Igre i zabava po saobraćajnim pravilima u pripremnoj grupi dows. Bilješke za čas o saobraćajnim pravilima u pripremnoj grupi "Putovanje na selo" Saobraćajna pravila Bilješke o cestovnom saobraćaju za čas u pripremnoj grupi
Obrazovna oblast: "Sigurnost" i "socijalizacija"
Predmet: "Kako izbjeći opasnosti na ulici"
Cilj: formiranje svjesno ispravnog stava prema poštivanju saobraćajnih pravila.
Zadaci:
edukativni:
Sažeti znanje djece o saobraćajnim pravilima, semaforima i putokazima.
Naučite djecu da vide šta predstavlja opasnost po njihov život i zdravlje.
edukativni:
Aktivirajte dječji govor i sposobnost odgovaranja na pitanja.
Razvijte ZKR, automatizujte isporučene zvukove.
Ojačati sposobnost djece da pogađaju zagonetke, razvijaju logičko razmišljanje, inteligenciju,pažnja, pamćenje.
Razvijte fine pokrete ruku i koordinaciju.
edukativni:
Stvoriti situaciju radosnog emocionalnog raspoloženja, obrazovati djecu kao kompetentne pješake koji mogu samostalno koristiti stečena znanja u svakodnevnom životu.
Vrste dečijih aktivnosti u GCD:
Komunikativna.
Igranje.
Motor.
Kognitivni.
Oprema Kabina: autobus, pismo, semafor, putokazi, izrezane kartice, kompjuter za prikazivanje prezentacija.
Napredak igre:
Učiteljica i djeca se okupljaju u krug :
Hej! Momci, dodjite,
Pogledajte jedni druge
Pozdravite dlanove
Svi se malo nasmiješe.
edukator: Kakvo si sada raspoloženje?
djeca: Dobro.
djeca: Ovo smo mi.
Vaspitač: Tako je, pogledajte kakva ste deca bili. Kada ste došli u naš vrtić, niste znali kako da se obučete, niste znali kako pravilno držati olovku. Prošle su skoro tri godine. Sad, kad te pogledam, vidim da si se mnogo promijenio, odraslo i puno naučilo, mnogo naučilo.
Znam da voliš da se igraš, a sada želim da igram igru sa tobom.
Igra se igra “Ustani oni koji...”.
Djeca sjede na stolicama raspoređenim u krug, slušaju i ispunjavaju upute učitelja:
Ustani, oni koji vole da se igraju kolima?
Ustanite, oni koji u vrtić dolaze peške?
Ustanite, oni koje u vrtić dovoze kolima?
Ustani, oni koje je tvoja majka dovela danas?
Ustani, oni koje je tata doveo danas?
Ustanite, oni koji u vrtić dolaze sami, bez odraslih?
edukator: Vidite, ljudi, sad svi sjedite, to znači da svi dolazite u vrtić zajedno sa odraslima, sa mamom ili tatom, sa bakom i dedom. Zašto misliš? (odgovori djece). Tako je, ti i ja znamo da je ulica mjesto gdje morate biti veoma oprezni da se ništa loše ne dogodi.
Pokucanje na vrata donosi kovertu (semafor)
edukator: Pogledajte ovu zanimljivu kovertu, na šta liči boja koverte?
djeca: Semafor.
Pismo : Zdravo momci.
U našoj zemlji, semafori, dogodila se katastrofa: "Shapoklyak",
pokvario glavni semafor i sada stalno imamo nezgode na našim putevima. Shapoklyak je obećala da će vratiti semafor ako izvršimo sve njene zadatke.
Pomozite nam molim vas!
edukator: Pa, momci, možemo li pomoći?
Onda nemojmo gubiti vrijeme - počnimo ispunjavati Shapoklyakove zadatke
Idemo do semafora.
edukator:
Udobno se smjestite
Naš veseli autobus
Brzo zauzmite svoja mjesta
Putne avanture
Čekaju našu djecu!
edukator: da bez obzira da je put dosadan, pevaćemo („gumice“, pevamo samoglasnike u različitim tonalima).
edukator: Kako se zovu pravila za pješake i vozače (odgovori djece). Tako je, ovo su pravila puta.O čemu pričamo o pravilima puta?
u refrenu:
„Da nikada ne dođem u teške situacije,
Morate znati i poštovati pravila saobraćaja!”
Razgovor u blizini semafora
Educator : Recite mi, da li se vi i vaša porodica uvijek pridržavate saobraćajnih pravila? Sjetimo se naših rođaka (gimnastika prstiju"Ovaj prst")
edukator: Ljudi, ko je naš glavni asistent na ulici? Kako semafor pomaže ljudima i pješacima? Koliko signala ima semafor? šta oni znače?
edukator: Kad pokažem zeleni signal, marširaš u mjestu, kad je žuto, pljesneš rukama, kad je crveno, stojiš mirno.
edukator: Bravo momci.
Pogledaj semafor boja je postala crvena. To znači da smo ti i ja ispravno izvršili zadatak.
Educator : Reci mi da li deca mogu da voze auto? Zašto? Mogu li svi odrasli biti vozači? Zašto? (odgovori djece - da bi vozio auto potrebno je uciti, treba dobiti dozvolu itd.)
Naravno, još ne možete voziti pravi auto, ali ti i ja možemo da se zamislimo i igramo. Da li to želiš?
Fizička vježba "Mi smo vozači" (djeca pokazuju pokrete)
Idemo, idemo autom
(pokret volana)
Pritisnite pedalu
(noga savijena u kolenu, ispružena)
Uključite i isključite gas
( okrenite polugu prema sebi, dalje od vas)
Pažljivo gledamo u daljinu
(dlan na čelo)
Brisači uklanjaju kapi
Desno, lijevo - čistoća!
("brisači vjetrobrana")
Vjetar vam mrsi kosu
(razmrsiti kosu prstima)
Vozači smo svuda!
(desni palac gore)
Educator : Gdje su semafori na ulici? (Raskršće). Razmislite i recite mi ako je upaljeno crveno svjetlo za pješake, kakvo će svjetlo biti upaljeno za putnike? Zašto?
Hajde da proverimo i igramo.
Razigravaju se situacije
edukator: Bravo momci.
Educator : Ljudi, razmislite i recite mi šta još pomaže pješacima i vozačima da poštuju saobraćajna pravila, osim semafora? (putokaz)
Igra se igra „Zagonetke o putokazima“.
Kakav je to znak?
- "Stani!" - kaže on kolima. -
Tranzicija, idi hrabro,
Crno-bijele pruge.(
Pešački prelaz
).
Crveni krug, pravougaonik
Svaki student mora znati:
Ovo je veoma strog znak.
I gde god da ste u žurbi
Sa tatom u autu
Nećeš proći.
(nema ulaza)
Možete pronaći ovakav znak
na autoputu,
Gdje je velika rupa?
I opasno je hodati pravo,
Gdje se gradi prostor,
Škola, dom ili stadion.
(bez pješaka)
Pod ovim znakom, začudo,
Svi stalno nešto čekaju.
Neki sede, neki stoje...
Kakvo je ovo mjesto?
(lokacija autobuske stanice)
edukator: Bravo momci. Pogodili ste zagonetke, znate putokaze. Zatim ih pokušajte saviti.
Igra "Presavij znak" (izrezane slike).
edukator: Bravo!
Pogledajte naš semafor, ima i žuti signal.
edukator: Ljudi, mi smo u čarobnoj, bajkovitoj zemlji, što znači da bi i ovdje prijevoz trebao biti neobičan.
Momci, Shapoklyak nam je također poslao video pitanja o bajkovitom transportu.Ja ću nagađati, a vi pokušajte da pogodite:
Pogledajte prezentaciju (slajdovi pitanja i odgovora ).
- Na čemu je Emelja dojahala do Carske palate?
- U šta je dobra vila pretvorila tikvu za Pepeljugu?
- Kakav su poklon roditelji strica Fjodora dali poštaru Pečkinu?
- Baba Yagin lični prevoz?
edukator: bravo! Pogledajte na semaforu, ima i zeleno svjetlo. Vratili smo semafore na njihovu signalizaciju. Sada je vrijeme da se vratimo u vrtić. Vraćamo se u naš autobus.
(zvuci muzike)
Sažetak otvorenog časa o saobraćajnim pravilima u pripremnoj grupi "Sigurno ponašanje djece na putevima."
Cilj: Formiranje znanja, vještina i praktičnih navika bezbednog ponašanja na putu i ulici. Sažeti znanje djece o saobraćajnim pravilima.
Zadaci:
Učvrstiti znanje djece o transportu i vrstama transporta.
Utvrditi pravila korišćenja javnog prevoza.
Učvrstiti znanje o opasnostima koje čekaju djecu na ulici;
Ojačati znanje djece o semaforima;
Ojačati sposobnost razlikovanja i razumijevanja značenja nekih putokaza;
Poboljšajte vještine ponašanja na putu proučavanjem znakova
Pregledajte pravila ponašanja na ulici. Saobraćajni zakoni.
Razvijati pažnju i zapažanje prilikom obavljanja zadataka;
Razvijati logičko razmišljanje;
Usaditi kod djece odnos poštovanja prema Pravilima puta i želju da ih se pridržavaju;
Negovati kulturu ponašanja u cilju prevencije saobraćajnih povreda dece;
Razvijte sposobnost pažljivog slušanja, ne prekidanja, dopunjavanja i ispravljanja grešaka svojih drugova.
Naučite upoređivati, istaknuti glavno, bitno;
Razviti sposobnost grupisanja objekata;
Koordinacija govora sa pokretom.
Napredak lekcije:
I. Organizacioni momenat: (Djeca ulaze u grupu. Učitelj skreće pažnju djeci na goste i nudi im da ih pozdrave).
Vaspitač: Zdravo djeco. Danas nam dolaze gosti na čas, hajde da ih pozdravimo. Sada stanimo u krug sa vama.
Sva djeca su se okupila u krug.
Ja sam tvoj prijatelj i ti si moj prijatelj.
Držimo se čvrsto za ruke.
I nasmiješimo se jedno drugom.
Skrenimo lijevo ili desno.
I nasmiješimo se jedno drugom.
Započnimo dan sa osmehom
Sve će nam uspjeti!
Sada idemo do stolova i sjednemo na stolice.
Ljudi pogledajte ko nas je posetio!
(Učitelj pokazuje djeci lutku - Maša). Ona želi da vas upozna i bolje upozna naš grad. Maša takođe želi da se prošeta gradom, ali ne poznaje pravila ponašanja na ulici. Ali iz pesme ćete naučiti o kojim pravilima govorimo:
Ljudi ne šetaju gradom ili ulicom tek tako
Kada ne znate pravila, lako je upasti u nevolju.
Budite pažljivi u svakom trenutku i zapamtite unaprijed.
Oni imaju svoja pravila
Vozač i pješak.
Reci mi o kojim pravilima govorimo u pesmi?
Djeca: Pravila puta.
Vaspitač: Tako je! Momci, možemo li pomoći Maši da razumije saobraćajna pravila?
Djeca: Hajde da pomognemo.
Vaspitač: Prisjetimo se pravila ponašanja na putu, semafora, putokaza. Ljudi, moramo uvjeriti Mašu u to
Veoma važna nauka
Saobraćajna pravila.
I mi ih moramo poštovati
Sve bez izuzetka.
Danas ćemo se igrati, čitati poeziju, rješavati zagonetke i odgovarati na pitanja.
Je li vam sve jasno, prijatelji? (Odgovori djece).
Pa, to je dobro!
Pa idemo!
I odmah smo krenuli na put
Uz glavnu cestu ka vašem snu
Samo pažnja će svuda dobro doći.
Vidim da svi čekate
I vaš prvi zadatak!
Zadatak 1: "Pogodi zagonetku"
1. Za ovog konja hrana je
Benzin, i ulje i voda.
Ne pase na livadi.
Juri po putevima.
(automobil)
2. Kućice teku po ulicama,
Kuće se prevoze za odrasle i djecu.
(autobus)
3. Rano ujutru na prozoru
Kucanje i zvonjava i haos
Crvene kuće šetaju
Duž ravnih čeličnih staza.
(tramvaj)
4. Nevjerovatna kočija!
Procijenite sami:
Šine su u zraku, a on
On ih drži rukama.
(trolejbus)
Vaspitač: Pogodite o kojim se vrstama transporta govori u zagonetkama?
Djeca: O kopnenom javnom prijevozu.
Vaspitač: Tako je. Kada putujemo autobusom ili tramvajem, ko smo mi?
(putnici)
Kada hodamo ulicom, ko smo mi?
(pješaci).
Bravo! Dakle, zamislite da ste putnici! Koja pravila korišćenja javnog prevoza znate? Našoj Maši će biti teško odmah zapamtiti pravila ponašanja, pa ćemo je naučiti koristeći brze modele.
Djeca: U javnom prevozu putnici se ponašaju smireno. Govore tihim glasom. Ne možete vikati ili praviti buku. Putnici moraju ući u kabinu. Čvrsto držite rukohvate. Platite putovanje. Ustupite mjesto starijim osobama, starijim osobama i putnicima sa malom djecom. Ne možete se nagnuti kroz prozor, piti piće, jesti slatkiše ili sladoled.
Vaspitač: Bravo! Dobro znate pravila za putnike. Recite Maši obavezno pravilo sigurnosti na putu: kako zaobići autobus, trolejbus i tramvaj koji stoje na stanici.
Djeca: Autobusi i trolejbusi koji stoje na cesti ili stajalištu moraju se obilaziti s leđa, a tramvaji sprijeda.
Vaspitač: Tako je, momci!
Pa, šta ako prekršiš pravila?
Dobićete različite povrede,
I odjednom se desi nešto loše,
Šta onda da radimo?
Djeca: Pozvati "03", hitnu pomoć.
Vaspitač: Podsjeti me, Maša, kakva je ovo hitna pomoć?
Djeca: Ovo je poseban prevoz.
Vaspitač: Djeco, koji još specijalni transport znate (vatrogasna kola, policijska kola).
Vaspitač: Bravo! Dobro ste savladali vrste transporta, a sada pokažite kakvi ćete biti vozači:
Čas tjelesnog vaspitanja (usklađivanje riječi s pokretima).
FIZIČKA MINUTA.
"Mi smo vozači."
Vozimo se, vozimo auto (pokreti volana)
Pritisnite pedalu (savijte nogu u kolenu, ispravite je)
Uključite i isključite gas (okrenite ručicu prema sebi, dalje od sebe)
Pažljivo gledamo u daljinu (dlan na čelo)
Brisači broje kapi (brisače)
Desno, lijevo, čistoća!
Vaspitač: Hajde da sada upoznamo Mašu sa vjernim prijateljem i pomoćnikom vozača i pješaka. Pogodi zagonetku i saznaj njegovo ime:
On postoji da vam pomogne
Put je opasan
Gori dan i noć -
Zelena, žuta, crvena.
Vaspitač: Šta je ovo?
Djeca: Semafor. Ljudi, znate li da je davno semafor imao samo dva oka: crveno i zeleno. (PRVI SLAJD SEMAFOR) I tek sa pojavom brzih automobila, pojavio se i treći - žuti signal.
Vaspitač: A sada ćemo igrati igru "Reci riječ"
Odaberite pravu rimu za pjesmu (igra „Reci riječ“).
Naučite jednostavan zakon
Upalilo se crveno svjetlo - ... (stop)
Žuta će reći pješaku
Pripremite se za... (prijelaz)
A zeleno je ispred
On svima kaže - ... (idi)
Vaspitač: Bravo, a ti znaš semafore. Sada da vidimo koliko ste pažljivi. Hajde da igramo igru: "Semafor".
Budite oprezni. prikazuje se:
Zeleni krug - gazite nogama,
Žuti krug - pljesnite rukama,
Crveni krug – tišina!
Bravo! Dobro poznajete saobraćajnu signalizaciju
Kviz "Budi oprezan"
Sad ću te provjeriti
I ja ću započeti igru za tebe.
Sada ću ti postavljati pitanja -
Nije lako odgovoriti na njih.
Ako se ponašate u skladu sa Saobraćajnim pravilima, onda složno odgovorite: „Ovo sam ja, ovo sam ja, ovo su svi moji prijatelji! “I ako čujete zagonetku, nemojte to raditi, samo šutite.
1. Ko od vas ide naprijed?
Samo gdje je tranzicija?
2. Ko leti napred tako brzo
Šta semafor ne vidi?
3. Ko zna da je svjetlo zeleno
To znači da je put otvoren
Zašto je žuto svjetlo uvijek za nas?
Da li misli na pažnju?
4. Ko zna da je crveno svjetlo
Znači li to da nema pomaka?
5. Ko nema strpljenja da sačeka zeleno svjetlo?
6. Ko je blizu kolovoza
Zabavljate se jureći loptu?
7. Ko sluša uputstva semafora bez svađe?
Vaspitač: Bravo djeco! Saobraćajna pravila dobro poznajete. Znate li putokaze?
Vaspitač: Recite mi, kakvog su oblika znakovi? Koje boje? Tako je, postoje tri glavne vrste znakova i mogu se porediti sa semaforima. Vidi, šta znači crveno svjetlo na semaforu? Tako je, crveni signal zabranjuje kretanje. I postoje znakovi zabrane. Ovo su okrugli znakovi sa crvenim obrubom po ivici (nasuprot crvenom krugu postavljam model znakova zabrane). Šta znači žuti semafor? Da, žuti signal upozorava na promjenu signala semafora, a postoje znakovi koji također upozoravaju osobu na nešto. Ovo su znaci upozorenja. Imaju trokutasti oblik i crveni obrub. A zeleni, dozvoljeni signal semafora odgovara informacijama i znakovima za smjer. To su plavi znakovi kvadratnog ili pravokutnog oblika. Djeca, zapravo, ima puno putokaza i teško ih je zapamtiti, ali i djeca bi trebala znati neke znakove - to su znakovi za pješake. Pažljivo pogledajte ovaj znak "zabranjeno pješačenje" kojoj vrsti pripada? (zabrana)
Znakovi „Deca“, „Pešački prelaz“, koje su to znakove? (upozorenje)
A sada ćemo igrati igru „Koji je ovo znak? »
1. Vaspitač: Želim da pređem ulicu:
Koji putokaz trebam tražiti da odredim gdje da pređem?
(pješački prelaz)
2. Vaspitač: Išli smo na odmor van grada.
Koji znak da ponesemo sa sobom?
(Oprezno, djeco)
3. Vaspitač: Ako želimo da jedemo:
Koji znak će nam pomoći da pronađemo kantinu ili kafić?
(stanica s hranom)
4. Vaspitač: Moramo ući u autobus, po kom znaku znamo da je ovo stanica? (Stajalište javnog prevoza - autobus)
5. Vaspitač: Ako trebate hitno nazvati? Koji znak će nam pomoći da pronađemo, telefon?
(telefon)
Dobro, bravo! I završimo razgovor sa zadatkom:
Vaspitač: Bravo! Recite mi ljudi, ko prati poštovanje saobraćajnih pravila na putu?
Djeca: Policajac-regulator ili se naziva i čuvar.
Maša, prije nego što izađeš na ulicu, moraš znati ne samo putokaze i semafore, već i druga pravila za pješake. Sada će vam momci pričati o njima čitajući pjesme o prometnim pravilima.
1. I avenije i bulevari -
Ulice su svuda bučne.
Hodajte trotoarom
Samo na desnoj strani. (Vitya P.)
2. Ako samo šetate,
Svejedno gledaj unapred.
Kroz bučnu raskrsnicu
Prođite pažljivo. (Ian T.)
3. Jaše kao zec, kao što znate,
Za - pre - sada - tamo!
Dajte starici mjesto
Jednom - re - sha - e - sya! (Katya L.)
4. Prelazak kada je crveno svjetlo
Za - pre - sada - tamo!
Kad je zeleno - čak i za djecu
Jednom - re - sha - e - sya! (Alina S.)
Vaspitač: Bravo, momci! Savršeno ste savladali Pravila puta. I na kraju želim da pitam:
Mislite li da smo uspjeli da izvršimo važan zadatak - da naučimo Mašu kako da se bezbedno ponaša na putu, ulici, u transportu?
Deca: - Uspeli smo!
Odgojitelj: Hajde da zajedno sa Mašom još jednom ponovimo osnovna pravila puta i igramo igru: „Zabranjeno – dozvoljeno“.
(Učitelj postavlja pitanja, a djeca odgovaraju “Dozvoljeno” ili “Zabranjeno”).
Hodanje u gomili po trotoaru...
Pređite ulicu na crveno svetlo...
Pređite ulicu kada je zeleno svetlo...
Ustupite svoje mjesto starijim osobama u javnom prevozu...
Prošećite oko tramvaja koji stoji ispred...
Igrajte se u blizini kolovoza...
Poštujte saobraćajna pravila...
Bravo! Sada sam siguran da ste uspeli da naučite Mašu Pravilima puta.
Pa ljudi, uspješno ste obavili sve zadatke. Danas ste pokazali odlično poznavanje zakona ulica i puteva! Sve će to pomoći vama i Maši da budete uzorni pješaci u životu. Budite oprezni na putevima i gradskim ulicama.
Vaspitačica: Maša i ja vam zahvaljujemo na dobrom poznavanju saobraćajnih pravila. Hvala momci, hvala svim gostima! Ovim je naša lekcija završena.
Elena Kravchenko
Sažetak lekcije o saobraćajnim pravilima u pripremnoj grupi „Saobraćajna pravila za sve bez izuzetka“
Bilješke o lekcijama sa integracijom obrazovnih oblasti
prema saobraćajnim pravilima u pripremna grupa
Predmet: « Saobraćajna pravila - za sve bez izuzetka» Integracija obrazovnih regioni: "sigurnost", "fizička kultura", "muzika", "spoznaja", "komunikacija", "socijalizacija".
Target: formirati kod djece starijeg predškolskog uzrasta osnove sigurnog ponašanja na ulici.
Zadaci:
Obrazovni:
Poboljšati znanje djece o saobraćajna pravila, o semaforima i potrebi njihovog pridržavanja iz sigurnosnih razloga;
Sistematizirati znanje djece o putokazima i pravila prelazak ulice;
Učvrstiti znanje djece o radu službenika saobraćajne policije.
Razvojni:
Razvijati osnove saobraćajne pismenosti kod djece, proširiti znanje djece o semaforima i značenju saobraćajne signalizacije.
Razvijati dječje ideje o specijalizovanom prijevozu.
Napredak lekcije:
Educator: Prolazite,
Pogledajte jedni druge
Pozdravite dlanove
Smile po malo za svakoga.
Zdravo, dragi gosti!
Ljudi, danas vas pozivam na putovanje u selo pravila. Na tom putu moramo pokazati svoje znanje i naučiti puno novih i korisnih stvari. Ali o kojim pravila razgovaraćemo klasa, saznat ćete kada riješite zagonetku.
Ljudi ne šetaju gradom ili ulicom tek tako
Kad ne znaš pravila, lako je upasti u nevolju
Budite pažljivi u svakom trenutku i zapamtite unaprijed
Oni imaju svoje pravila za vozače i pješake.
Reci mi koje dotična pravila?
Naravno, oh saobraćajna pravila. Put nisu uvek postojala pravila, kao što prevoz koji danas viđamo na ulicama našeg grada nije uvek bio tu.
Dođite na štand, želim da vam ispričam istoriju razvoja transporta i saobraćajna pravila.
Dugi niz godina ljudi su sanjali o letećim ćilimima, čizmama za hodanje i dobrim čarobnjacima koji bi u trenu mogli stići na kraj svijeta. Ovi snovi su utjelovljeni u bajkama, ali u stvarnosti su bile potrebne duge sedmice i mjeseci da se savladaju udaljenosti, jer nije bilo transporta, ljudi su hodali i nosili teret u rukama. Ali s vremenom je čovjek pripitomio životinje i naučio ih da prevoze robu i ljude.
Koje životinje poznajete koje se mogu koristiti za nošenje tereta i vožnju? (konj, magarac, kamila, bik, slon, psi, jeleni, bivoli, volovi) Tako se pojavio konjski prevoz. Prevoz konjima - vrsta puta (bez traga) transport, kako teretni tako i putnički, u kojem vozila (kolica) daju se kretanje životinja. Tegljač je omča u pojasu koja povezuje kragnu sa osovinama i lukom.
Ovo je donekle olakšalo život ljudima, ali ponekad i životinje ne uspio uz ovaj posao bilo je potrebno tražiti drugi izlaz za transport velikih tereta. Tako su se pojavili valjci za trupce. Kotrljanje tereta na valjcima za trupce je mnogo lakše nego vučenje po tlu. Na trupce je postavljena platforma s teretom, trupci su se kotrljali i platforma pomjerala. To nije bilo baš zgodno, jer su se trupci stalno morali pomicati. A onda je čovjek došao na ideju da odsječe mali komad od trupca, napravi rupu u njemu i ispostavilo se da je točak. Dva točka su spojena osovinom, osovina je pričvršćena za platformu i stvorena su zgodna kolica. Bio je napravljen od drveta, a vozio se po drvenim šinama uz pomoć istih životinja i ljudi. Prvo su prevozili robu na zaprežnim kolima, zatim su napravili sjedište i ispalo je da je to bila kočija za ljude, a kada je napravljen krov nad sjedištem, ispalo je da je to kočija. Sa pronalaskom točka, transport se počeo ubrzano razvijati jer su ljudi stalno izmišljali nešto novo. Pojavili su se bicikli, tramvaji, automobili, autobusi. Postajalo je sve više. Pješaci i putnici hodali su i vozili istim putem i često su se sudarali i povrijeđivali. Uostalom, ulice gradova u to vrijeme bile su uske, putevi krivudavi i neravni. Postalo je jasno da to treba pojednostaviti saobraćaj na ulicama i putevima, odnosno izmišljati pravila ko bi uradio pokret zgodne su i bezbedne.
Tako su se pojavili prvi putokazi i odgovornosti pješaka i vozača. Put je bio podijeljen na dva dijela - odvojeno za vozače i pješake. Transport je počeo da vozi kolovozom, a pješaci su hodali trotoarom.
Prvi putokaz za vozače bio je samo semafor kontrolisao ga je čovek. Imala je dvije čaše - zelenu i crvenu, koje su bile osvijetljene fenjerom. Danas se moderni semafori napajaju na struju, automatski se prebacuju i imaju tri signal: crvena, žuta, zelena.
Šta znače semafori?
Ali prvi putokaz za pješake bio je pješački prelaz.
PHYSMINUTE "putni prelaz" (Ujutro prije puta)
Danas ti i ja znamo dosta putokaza, i devojke iz srednje škole grupe pripremio za nas ples koji pozvao:
PLES PUTOVNIH ZNAKOVA
Nazovimo koje smo putokaze posjetili i šta oni znače.
Sada idemo da igramo igru "Odgovori brzo". Ja te pitam, a ko zna, on brzo odgovori.
Šta je trotoar? (put za pješake)
Šta je zebra? (pješački prelaz)
Ko se zove pešak? (osoba bez vozila)
Kako pravilno hodati po autobusu? (iza)
Ko se zove vozač? (osoba, menadžer bilo kojim prevozom)
Gdje bi pješaci trebali hodati? (na trotoaru)
Gdje se djeca mogu igrati napolju? (na posebnim mjestima rezerviranim za igre)
Kojom ivicom kolovoza treba da hodaju pješaci na mjestima gdje nema trotoara? (lijevo, prema vozila u pokretu)
Ako putujete autobusom ili automobilom, ko ste onda? (putnik)
Kako se zove mjesto gdje ljudi čekaju autobus? (stani)
Navedite vozilo koje je dobra vila napravila od bundeve u kojem je Pepeljuga išla na bal? (trener)
Navedite vozilo na dva ili tri točka koje možete voziti? (bicikl)
Recite mi, ljudi, ko prati implementaciju na putu saobraćajna pravila? (čuvar ili inspektor saobraćajne policije)
Zašto su putokazi potrebni? (da ne bude nezgoda)
bravo. Hajde da otpevamo pesmu "PUSTITE IH TRČAJU PO PUTU..."
Reci mi šta ako prekršićeš pravila,
Dobićete različite povrede,
I odjednom se desi nešto loše,
Šta onda da radimo?
Pozovite broj 03, hitnu pomoć.
Kakav je ovo auto? (Ovo je specijalni medicinski transport, sa ljekarima koji mogu brzo pružiti pomoć)
Koji drugi specijalni transport poznajete? (vatrogasci, policija).
Svaka usluga ima svoj broj. Vatrogasci imaju 01, policija 02, Hitna pomoć 03. Ili možete pozvati 112, ovo je također spasilačka služba.
Svira muzika i ulazi ČUVAR.
Želim vam dobro zdravlje! Inspektor patrolne službe saobraćajne policije, potporučnik Ivanov, želi Vam dobrodošlicu! I usmjereno vama da provjerite svoje znanje:
O saobraćajna pravila
O semaforima
O putokazima
Spremni za testiranje?
Sada ću te testirati i početi svoju igru
Sad ću da postavljam pitanja, nije lako odgovoriti na njih!
Ako postupate u skladu sa saobraćajna pravila, zatim zajedno odgovori: "Ja sam, to sam ja, sve su to moji prijatelji!". A ako se ne slažete i ne ponašate se tako, onda samo šutite.
1. Ko od vas ide napred samo tamo gde je prelaz?
2. Ko od vas leti tako brzo da ne vidite semafor?
3. Da li neko zna da zeleno svjetlo znači da je put otvoren?
4. Da li neko zna da crveno svjetlo znači da nema kretanja?
5. Ko je od vas ustupio mjesto starici u skučenoj kočiji?
6. Ko veselo šutira loptu pored kolovoza?
Bravo, momci! Uradio sam to sa prvim zadatkom mog testa. Ali postoji i druga stvar! Budite oprezni, sada ćemo pričati o putokazima.
1. Sada, kada sam išao prema vama, morao sam preći kolovoz. Koji znak mi je pomogao u tome? (putni prelaz)
Potpiši "putni prelaz" (Daša Savova)
Ovde je kopneni prelaz
Ljudi hodaju okolo cijeli dan.
Ti, vozaču, ne budi tužan,
Pustite pješaka da prođe.
2. Zamisli da ti i ja otišao na ekskurziji u drugi grad. Ulazimo u autobus i oporavljamo se. Koji znak treba da zapamtimo da ponesemo sa sobom? (Pažnja djeco)
Potpiši "djeca" (Nikita Aikin)
Nasred puta su deca,
Za njih smo uvijek odgovorni.
Da im roditelj ne plače,
Budite oprezni, vozaču!
3. Ti i ja idemo, idemo, i hteli smo da jedemo. Koji znak će nam reći da se u blizini nalazi kantina ili kafić? (stanica s hranom)
Potpiši "stanica za hranu" (Nikita Ditzel)
kada ti treba hrana,
Onda dođi ovamo.
Hej vozaču, obrati pažnju!
Food station uskoro!
Potpiši "telefon" (Vika Polyakova)
šta da radim, šta da radim,
Moram hitno nazvati
Tako da i ti i on znate,
Na ovom mjestu postoji telefon.
5. Došli smo u drugi grad na ekskurziju, treba da pređemo na drugi izletnički autobus. Koji znak će nam pokazati autobusku stanicu? (autobuska stanica).
Potpiši "autobuska stanica" (Nikita Gordeev)
Na ovom mestu postoji pešak
Transport strpljivo čeka.
Umoran je od hodanja
Želi da postane putnik.
Draga djeco, dozvolite mi da vam čestitam na završenom testu i uručim vam medalje "Saobraćajni stručnjak"
PREDSTAVLJANJE MEDALJA.
Da roditelji ne brinu svaki dan,
Kako bi vozači mogli mirno da voze ulicom
Svako treba da uči
Obavezno ponovite
Saobraćajni zakoni!
Hajde da otpevamo pesmu sa mnom "ovaj svijet"
Djeca su podijeljena na dvoje timovi: vozači i pješaci. Vozači preuzimaju volan. Zajedno sa inspektorom djeca pjevaju pjesmu „Ovaj svijet čine pješaci, automobili i vozači i naravno putevi“.
ime: Sažetak GCD o saobraćajnim pravilima u pripremnoj grupi „Pravila na putu nisu nimalo komplikovana!“
nominacija: Vrtić, Bilješke sa nastave, OCD, SDA, Školska pripremna grupa
Radno mjesto: vaspitač
Mjesto rada: MDOU br. 60 “Ogonyok”
Lokacija: Republika Saha Jakutija, Neryungri
Sinopsis obrazovnih aktivnosti direktno.
Obrazovna oblast: „Razvoj govora“, „Socijalizacija“.
Uzrast: 5-6 godina
Tema: "Pravila na putu nisu nimalo komplikovana!"
- Ojačati znanje djece o semaforima i njihovim signalima;
- Sistematizirati znanje djece o putokazima;
- Razviti sposobnost sastavljanja detaljnih odgovora na postavljeno pitanje;
- Poticati želju za igranjem govornih igara;
- Negujte nezavisnost, aktivnost i prijateljstvo u igri.
Oprema: kolačić Kuzja sa malom vrećicom sreće, transportni semafor i semafor za pešake, znak „Pešački prelaz“, oznaka „Zebra“ na podu, vozila (automobili, motocikl, kamion) srazmerno visina djeteta, lopta, odijelo kontrolora saobraćaja, zviždaljka.
Napredak lekcije.
Vaspitač: Momci! Danas, na ovako lijep dan, došao nam je u posjetu naš prijatelj, kolačić Kuzya! Bio je kod nas u gradu, vidi - čak je sebi kupio i loptu da se zabavlja i igra u svom selu. A kolačić nam je donio tako zanimljivu vrećicu sreće, treba li mu zahvaliti?
djeca: Svakako. Hvala Kuzya!
Vaspitač: Vježbajmo prste i igrajmo gimnastiku "Sreća"
Gimnastika prstiju "Sreća"
Vaspitač: Ali Kuzja je malo tužan! Činjenica je da ga je djed doveo u naš grad, ali će morati sam da se vrati kući. A Kuzja je jako zabrinut, boji se mnogih automobila, i naravno ogromnog semafora, i još mnogo znakova koje ne razume. Ljudi, kako da razveselimo Brownie?
djeca: Kuzya, mi ćemo ti pomoći i odvesti te u selo! A mi ćemo vam reći sve o znakovima i semaforima!
Odgajatelj: Kuzya, da se ne plašiš, mi ćemo te odvesti i sve objasniti! Treba samo zapamtiti jedno pravilo:
Po gradu, duž ulice,
Nemoj samo šetati okolo!
Kad ne znaš pravila
Lako je upasti u nevolju.
Budite oprezni cijelo vrijeme
I zapamtite unapred:
Oni imaju svoja pravila
Vozač i pješak!
Približavanje simuliranom putu
Odgajatelj: Evo Kuzye, imamo pravi put, a momci i ja ćemo vam pokazati kako se pravilno ponašati ovdje.
Momci, vi ćete biti pravi vozači. Kako se zove osoba koja vozi auto?
Didaktička igra „Ko šta kontroliše?“
Vaspitač: Pa, vozači – izaberite i uzmite vozilo. Momci, mora da postoji i osoba na nasem putu koja regulise saobracaj pa ga zovu Adjuster.
Vaspitač: Dakle, naš saobraćajac će biti ___. ( obuci kostim kontrolora saobraćaja) Naš saobraćajac održava red na putu i poštuje saobraćajna pravila. On takođe vodi računa da semafori ispravno rade!
Na njegovo mjesto dolazi dječji kontrolor saobraćaja
na putu - kolovoz.
Odgajatelj: I ti, Kuzya, i naše djevojčice ste također učesnici pokreta - mi smo pješaci i možemo samo hodati trotoarom, a ne iskočiti na kolovoz!
Ljudi, Kuzya ni ne zna zašto su ovdje dva semafora, i zašto su toliko različiti - jedan ima 2 boje i mali je, drugi je veliki i ima 3 boje. Moramo mu to objasniti!
Djeca ili kontrolor saobraćaja: Semafor sa 2 boje je za pješake, a veliki sa 3 boje je za vozače. Kada je na semaforu za pješake crveno, morate stajati:
Ako je crveno svjetlo upaljeno,
To znači da je put zatvoren!
A kada je zeleno svjetlo za pješake, možete preći cestu:
I zeleno svjetlo je upaljeno
To znači da je put otvoren!
Vaspitač: Kuzya, vidi - automobili ne voze samo tako - vozači obavezno pazi na semafor!
Igrana aktivnost „Saobraćaj“ – kontrolor saobraćaja – dijete pokazuje zeleno ili crveno svjetlo na semaforu, a vozači prate semafor i kreću se prema signalu.
Vaspitač: Pa pošto smo ti i ja shvatili kako radi semafor, onda i mi, pješaci, možemo krenuti! Idemo ljudi da pređemo cestu.
Prilazimo očigledno pogrešnom mjestu
Vaspitač: Sada čekamo da se upali crveno svjetlo i možete preći cestu!
djeca: Zabranjeno je! Morate preći cestu kada je zeleno svjetlo! Također nema pješačkog prelaza! Cestu možete preći samo na prelazu Zebra!
Prilazimo pješačkom prelazu
Vaspitač: Zašto je znak ovde? I šta to znači?
djeca: Znak za vozače. To znači da morate stati ovdje i pješaci mogu preći cestu!
Vaspitač: Tako je momci, ai Kuzya, prije nego što pređete cestu morate zapamtiti jedno važno pravilo:
Sa djecom radimo govorno zagrijavanje
Pogledaj cestu lijevo
Pogledaj pored desno,
I hrabro hodamo uz Zebru,
Hvala semaforu!
Vaspitač: Pešaci, možete li podsetiti Kuzu kako da pređe put?
Učiteljica namjerno ispušta Kuzijevu loptu
djeca: Morate prelaziti mirnim tempom, bez ometanja ili trčanja. Ako se lopta otkotrljala, onda ne možete trčati za njom, morate doći do kraja puta i tek onda je pokupiti.
Vaspitač: Pa, Kuzenka, da li razumeš kako se treba ponašati na putu? Nećete li se više plašiti da hodate sami kući?
Momci, hajde da konačno kažemo Kuzi o pravilima puta:
Sa djecom radimo govorno zagrijavanje
Putna pravila
Uopšte nije komplikovano!
Imperativ ih je naučiti
I za odrasle i za djecu!
Vaspitač: Pa, momci, super ste, Kuzya će sada mirno otići u svoje selo, jer smo mu toliko toga objasnili da se sada sigurno neće izgubiti i doći će nam u posjetu iz sela!
Ciljevi lekcije: Sažeti ideje o pravilima ponašanja za pješake na ulici; aktivirati znanje djece, njihov govor, pamćenje, mišljenje; gajite želju za poštovanjem saobraćajnih pravila u životu.
Ciljevi igre: Uspostaviti pravila ponašanja pješaka na signaliziranoj raskrsnici dok se vozila hitne pomoći kreću; Uspostaviti pravila za kretanje vozila na raskrsnici dok kroz nju prolaze vozila hitne pomoći.
Preuzmi:
Pregled:
Sažetak lekcije o saobraćajnim pravilima u pripremnoj grupi
Učiteljica Tikhomirova A.S.
Zadaci: generalizirati ideje o pravilima ponašanja za pješake na ulici; aktivirati znanje djece, njihov govor, pamćenje, mišljenje; gajite želju za poštovanjem saobraćajnih pravila u životu.
edukator: Momci! Danas smo se okupili da razgovaramo o nečem veoma važnom – saobraćajnim pravilima. Naš vrtić i kuće u kojima živite nalaze se pored puta. Ako pažljivije slušamo, možemo čuti zujanje automobila koji se kreću. Trče velikom brzinom.
Morate li često prelaziti cestu? A da biste mirno prešli cestu, trebate znati šta? Tako je, saobracajna pravila.
Koja mi pravila možete reći?
Dijete 1:
Upozoravamo momke
Odmah naučite saobraćajna pravila.
Da roditelji ne brinu svaki dan,
Kako bi vozači bili mirni za volanom.
Dijete 2:
Da nikada ne dođete u tešku situaciju,
Morate znati i poštovati pravila saobraćaja.
Dijete 3:
Kada hodate ulicom, vi ste pešak.
Hodanje ulicom je dozvoljeno samo trotoarima,
držeći se desne strane.
Ako nema trotoara, onda sa strane puta prema saobraćaju.
Dijete 4:
Za prelazak na drugu stranu postoji pješački prelaz. Označeno je znakom “Pešački prelaz” i bijelim linijama zebre.
Dijete 5:
Uvjerite se da je potpuno sigurno prije nego krenete. Zaustavite se na rubu ceste, pogledajte lijevo i, ako nema automobila, hodajte do sredine puta. Pogledajte udesno i završite prijelaz.
Dijete 6:
Čim se upali zeleno svjetlo, nemojte juriti sa trotoara na cestu. Dešava se da su kočnice automobila neispravne. Stoga mirno prelazite cestu. Cross, nemoj trčati preko.
edukator: Sada pogodite zagonetke:
1. On stoji na cesti
Pazi na kretanje
Ima tri sjajna oka
Pogodi djecu odmah. (semafor)
2. Prugasta leži preko puta
Ljudi se žure da prošetaju njime.
I ispred nje, vozača, staneš
Dok ljudi šetaju, udahnite malo. (pješački prelaz)
3. Redovno jede benzin
A kad vozi, pušta dim.
Ne trebaju šine
A ni "rogovi" nisu važni.
Striktno prati rutu
I vodi ljude na posao. (autobus)
4. A ovaj se vozi po cesti
Ima gumene noge
Žuri duž žica naprijed-nazad
Uvijek ima "rogove" na glavi. (trolejbus)
5. On je najvažnija osoba u salonu
On održava red
Plaćanje putovanja je veoma važno
On svima govori glasno. (dirigent)
6. Svaki dan imamo brige
Moram na posao
U park, bolnicu, vrtić,
Neko treba da ide na Promenadu.
I svi se negde žure
I svi žele da odu.
Svi se spretno okupljaju
U tramvaju... (stanica)
Igra "Tri semafora"
Naša djeca idu u vrtić.
Naši momci su u žurbi!
Iako nemate strpljenja,
Čekaj - crveno svjetlo!
(Učitelj podiže crvenu zastavu. Djeca plješću rukama)
Zasjala je žuta svjetlost(voditelj podiže žutu zastavu)
Čekaj - nema šanse!
Zasjala je žuta svetlost -
Spremite se da krenete na put.(Djeca se rukuju jedni s drugima, uhvate se ruke)
Zeleno svjetlo ispred (Podiže zelenu zastavu)
Sada idite dalje!(Djeca gaze nogama.)
edukator: Ljudi, recite nam o putokazima koje pješaci moraju znati.
Dijete 7:
Bijeli i crveni trokut nas upozorava:
"Postoji opasnost na putu, momci."
Mi smo obrazovani momci.
ovo - znakovi upozorenja.
Dijete 8:
Znakovi posebnih propisa
Daju mnogo instrukcija
Gdje je prelaz, parking, stajalište.
Gledamo ih i hodamo spretno.
Dijete 9:
Znakovi daju informacije
Gdje su podzemni i nadzemni putevi?
Grupa znakova je informativnog karaktera.
Plavi kvadrat sa udobnim stepeništem.
Dijete 10:
Bijelo-crveni okrugli znak je glasio: „Prijatelji,
Ne možete otići tamo ili otići tamo.”
Mi smo obrazovani momci.
ovo - znakovi zabrane.
Dijete 11:
Ovi znakovi dozvoljavaju
Kretanje nije zabranjeno.
Obavezni znakovi znamo.
To su plavi krugovi.
Dijete 12:
I vozač i prolaznik znaju
Znak izgleda kao pravougaonik.
Servisne oznake emisija: „Evo
Možete jesti, piti i odmarati se.”
edukator: Bravo, odgovorili su jednoglasno i tačno.
Naučili ste osnovna pravila na putu, naučili znakove i semafore. Hajde da se igramo sa tobom. Zauzmite svoja mjesta.
Igra "Vozila hitne pomoći"
Ciljevi: utvrditi pravila ponašanja pješaka na kontrolisanoj raskrsnici dok se vozila hitne pomoći kreću;
Uspostaviti pravila za kretanje vozila na raskrsnici dok kroz nju prolaze vozila hitne pomoći.
Napredak igre:
- (Automobili i pješaci stoje izvan raskrsnice)
Svi su se probudili, došao je dan.
Izlazi iz garaža!
Pješak samo naprijed
I pogledaj okolo.
- Odjednom smo čuli signal.
Ko tuda prolazi?
Hitna pomoć žuri
Da pomogne pacijentu da se oporavi.
- Auto juri tamo gde je problem.
Na raskršću kao i uvek
Pokret se nastavlja
I sva pravila se poštuju.
- Ponovo smo čuli signal.
Ko tuda prolazi?
Vatrogasna brigada odlazi
Vatra je zalivena vodom.
- Tamo je negdje izbio požar
I auto juri tamo.
Pokret se nastavlja ovdje
I sva pravila se poštuju.
- A onda odjednom zazvoni sirena,
Svjetionik je uključen na krovu.
"Policiji" se žuri,
Ko je uradio lošu stvar.
- Tamo će "Policija" uspostaviti red
I on će uzeti sve bandite.
Pokret se nastavlja ovdje
I sva pravila se poštuju.
- Igra je gotova.
Vrijeme je da automobili odu u garaže.
Pešaci su svi otišli.
Otišli su kući.
