili sevgisi.

Çalışma biçimleri: grup içi ve genel sınıf tartışmaları, grup çalışması, öğrencilerin kendi aralarında bir öğrenme probleminin çözümüne ilişkin bağımsız diyalogları.

Teçhizat:

Kartlar: kaligrafi, teorik materyalin kontrolü, yaratıcı görev, öz değerlendirme sayfası;
Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Rus Dili. 3. sınıf için ders kitabı. Bölüm 1. 3. baskı, gözden geçirilmiş - M: Balass, 2008.

dersler sırasında

I. Organizasyon anı

Derse hazır olup olmadığını kontrol edin.

Bugünün Rusça dersini nasıl görmek istersiniz?

Tahta yazımı:

ilginç
bilgilendirici
verimli
gelişen

Her kavramı açıklayın.

Dersin böyle sonuçlanması için bir öğretmen yeterli değil, sizin de yardımınıza ihtiyaç var. Öğrenciler sınıfta nasıl olmalı?

Tahta yazımı:

Öğrenciler:
aktif
düşünme
uygulanabilir
özenli
düzenli
disiplinli
arkadaşça

Böyle olabilir misin? Dersin sonunda istediğimiz gibi olup olmadığını analiz edeceğiz.

II. Kaligrafi

Her zamanki gibi bir dakikalık kaligrafi ile başlayacağız.

Her gruba, masadaki harf kombinasyonları ile bir vuruş yapma görevi verilir. (ss, ll, nn, bb)

Herhangi bir zorluk yaşarsanız, kartın arkasında bir örnek var, onu kullanabilirsiniz.

Çizgiyi hangi harf kombinasyonlarıyla yazdınız? Kartları birbirinize gösterin.

Kaligrafi için neden bu harf kombinasyonlarını aldığımızı düşünüyorsunuz - ss, ll, nn, bb? (bir kelimede çift ünsüz)

Tahtada: nn, kk, ss, fzh, mm, pp, rr, ll, bb

III. hedef belirleme

Sizce bugünkü dersin konusu nedir?

Tahtada: Kökte çift sessiz harf bulunan sözcüklerin hecelenmesi

Çift ünsüzle, kesinlikle şu kelimeleri yazıyoruz:

anten, kilogram ve gram ve ton,

yolcu, karayolu, sütun,

kavga, tenis ve program,

grup, kasa, telgraf,

Rus, sınıf, cumartesi, banyo,

Rimma, Emma, Inna, Anna.

Umarım bu konudaki bilginizi, kökte çift ünsüz sözcükleri yazma yeteneğinizi göstermeye çalışırsınız. Gözlem geliştireceğiz, konuşmamızı geliştireceğiz, kelime dağarcığımızı zenginleştireceğiz.

Gruplar halinde çalışacaksınız. Unutmayın - görevi yalnızca kendiniz tamamlamak değil, aynı zamanda yoldaşlarınıza yardım etmek de önemlidir. Ne de olsa, sadece kişisel sonuç değil, aynı zamanda tüm grubun çalışmasının sonucu da önemlidir, bu da tüm sınıfın başarısına yol açacaktır.

IV. Bilginin gerçekleştirilmesi (genel sınıf tartışması)

İlk olarak, dersin konusu hakkında bildiğiniz her şeyi gözden geçirelim. Kartlarda verilen soruları grup içinde tartışın, çalışmanın sonunda ders kitabına göre kendinizi kontrol edin. Ders kitabı sayfaları kartın altında listelenir.

(Tüm konularda otokontrol. Grup değerlendirmesi)

Yeşil daire - Grubun çalışmalarına aktif olarak katıldım, görevleri başarıyla tamamladım. Ben çok memnunum!
Sarı daire - dersteki tüm görevler o kadar kolay olmadı. Benim için zordu ama başardım. Kendimden oldukça memnunum!
Kırmızı daire - görevler çok zordu. Yardıma ihtiyacım var!

Hayır. p / p	Sorular	Oto kontrol	Grup puanı
1	Bu harf kombinasyonlarından hangileri çift ünsüzdür? nn, zhk, kk, dk, ss, sk, tr, zd, lj, güneş, mm, pp, rr, ll, bb
2	Bir kelimede çift ünsüz ne anlama gelir?
3	Bir kelimenin kökündeki çift harfin yazımını kontrol etmek mümkün müdür?
4	Çift ünsüzlü kelimeler nasıl aktarılır? iki kelime yaz
5	Transpoze edilemeyen iki çift ünsüz kelime yazın
6	Yazım bir kelimenin kökünde çift ünsüz mü? Neden?
7	yazmak sözlük kelimeleri kelimenin kökünde çift ünsüz olan
8	Kaligrafide yazdığınız kelimenin kökündeki çift ünsüz harf kombinasyonunu içerecek şekilde bir kelime yazın. Bu kelimede kaç harf var?

V. Yaratıcı çalışma

1. Çift sessiz harfli kelimeler yazma alıştırması (Grup içi tartışma, kendi kendine test, karşılıklı kontrol, karşılıklı yardım)

Ve şimdi, yaratıcı bir görev. Cümleyi bir kelime ile değiştirin.

1 grup

Yapıştırılmış veya dikilmiş kağıt, kumaş parçalarından çizimler yapmak.
Cihaz, teknik cihaz.
Büyük bir istek var.
Kemerler, atı kontrol etmek için halatlar.
Fermantasyona neden olan mikroskobik bir mantar maddesi.
Asfalt yol.
Karşılıklı düşmanlık durumu.
Özel güçleri olan bir grup insan.
Bir çocuk, doğayı inceleyen bir genç.
Bir tiyatro, film veya televizyon prodüksiyonunun yönetmeni.
Yüzmek için yapılmış yapay bir rezervuar.
Kadın isimleri.

2 grup

Birbirine yakın veya birbirine bağlı birkaç nesne veya insan.
Akut viral hastalık.
Çeşitli perdelerdeki birkaç müzikal sesin bir kombinasyonu.
Monoton bir tıkırtı sesi, ıslık sesi üretin.
Her şeyi düzende tutan yönetici bir kişi.
Spor koşusu.
Bilimsel çalışmaları çok değerli olan bir kişi.
Spor oyununu, file üzerinden raketle atılan küçük bir topla eşleştirin.
Hastalık izni.
Şehir içi ulaşım türü.
Buz üzerinde popüler oyun.
Çalışma arkadaşları.

3 grup

Harika bir iç kültüre sahip bir kişi.
Telgrafla gönderilen acil bir mesaj.
Açıklayıcı çizim.
Kütle birimleri.
Bazı kutlamalar vesilesiyle parkların, sokakların dekoratif aydınlatması.
İzin günü.
Banyo yapmak ve yıkanmak için büyük, genellikle dikdörtgen bir kap.
Evin yaz uzatması.
Gazete, dergi çalışanı.
Top oyun türlerinden biri.
Hayvan eğitimi.
Lise bitirme belgesi.

4 grup

Kelimeleri değiştirme ve birleştirme bilimi.
Her iki tarafı ağaçlarla kaplı yaya yolu.
Ortak bir çalışma, çalışma, ilgi alanları ile birleşmiş bir grup insan.
Bazı öğelerin sistematik bir koleksiyonu.
Para işlemlerinin yapıldığı yer.
Sınırlı arazi alanı.
Tıbbi bandaj.
Yırtıcı hayvanların terbiyecisi.
Dergi, gazete, kitaptaki çizimler.
Okuldaki oda.
Yeraltına kazılmış geçit sayesinde.
Spor koşusu.

Dinamik duraklama

Yaratıcı görevler (Grup içi tartışma, kendi kendini inceleme, karşılıklı inceleme, karşılıklı yardımlaşma)

Ve şimdi, yaratıcı bir görev. Her grubun önerileri olan kartları vardır. Parantezleri açın ve ortaya çıkan kelimeleri yazın.

1 grup

Ra (n, nn) her (oh, a) se (n, nn) onun sabahı. Zaten p(o,a)(ss,s) led. Ayağa kalktım (o, a) u ve çıktım (o, a) zhu (açık) bu (rr, p) a (ss, s) y. Gl (e, i, i) zhu aracılığıyla (b) (o, a) ko (n, nn) st (i, i, e) klo (c) sis (n, nn) verdi (b) .

2 grup

(i, i, e) p k (o, a) h (a, i) em in (e, i, i) rhu (w, g) ki d (i, i, e) rev (s) ev esiyor . Ben s (o, a) vu (c) kendimle (a, o) tank (C, c) oku ve git (c) c (a, o) c (n, nn) yeni koru (u, u ). Yani (n, nn) th (C, s) oku b (i, i, e) f (s, i) t (arkamda).

3 grup

Biz br (I, ve, e) biz (boyunca) uzunluk (nn, n) oh (o, a) (ll, l) onu. (A, o) kru (k, g) gru (p, pp) çalılarında üst kısımda w (s, i) ve m (o, a) (lzh, g) (i, e) (vv, c) büyür ) nick (ler) yedi. Toprak p (a, o) parlak bir hışırtı (a, i) i ma (ss, s) a ile kaplıdır.

4 grup

Zaten o zaman (n, nn) s sayfa (lar) ev (a, o) bl (i, e) gövdeler (ler) d (i, i, e) rev (ler) ev. Ve (w, w) sose (t, e) pr (a, o) (ff, f) e (ss, s) (a, o) r (G, g) e (n, nn) a ( dd, e) ii (K, k) i (rr, r) ben (l, ll) ovich b (i, e) f (s, i) t (tarafından) a (l, ll) onu. Sabahları (ve,e)(nn,n) yani cro(s,ss)s sever.

Ne bulduysan oku. Kelimelerin yazılışını açıklayınız.

Tekrar okuyalım, tüm parçaları birleştirelim ve elimizde ne olduğunu görelim.

Ne aldık? Metin olduğunu kanıtlayın. Metnin hangi işaretlerini biliyorsunuz? ( Metin cümlelerden oluşmaktadır. Metindeki cümleler anlam bakımından bağlantılıdır. Metnin bir başlığı vardır. Başlık size metnin ne hakkında olacağını söyler.

Metne nasıl başlık verebilirsiniz?

sonbahar sabahı

Erken sonbahar sabahı. Çoktan şafak oldu. Kalkıp terasa çıkıyorum. Pencere camından puslu mesafeye bakıyorum. Rüzgar ağaçların tepelerini sallıyor. Benimle köpeğe Strelka diyorum ve çam korusuna gidiyorum. Uykulu Ok peşimden koşuyor. Uzun bir sokakta yürüyoruz. Etrafta gruplar halinde kuşburnu ve ardıç çalıları yetişir. Toprak, parlak bir hışırtı kütlesi ile kaplıdır. Daha şimdiden ağaçlardan tonlarca yaprak uçtu. Ve ara sokakta koşan komşumuz Profesör Gennady Kirillovich var. Sabah haçlarını sever.

VI. ders özeti

Derste zor olan neydi?

İlginç olan nedir?

İlerlemenizi bir öz değerlendirme sayfasına kaydedin. Ders sizin için verimli geçtiyse ve bilgi, beceri ve eylemlerinizden memnunsanız, yeşil bir daire çizin. Ders iyi geçtiyse, ama daha iyi olabilirdi - sarı bir daire. Ve dersteki zaman tamamen boşa gitmişse, o zaman kırmızıdır.

Hayır. p / p	Sorular	Oto kontrol	Öğretmen değerlendirmesi
1	Bir kelimedeki çift ünsüzün ne anlama geldiğini açıklayın
2	Çift ünsüzlü kelimelerin nasıl aktarıldığını biliyorum
3	Sözcük kökünde çift ünsüz bulunan sözlük sözcüklerini biliyorum.
4	Grupta, ifadeler için doğru kelimeleri seçmeye yardım etti.
5	Öğretmeni ve sınıf arkadaşlarını dikkatle dinledi, derste aktif olarak çalıştı, soruları doğru cevapladı

Ne dersin, dersin sorularını çözdük mü?

İlginç işbirliği için teşekkürler. Her grubun çalışmasının sonucu tüm sınıfın başarısına yol açtı. Tebrikler!

E harfiyle başlayan çift ünsüzler Rus dili için bir rehber

Ödünç sözcüklerde çift ünsüzler

Farklı ünsüz sayıları olan kelimelerin farklılıkları

Çift ünsüz yok

Çift ünsüzlü kelimelerin tirelenmesi

Morfemlerin kavşağında

sıfat eklerinde

Katılımcı eklerinde

zarf eklerinde

GIA formatındaki görevler

Çift (çift) sessiz harfli kelimeler

! Dikkat etmek:

Çift sessiz harfli kelimelerin yazılışı. Kelime kompozisyonu. Genelleme" (3. Sınıf)

Çift Ünsüz Kelimeler Kelime Bilgisi

Kelimelerin kökündeki çift ünsüzlerin yazılışı

Yerli Rus kökenli sözcüklerde çift ünsüzler

Bileşik kelimelerde çift ünsüz yazmak

İstisnalar

Video dersi “Çift ünsüz kelimeler. Çift ünsüzlerle sözcük heceleme

çift ünsüzler. Çift ünsüz içeren kelimeler.

Köklerdeki çift ünsüzler

Bir önek ve bir kökün birleşimindeki çift ünsüzler

notlar:

Yabancı kelimelerde çift ünsüzler

Çift sessiz harfli kelimeler

Zor kelimeler

İstisnalar

Bir ünsüz ile ödünç almalar

Bir kelimenin kökündeki çift ünsüzler

"Bir kelimenin kökündeki çift ünsüz." 3. sınıf

ders için sunum

çift ünsüz kuralı

Sıfat ve isim eklerinde çift n ve tek n

Edilgen geçmiş ortaçların ve bunlarla bağıntılı sıfatların eklerinde çift n ve bir n

Tam formlar

Kısa formlar

Sıfatlardan ve katılımcılardan oluşan sözcüklerde çift n ve bir n

Rus köklerinde çift ünsüzler

Ödünç alınmış (yabancı) köklerde ve soneklerde çift ünsüzler

VE

E harfiyle başlayan çift ünsüzler Rus dili için bir rehber

Ödünç sözcüklerde çift ünsüzler

Farklı ünsüz sayıları olan kelimelerin farklılıkları

Çift ünsüz yok

Çift ünsüzlü kelimelerin tirelenmesi

Morfemlerin kavşağında

sıfat eklerinde

Katılımcı eklerinde

zarf eklerinde

GIA formatındaki görevler

Çift (çift) sessiz harfli kelimeler

! Dikkat etmek:

Çift sessiz harfli kelimelerin yazılışı. Kelime kompozisyonu. Genelleme" (3. Sınıf)

Çift Ünsüz Kelimeler Kelime Bilgisi

Kelimelerin kökündeki çift ünsüzlerin yazılışı

Yerli Rus kökenli sözcüklerde çift ünsüzler

Bileşik kelimelerde çift ünsüz yazmak

İstisnalar

Video dersi “Çift ünsüz kelimeler. Çift ünsüzlerle sözcük heceleme

çift ​​ünsüzler. Çift ünsüz içeren kelimeler.

Köklerdeki çift ünsüzler

Bir önek ve bir kökün birleşimindeki çift ünsüzler

notlar:

Yabancı kelimelerde çift ünsüzler

Çift sessiz harfli kelimeler

Zor kelimeler

İstisnalar

Bir ünsüz ile ödünç almalar

Bir kelimenin kökündeki çift ünsüzler

"Bir kelimenin kökündeki çift ünsüz." 3. sınıf

ders için sunum

çift ​​ünsüz kuralı

Sıfat ve isim eklerinde çift n ve tek n

Edilgen geçmiş ortaçların ve bunlarla bağıntılı sıfatların eklerinde çift n ve bir n

Tam formlar

Kısa formlar

Sıfatlardan ve katılımcılardan oluşan sözcüklerde çift n ve bir n

Rus köklerinde çift ünsüzler

Ödünç alınmış (yabancı) köklerde ve soneklerde çift ünsüzler

VE

çift ünsüzler. Çift ünsüz içeren kelimeler.

çift ünsüz kuralı