Lekcija iz geografije šta gde kada. Vannastavna aktivnost iz geografije „Šta?

Dom Zamislite situaciju: reporter nekog lokalnog kanala zaustavi vas na ulici s nenametljivom ponudom - da odgovorite na niz jednostavnih pitanja o zemlji u kojoj živite, studirate, radite...

Ako sumnjate u sebe, svoje znanje, naći ćete hiljade razloga da izbjegnete pitanja, poželjet ćete da se odmaknete, prođete, čime ćete izbjeći vrlo delikatnu situaciju koja graniči sa stidom. Jedno je osramotiti se pred jednom osobom, a sasvim drugo osramotiti se pred cijelom državom.

Nedavno je na jednom od državnih kanala prikazan snimak upravo takve situacije - na prepunom mjestu, u centru Moskve, sprovedena je anketa na temu: "kako znaš geografiju Rusije". Postavljala su se najjednostavnija pitanja, a nažalost većina "ispitivača" je bila posramljena...

S tim u vezi, odlučili smo da uvedemo rubriku "Sve o Rusiji", podijelivši članke na pitanja - odgovore o geografiji, historiji i tako dalje... Danas ćemo početi s geografijom. Provjerite svoje znanje ovdje i sada:

10 jednostavnih pitanja o ruskoj geografiji

1 Rusija je najveća zemlja na svijetu po površini. Gdje se nalazi najveći dio teritorije Rusije?

Odgovor: U istočnoj Evropi i sjevernoj Aziji

Evropski dio zemlje zauzima oko 23% površine. Njegova granica su planine Ural, granica sa Kazahstanom i rijekama Kuma i Manych.

Azijski dio Rusije, koji zauzima oko 77% teritorije, leži istočno od Urala i naziva se i Sibirom (međutim, tačna definicija granica Sibira je kontroverzno pitanje) i Daleki istok.

2 Koliko subjekata postoji u Ruskoj Federaciji?

Odgovor: Ruska Federacija se sastoji od 85 konstitutivnih entiteta

Subjekt Ruske Federacije ili skraćeni subjekt federacije je naziv teritorijalne jedinice u Ruskoj Federaciji. Prema ruskom ustavu iz 1993. godine, Rusija je federalna država i sastoji se od ravnopravnih subjekata Ruske Federacije. Ukupno - 85 predmeta. Od toga su 22 republike, 9 teritorija, 46 regiona, 3 savezna grada, 1 autonomna oblast, 4 autonomna okruga.

3 Koliko vremenskih zona postoji u Rusiji?

Odgovor: 11 vremenskih zona

4 Koliko zemalja graniči sa Rusijom?

Odgovor: 18 država

Rusija priznaje postojanje granica sa 18 država: Norveškom, Finskom, Estonijom, Letonijom, Litvanijom, Poljskom, Belorusijom, Ukrajinom, Gruzijom, Azerbejdžanom, Kazahstanom, Kinom, Mongolijom, Severnom Korejom, Japanom i Sjedinjenim Državama, kao i delimično priznata Republika Abhazija i Južna Osetija.

5 Koliko rijeka i jezera ima u Rusiji?

Odgovor: Više od 2,8 miliona rijeka i ∼ 2,747,997 miliona jezera

U Rusiji postoji više od 2,8 miliona rijeka ukupne dužine od 12,4 miliona km. Većina ovih rijeka su relativno male i njihova dužina obično nije veća od 100 kilometara. Ali što se tiče velikih rijeka, one su zaista ogromne i dostižu šokantne veličine. Pročitajte više o najvećim rijekama u Rusiji -

U Rusiji postoji 2.747.997 jezera ukupne površine 408.856 km (bez Kaspijskog mora). Najveće jezero je Kaspijsko more. Od jezera u tradicionalnom smislu najveći po površini su Bajkal (31,722 km²), Ladoga (17,872 km²), Onega (9693 km²) i Tajmir (4560 km²), a po zapremini Bajkal (23,516 km³), Ladoga (838 km³), Onega (292 km³) i Khantay (82 km³). ), dok je oko 96% svih rezervi vode jezera koncentrisano samo u osam najvećih jezera, od čega 95,2% otpada samo na Bajkal. O najlepšim jezerima u Rusiji prema našem časopisu -

6 Koliko mora ispira Rusiju?

Odgovor: Rusiju opere 1 zatvoreno more i 13 mora koja pripadaju tri okeana

Mora Atlantskog okeana koja peru Rusiju:

• Baltičko more
• Crno more
• Azovsko more

Mora Arktičkog okeana pere Rusiju:

• Barentsovo more
• Pečorsko more
• Bijelo more
• Kara Sea
• Laptev more
• Istočno Sibirsko more
• Chukchi Sea

• Beringovo more
• Ohotsko more
• Japansko more

7 Koliko ljudi živi u Rusiji?

Odgovor: Više od 146 miliona ljudi

Rusija se smatra najvećom zemljom na svijetu po veličini vlastite teritorije, ali što se tiče stanovništva, ovdje se naša zemlja nalazi tek na 9. mjestu na planeti.

• Kina 1,339,450,000
• Indija 1,187,550,000
• SAD 310,241,000
• Indonezija 237,556,000
• Brazil 193,467,000
• Pakistan 170,532,000
• Bangladeš 164,425,000
• Nigerija 158.259.000
• Rusija 143.300.000

Prema Rosstatu, od 1. januara 2017. godine ukupan broj stanovnika Rusije iznosi 146.804.372 ljudi.

Ipak, Ruska Federacija je najnaseljenija država u Evropi. Prosječna gustina je 8,36 ljudi po kvadratnom kilometru, ali je činjenica da je gustina naseljenosti izuzetno neravnomjerno raspoređena. Tako se oko 80 posto naših sunarodnika nalazi u evropskom dijelu zemlje, što čini samo 23 posto cjelokupne teritorije Ruske Federacije. Ako je gustina naseljenosti, recimo, na Čukotki 0,07 stanovnika po kvadratnom kilometru, onda su u Moskvi, glavnom gradu naše domovine, brojke potpuno drugačije - oko 4.700 ljudi po kvadratnom kilometru!

8 Koliko federalnih okruga postoji u Rusiji?

Odgovor: 8 okruga

Svi subjekti Ruske Federacije ujedinjeni su u 8 federalnih okruga.

Pravni osnov za stvaranje federalnih okruga Ruske Federacije je Ukaz predsjednika Ruske Federacije od 13. maja 2000. br. 849 o opunomoćenom predstavniku predsjednika Ruske Federacije u federalnom okrugu.

U skladu sa ovom uredbom formirano je sedam saveznih okruga:

• Central (administrativni centar - Moskva)
• Južni (administrativni centar - Rostov na Donu)
• Sjeverozapad (administrativni centar - Sankt Peterburg)
• Daleki istok (administrativni centar - Habarovsk)
• Sibirski (administrativni centar - Novosibirsk)
• Uralski (administrativni centar - Jekaterinburg)
• Privolzhsky (administrativni centar - Nižnji Novgorod)
• 2010. godine Severno-Kavkaski federalni okrug je odvojen od Južnog federalnog okruga. Postao je osmi (administrativni centar - Pjatigorsk).
• Ukazom predsjednika Vladimira Putina od 21. marta 2014. godine formiran je deveti federalni okrug Krim. (administrativni centar - Simferopolj), međutim kasnije, 2016. godine, Vladimir Putin je uključio Krimski federalni okrug u Južni federalni okrug.

9 Koliko gradova ima u Rusiji?

Odgovor: 1113 gradova

Od 10. oktobra 2015. broj gradova u Ruskoj Federaciji porastao je na 1113, pošto je urbano selo Uglegorsk, Amurska oblast, pretvoreno u grad Ciolkovski.

Međutim, pripada takozvanim zatvorenim gradovima Rusije (ZATO). Na kraju krajeva, ovdje je u toku potpuna izgradnja kosmodroma Vostochny.

Kosmodrom Vostočni će se nalaziti nedaleko od kosmodroma Svobodni, koji je raspušten 2007. godine. O zatvorenim gradovima Rusije -

Najveći gradovi u Rusiji su:

Moskva, Sankt Peterburg, Novosibirsk, Jekaterinburg, Nižnji Novgorod, Kazanj, Samara, Čeljabinsk, Omsk, Rostov na Donu, Ufa, Krasnojarsk, Perm, Volgograd, Voronjež.

Odgovor: Elbrus / Kaspijsko more

Kaspijsko more je najveće zatvoreno vodno tijelo na Zemlji, koje se zbog svoje veličine, kao i zbog činjenice da je njegovo dno sastavljeno od okeanskih, može svrstati u najveće zatvoreno jezero, ili kao punopravno more. -tip kore. Nalazi se na spoju Evrope i Azije.

Najniža tačka u Rusiji nalazi se daleko na jugu - tik uz Kaspijsko more, gdje u Kaspijskoj niziji apsolutne nadmorske visine dosežu -28 metara! Drugim riječima, ova teritorija se nalazi skoro trideset metara ispod nivoa Svjetskog okeana.

Naravno, daleko je od apsolutnog šampiona - Mrtvog mora, koje se nalazi još 400 metara ispod obale okeana, ali visina zgrade od devet spratova je takođe velika.

Kaspijska nizina je nekada bila dno ogromnog mora na koje je ostalo u sjećanju prostrano Kaspijsko more.

Vannastavni čas iz geografije 6-8 razreda "Šta? Gdje? Kada?"
Intelektualno-obrazovna igra Nastavnik: Stepanova M.F. Srednja škola MBOU Bogurayevskaya Svrha igre: Proširivanje horizonta i razvoj kognitivnih sposobnosti učenika. Razvijati kritičko mišljenje, pamćenje, maštu, kreativnost. Podsticanje uzajamne pomoći, osjećaja drugarstva, duhovnog zdravlja i domišljatosti. Ciljevi igre: * Aktiviranje kognitivnih interesovanja dece za pojedinačne teme i probleme sadržaja predmeta koji se izučavaju u toku opšte srednje škole, kao i razvoj naučne i kulturne svesti. * Uključivanje učenika u dubinsko proučavanje programskih materijala, primjena postojećih znanja u potrazi za rješenjima problemskih situacija, razvijanje geografskog mišljenja učenika. * Negovati kod dece osećaj drugarstva, prijateljstva, sposobnosti za timski rad, saosećanja sa drugima i uzajamne pomoći. Oprema: 1 sto za igru, ploča, kompjuter, crna kutija, globus, koverte sa pitanjima (pitanja pripremaju učenici 6-8 razreda, kao i nastavnici), video snimak sa pitanjem, štoperica, stranice „Stručnjak za geografiju“. Učesnici: Igra uključuje 6 igrača. Napredak igre Voditelj: Prijatelji! Počinjemo igru ​​čiji se sadržaj u potpunosti odražava u njenom naslovu. Danas je zadatak igrača da pokažu svoju erudiciju i inteligenciju. A oni koji uspiju najbolje će biti nagrađeni zvanjem „Stručnjaci geografije“.
Vrijeme je da predstavimo stručnjaka za igre.
Timu se postavlja pitanje i jedno 30 sekundi da diskutuje o odgovoru. Za rane odgovore postoji kašnjenje od 30 sekundi. Ako je ekipa spremna, kapiten podiže ruku kao znak spremnosti da odgovori. Svaki tačan odgovor se boduje sa 5. Ako odgovor nije tačan, učenik koji je postavio pitanje dobija ocjenu “5”.

Voditelj: I tako, počinjemo.
NULA
Pitanje. Jedno od prvih imena ovog artikla je “Zelena jabuka”. “Zemljana jabuka” je jedinstveno ostvarenje kartografije kasnog srednjeg vijeka, kako po tačnosti karata, tako i po jasnoći slike. Ubrzo je postao jedno od gradskih znamenitosti i sve do 16. veka bio je izložen u prijemnoj sali gradske vijećnice Nirnberga. Potom je došao u posjed porodice Beheim, a od 1907. godine je izložen u njemačkom nacionalnom muzeju u Nirnbergu.
Odgovor: globus - 1492. godine stvorio je prvi geografski globus. Martin Beheim
Crna kutija

Učiteljica - 8. razred Bocharova Galina.
Pitanje. Koje drvo koje raste u sibirskoj tajgi naziva se orašasti bor?
Odgovor: CEDAR
Učiteljica - 8. razred Bryleva Yana.
Pitanje. Blitz turnir:
- Najdublje jezero na svetu?
- Najduža reka na svetu?
- Najviše planine na svetu?
Odgovor: Bajkal. Nil. Himalaje.
Učiteljica - 8. razred Chekushkina Ljudmila.
Pitanje. Zašto biljke tundre i šumske tundre, poput pustinjskih biljaka, imaju male listove ili bodlje?
Odgovori. U tundri mali listovi i bodlje smanjuju isparavanje vlage od strane biljke, čime se zadržava toplina, koja u tundri nije dovoljna. U pustinji mali listovi i bodlje također smanjuju isparavanje vlage, ali ovdje biljka zadržava vlagu uz dovoljno topline.
Učiteljica - 7. razred Bryushkova Tatyana.
Pitanje: Često čujemo "bezgranično more". Postoji li takvo more, odnosno more koje nema obale? Kakvo je ovo more?
Odgovor: (Ovo je Sargaško more - dio Atlantskog okeana između Floride, Azora, Bermuda i Zapadne Indije, smješten u prstenu struja. Sargaško more je dobilo ime po akumulaciji algi koje u njemu plutaju - sargasso )
Učitelj - 7. razred Tolkačev Maksim.
Pitanje: Ogromno ostrvo prekriveno šumama palmi, fikusa i drugih biljaka nalazi se daleko izvan granica naše domovine, ali čast proučavanja zemlje i života crnih stanovnika pripala je ruskom putniku, koji je pokazao cijelom svijetu primjer visoke ljudskosti u odnosu na primitivne narode.
Koje je ovo ostrvo, koji ruski putnik je zaslužan za proučavanje i istraživanje?
Odgovor: (Ostrvo Nova Gvineja. Život i način života autohtonih stanovnika - Papuanaca - proučavao je i istraživao krajem 19. veka ruski putnik N.N. Miklouho-Maclay) Učitelj - 7. razred Litvinov Aleksej.
Pitanje: U posljednje vrijeme na nekim mjestima je prorijedio. Nastaje iz kiseonika. Štiti Zemlju od kosmičkih zraka.
Odgovor: (ozonski omotač)
Učenica 6. razreda Emilija Varlamova Pitanje: Svaka oblast ima svoje. Utječe na život biljaka i životinja, te na zdravlje ljudi. Ovo je dugoročni vremenski obrazac.
Odgovor: (klima)
Učenica 7. razreda Tatjana Belokoneva
Pitanje: Postavite sljedeće objekte po udaljenosti od publike u kojoj se trenutno nalazite: a) tačku sa nultim geografskim koordinatama b) najvišu planinu u Sjevernoj Americi; c) izvor najveće rijeke u Južnoj Americi; najjužnija tačka Azije.
Učitelj – 8. razred Kaščejev Vladislav
Pitanje: Pronađite korespondenciju između biljaka i životinja prikazanih na zastavama svjetskih država i samih država. Biljke i životinje: kedar, ptica fregata, javor, lav Države: Šri Lanka, Kiribati, Kanada, Liban

Učiteljica – 6. razred Gureeva Ksenia
Pitanje: Navedite oblike terena, uključujući i one koje je stvorio čovjek, koje možete vidjeti u vašem regionu.
Učitelj – 8. razred Mirošničenko Evgenij
Pitanje: U “Izabranim djelima” M.V. Lomonosov ima sljedeće stihove: "Kako je moguće da smrznuta para usred zime rađa vatru?" O kojem je prirodnom fenomenu naučnik govorio i gdje je uočen? Šta znate o uzrocima ove pojave?
Odgovor: A) Aurora - sjaj gornjih slojeva atmosfere zbog njihove interakcije sa nabijenim česticama sunčevog vjetra
B) Polarne geografske širine sjeverne i južne hemisfere Zemlje
C) Aurore nastaju zbog bombardiranja gornjih slojeva atmosfere od strane nabijenih čestica koje se kreću prema Zemlji duž linija geomagnetnog polja iz područja blizu Zemlje koje se naziva sloj plazme.
Učitelj – 6. razred Zemcov Roman
Pitanje: Na grbu koje latinoameričke države su bile ispisane riječi: „Dijeli zemlju, ujedinjuje svijet“?
Odgovor: Panama. Panamski kanal
Učenica 8. razreda Marija Gubareva
Pitanje: Zemlja: pogled iz svemira
Evo satelitske slike prirodnog procesa. definirati:
Šta je ovaj proces?
Koji su razlozi njegovog nastanka?
U kojim delovima Zemlje se najčešće primećuje?
Odgovor: A) Vulkanska erupcija
B) Aktivacija unutrašnjih sila Zemlje, kretanje magme
C) Seizmički aktivna područja Zemlje, granice litosferskih ploča: Kamčatka, Kurilska ostrva, Island, Novi Zeland itd.

15. Nastavnik biologije MBOU Boguraevskaya Srednja škola Kostenko L.V.
Pitanje: Ova biljka se smatra kraljicom Amerike.
Drevni Maji poznavali su nekoliko varijanti ove biljke. A kada su ga Evropljani vidjeli, rekli su ovo:
“U poljima su rasle neke čudne biljke visoke od metra, plodovi su bili od čistog zlata, a listovi od srebra.” Indijanci su to smatrali divnim darom bogova i verovali su da dobrobit zavisi od nje. Jedna od legendi kaže da je bog Mais bio sin samog boga sunca i boginje mjeseca. Ali bilo je božanstava koja su bila ljubomorna na mladićevu ljepotu i snagu i ubila ga, isjekavši njegovo tijelo na komade. Indijanci vjeruju da su se komadići kukuruznog tijela pretvorili u zrna. Koliko je praznika posvećeno ovoj biljci! Ne mogu dovoljno izbrojati.
Zrna biljke su pržena i od njih su se pripremala pića. Oboljeli su se liječili odvarom lišća, a od polena se pripremala supa. Tek kasnije su Evropljani i cijeli svijet saznali za dobrobiti ove biljke.
Lokalno stanovništvo ga naziva kukuruzom. Kakva je ovo biljka?
Odgovor: kukuruz.
Nastavnica geografije srednje škole br. 9 Marina Nikolaevna Sklyanko.
Pitanje: Kavkaz i Istočnoevropska ravnica nekada su se prepirali ko je od njih mudriji. Kavkaz kaže: „Godine koje su prošle daju mudrost. Moja glava je bijela sa sedom kosom. I ljudi su me dugo zvali „sivi, nepokolebljivi Kavkaz“. A ti si sav prekriven kovrčavim zelenilom i cvijećem, što znači da sam stariji i mudriji od tebe.”
Poštovani stručnjaci! Da li je Kavkaz u pravu? Pogrešno. Snijeg na planinskim vrhovima, naprotiv, ne govori o starosti planina, već o njihovoj mladosti. A najstariji dijelovi zemljine kore su platforme, na primjer, istočnoevropska platforma.
Učenik 7. razreda Bogurayev Pavel
Pitanje: Kada i gdje je dan jednak noći?
Odgovor: (Dva puta godišnje na dane ekvinocija - 21. marta i 23. septembra, severna i južna hemisfera su podjednako osvetljene)
SAŽETAK IGRE
Voditelj: Našoj igri je došao kraj. Riječ se daje stručnjaku.

Domaćin: Hvala svima! Hvala na pažnji!

ABVGDEZHZIYKL MNOPRSTUFHTSCH SHSHYYYEYUYA Kako se zovu predstavnici negroidne rase, čije ime se prevodi kao ljudi veličine šake. 4, 3, 1, 4, 2, 3 PIGMEJA

1. Koji regionalni centar Rusije leti? Grad Orel 2. Koje se poluostrvo Rusije žali na svoju veličinu? Jamal 3. Koje ptice ne mogu letjeti 4. Ko je najveća životinja 5. Kako se zove gusjenica 6. Koje od najjednostavnijih zoologa svrstavaju u životinje? Euglena zelena 7. Koji grabežljivi grad regije Vologda leti? Falcon 8. Država Centralne Amerike i njen glavni grad, koji se može nositi na glavi. Panama

9. Plašt na koji možete dunuti u rog 10. Evropska prijestolnica kroz koju teče krv. Beč 11. Po kom poluostrvu naše zemlje nose nazive zadnji redovi klupa u učionici i sali? Kamčatka 12. Šta ima cipela, planina i talas 13. Mesto gde počinje reka 14. Šta je Vezuv? Vulkan 15. Najdublje jezero Bajkal 16. Najdublja rijeka na svijetu? Amazon 17. Najviši vrh na svijetu je Jomol. Everest 18. Federalni okrug u kojem živimo Sjeverozapadni

19.Najtanji i najoštriji ogrtač. Iglice 20.Koji se kontinent proteže od slova A do slova Z Australija 21.Najveće poluostrvo Rusije Tajmir 22.Granica u Rusiji između Evrope i Azije Uralske planine 23.Reka oko ostrva ZaostrovyeZaostrovka 24.Predsednik Ruske Federacije Medvedev 25.Zeleni pigment u biljkama Hlorofil 26. Kompleks za proizvodnju kompjutera Mašinogradnja 27. Najduža reka na svetu je Nil 28. Koliko ima obojenih mora na svetu6 29. Industrija koja proizvodi đubriva, plastiku. Hemijski

30. Najveća reka ruske ravnice je Volga 31. Glavni grad Rusije je Moskva 32. Reke u Rusiji sa ženskim imenima Lena, Yana 33. U koje se more uliva Volga Kaspijsko 34. Sa kojom državom Rusija ima Najduža granica Kazahstana 35. Na kom kontinentu žive koale Australija 36. Najduže veliko prirodno područje u Rusiji Tajga 37. Šta je u biljnoj ćeliji, a ne u životinjskoj Vakuoli 38. Najveće ostrvo u Rusiji Sahalin 39. Guverner? Arhangelska oblast Mihalčuk 40. Najveća trava na svetu Bambus, banana 41. U koje se more uliva Bela S. Dvina?

42. Koliko puta u Rusiji možete dočekati Novu godinu Najviše planine Rusije: Kavkaz 44. Na kom jezeru je A. Nevski dobio bitku, Čudsko 45. Okean koji pere Rusiju sa istoka, Tihi 46. Pol? hladnoće u Rusiji, Ojmjakon 47. Na kojoj hidroelektrani se dogodila nesreća u Sajano-Šušenskoj prošle godine 48. Bez leda u Rusiji Barencevo 49. Gde žive žirafe u Africi 50. Koliko regiona ima u Ruskoj Federaciji? Najtopliji grad u Rusiji Soči 52. Najveće jezero u Rusiji Kaspijsko more

53. Endemi Australije Kengur, Koala, Eukaliptus 54. Najveća topla struja je Golfska struja 55. Linija koja dijeli Zemlju na sjevernu i južnu hemisferu Ekvator 56. U kom gradu prolazi početni meridijan Greenwich 57. Koja je pritisak na ekvatoru Nizak 58. Koji kontinent presecaju svi meridijani Antarktik 59 Kako se stanovnici Arhangelske oblasti zovu Pomori?

U jednoj od australijskih država organizirana je geološka istražna ekspedicija u potrazi za zlatom i plemenitim metalima. Njeno putovanje počelo je u gradu Sidneju, a konačna tačka rute bila je tačka sa koordinatama 22 S. i 130 E. Na kakve su poteškoće nailazili učesnici ekspedicije?

Prilikom sastavljanja liste biljaka za Kraljevsku botaničku baštu, dvorski botaničar je bio užasno odsutan i napravio je nekoliko grešaka u odeljku „Australija“, zaboravivši da uključi najraširenije australijsko drvo. Ispravite greške u listi i dodajte naziv ovog drveta: kišobran bagrem, kazuar, urma, boca drvo, hevea, fikus, piramidalni bor.

Udruženja Severozapadna Rusija Krasnodarski kraj Ural Zapadnosibirska ravnica Kavkaska šuma, dijamanti, podmornice, riba Voće, povrće, konzervirana hrana, rekreativni resursi Ruda, metali, drago kamenje, liveno gvožđe, gvožđe Nafta, gas, hladna ovca, konji, mineralna voda, vino , rekreativni resursi

Plod se konzumira svjež, osušen i natopljen. Ovo voće pripada biljci klase dikotiledona. Njegovi divlji preci rastu na Kavkazu i u centralnoj Aziji. Biljka je vrlo otporna na mraz, podnosi mrazeve do -30 C! Plodovi su zdravi i sadrže tvari koje uklanjaju toksične teške metale iz tijela. O kakvom voću pričamo?

klasa: 8

8. razred

Tiho izgovaramo "Otadžbina",
I u našim zamišljenim očima
Heljda se polako njiše,
A livada se dimi u zoru.
Reka, verovatno se sećam
Čisto, prozirno do dna,
I minđuše blistaju na vrbi
I put se vidi u travi.
Domovina! Sveta Otadžbina.
Coppices. Groves. Shores.
Polje zlatne pšenice.
Mjesečevo plavi stogovi sijena.
slatki miris pokošenog sijena,
Razgovor u selu u raspevanom glasu,
Gde je zvezda sedela na kapci,
Skoro do zemlje.

Danas u našem intelektualnom klubu stručnjaka igramo igru ​​„Šta? Gdje? Kada?”, u kojoj su sva pitanja posvećena Rusiji. Igraju stručnjaci 8. razreda.

Pravila igre:

1. Igra ide do 6 poena.
2. Tim ima 1 minut da razgovara o pitanju.
3. Ako je odgovor rani, ekipa zadržava 1 minut.
4. Tokom utakmice tim samo 1 put mogu koristiti pomoć gledalaca (navijača).
5. Postoje 2 muzičke pauze na terenu. Tim ih može koristiti po želji.
6. Gledaoci (navijači) mi ne govore!

Pitanje 1.

U morima kog okeana se nalazi najveći broj ruskih ostrva? Koje rusko ostrvo:

a) najveći
b) najsjeverniji
c) najistočniji?

odgovor: Najveći broj ruskih ostrva nalazi se u Arktičkom okeanu.
Najveći je o. Sahalin.
Najsjeverniji je oko. Rudolfa u arhipelagu Zemlje Franje Josifa.
Najistočniji je oko. Ratmanov u Beringovom moru.

Pitanje 2.

Ova mora su međusobno povezana moreuzom. Dubina jednog od njih doseže 2211 m, a drugog je 245 puta manja i dobar plivač u njemu može roniti i do jednog dana. Drugo more je malo, njegova površina je 11 puta manja od površine prvog. Posebnost prvog mora je odsustvo života na dubinama većim od 200m. U drugom moru je cijeli vodeni stupac naseljen. Imenujte ova mora i tjesnac koji ih povezuje.

odgovor: Crno i Azovsko more. Kerčki moreuz.

Pitanje 3.

Ruskog moreplovca i preduzetnika Grigorija Ivanoviča Šelihova nazivali su „ruskim Kolumbom“. Znate li zašto?

odgovor: Ime Šelihova vezuje se za početak istraživanja i razvoja Rusa ogromnih teritorija na severozapadnoj obali Amerike, koje znamo kao "Aljaska". Mnogo godina je posvetio proučavanju i razvoju ovog kraja. Njegove ekspedicije proučavale su obalu i mapirale je. Predvodio je preseljenje Rusa u nove zemlje, i prvi je predložio ideju o plovidbi do obala Amerike iz baltičkih luka, tj. širom svijeta.

Pitanje 4.

Godine 1763 njima Napravljen je kratak opis raznih putovanja duž sjevernih mora i naznaka mogućeg prolaska Sibirskog okeana u istočnu Indiju.
U njemu On rekao da je put ka istoku popločan neumornim trudom naroda, ime je na umu ruskih istraživača. On Nisam sumnjao da je Dežnjev „dokazao prolazak mora sa Arktika na Tiho“. Ovo otkriće mu je dalo nadu da se naspram nosa Čukči nalazi ostrvo ili čvrsta zemlja.
Njegovo predviđanje je očekivalo otkriće velikih rijeka Aljaske. U njegovoj knjizi piše: „Ruska moć će rasti kroz Sibir i Severni okean i stići će do glavnih evropskih naselja u Aziji i Americi.” Imenujte naučnika.

odgovor: Mihail Vasiljevič Lomonosov.

Pitanje 5.

Flash pitanja za tim (svako po 30 sekundi)

1. Na ulicama našeg sela su izbočine čiji se nazivi sastoje od dvije zamjenice. kako se zovu?

odgovor: Jame.

2. Na radiju možete čuti sljedeće informacije:

– u glavnom gradu – 15 sati.
– u Saratovu, Astrakhan – 16 sati.
– u Jekaterinburgu – 17 sati.

Koliko će sati biti u Magadanu?

odgovor: 23:00

3. U jednoj od pjesama Mihaila Pljackovskog nalaze se sljedeće riječi:

- Mećava mrsi svoju belu šapu po ramenu,
Zivim pola dana ranije...
I kada odletim kuci sa ledene plohe,
To znači da ću se vratiti na juče!

Je li to moguće? Gdje bi ovo moglo biti?

odgovor: Možda. Na međunarodnoj datumskoj liniji ili prilikom prelaska granica vremenske zone od istoka prema zapadu.

Pitanje 6.

Postoje ostrva na granici Tihog okeana i Beringovog mora, 200 km od poluostrva Kamčatka. Najveći od njih (85 km dugačak i oko 40 km širok), kao i cijeli arhipelag, nazvan je po Vitusu Beringu. Ovdje je umro i sahranjen. Dužina ostrva Medny je 56 km, širina 5-7 km. Ostrva Toporkov i Arij Kamen su veoma mala.
Pitanje: Kako se zove ovaj arhipelag?

odgovor: Komandantska ostrva.

Pitanje 7(crna kutija).

Ova stijena je organskog porijekla. Leži među sedimentnim stijenama (glina, pješčenjak, itd.) u slojevima koji ponekad dostižu značajnu debljinu.
Ova stijena se koristi za proizvodnju zapaljivog plina kao sirovina za hemijsku industriju, a ujedno je i jedna od vrsta nositelja energije.
Pitanje: Koja se vrsta kamena nalazi u crnoj kutiji?

odgovor: Ugalj u crnoj kutiji.

Pitanje 8.

Prema rečima akademika Sergeja Vladimiroviča Obručeva, „Večni spomenik ovom istraživaču Sibira dugačak je 1000 km, širok 300 km i visok do 3000 m; područje je veće od Kavkaza i više od svih planina u sjevernom Sibiru.”
Pitanje: šta je to vječni spomenik i kome je posvećen?

odgovor: Chersky Ridge. Ivan Dementijevič Čerski je istraživač Sibira i obala Bajkalskog jezera.

Pitanje 9.

Blitz igra za 1 stručnjaka.
Igra blefa (odgovori Da ili br)

Pitanje 10.

Ovaj odlomak je preuzet iz priče A. Gaidara “Dim u šumi”.

“Pilot Fedosejev je pomislio:
“Slušaj”, upitao je, “da li znaš kartu?”
- Znam! - odgovori Genka. – Moskva, Lenjingrad, Minsk, Kijev, Tiflis...
- Oh, dosta je, u kojoj skali. Možete početi: Evropa, Amerika, Afrika, Azija. Pitam te, ako ti nacrtam put na mapi, hoćeš li to shvatiti?
Genka je oklevao:
- Ne znam, Vasilije Semenoviču. Ovo smo učili iz geografije, ali sam bio nekako loš...
- Eh, glava, to je loše. Pa, ako je loše, onda je bolje da nije. Pogledaj ovdje. - Pružio je ruku - Kreni dalje na čistinu, okreni lice suncu. Sada se okrenite tako da sunce sija direktno na rub vašeg lijevog oka. Ovo će biti vaš smjer."

Odredite u kom pravcu Genka treba da ide.

odgovor: Na zapad.

Pitanje 11.

Pisac N.N. Mihajlov (bio je geograf) u svojoj knjizi „Šetnja po meridijanu“ piše „Dan je trajao 180 dana. Sunce se kretalo u krug na skoro istoj visini i bilo je nemoguće pogoditi koliko je sati ili odgonetnuti u kom pravcu je jug.”

O kom mestu piše autor?

Odgovor: Oko geografske širine 90° (tj. SP).

Pitanje 12.
Mnogi mediji pišu o zagađenju životne sredine, tj. opasnosti po životnu sredinu u Rusiji i šire. Često smo ti i ja uključeni u smrt naše prirode.

odgovor:

Zadatak: za 1 minut zapamtiti i horski otpjevati nekoliko stihova narodne ili moderne pjesme sa „antiekološkim“ sadržajem.
U polju je bila breza...
On je posekao našu jelku

Sve do kičme...

6. razred
ubrala sam cvijet i on je uvenuo,
Uhvatio sam bubu - i umrla mi je na dlanovima.
A onda sam shvatio tu dirljivu lepotu

To možete učiniti samo srcem.

P. Gvezdoslov

Pravila igre:

– Danas u našem intelektualnom klubu stručnjaka igramo igru ​​„Šta? Gdje? Kada?”, u kojoj su sva pitanja posvećena očuvanju prirode na planeti Zemlji. Igraju stručnjaci 6 klasa.
1. Igra ide do 6 poena.
2. Tim ima 1 minut da razgovara o pitanju.
3. Ako je odgovor raniji, ekipa zadržava 1 minut. samo 4. Tokom utakmice tim
1 put mogu koristiti pomoć gledalaca (navijača).
5. Postoje 2 muzičke pauze na terenu. Tim ih može koristiti po želji.

Pitanje 1.

6. Gledaoci (navijači) ne daju nikakve naznake!

odgovor: Ako posječete šumu u slivu rijeke, tada će u njoj biti više ili manje vode: a) u proljeće; b) ljeti?

Pitanje 2.

U proljeće - visoka voda - više vode; ljeti - manje vode.

odgovor:

Zadatak: za 1 min. zapamtite i pevajte u horu narodnu ili modernu pesmu sa „štetnim“ sadržajem za prirodu.
1. “Bila je breza u polju”
2. “Božićno drvce” (jelku je posjekao do samog korijena) 3. "Buket"

Pitanje 3.

(A. Barykin).

1. Koje je ekološko značenje narodnih poslovica i izreka:
2. Repa i grašak nisu blizu puteva.

odgovor:

1. Ne pljuj u bunar, hoće li ti trebati vode za piće?
2. Zagađenje izduvnim gasovima koji sadrže olovo.

Pitanje 4.

Odlaganje otpada u bunare, deponije, zagađenje podzemnih voda.

odgovor:

Zadatak: za 1 min. zapamtite i horski izvedite modernu ili narodnu pjesmu ekološkog sadržaja. 1) "Ne berite cveće"
(Ju. Antonov) 2) "Ne secite, momci, nemojte seci drvo"

Pitanje 5.

Kako izgledaju ove bajke i zagonetke iz ugla očuvanja prirode:

a) „Sestra Aljonuška i brat Ivanuška“;
b) Zimi su ležali u polju, ljeti trčali u rijeku?

odgovor:

a) Ivanuška je pila kontaminiranu vodu i postala mala koza.
b) Zajedno sa otopljenim snijegom u rijeku ulaze mineralna đubriva.

Pitanje 6.

U moderno doba, glavni izvor zagađenja voda Svjetskog okeana je nafta. Na koje načine dospijeva u okean i kako se površina vode može očistiti od nafte?

odgovor: Nafta se prevozi tankerima. Prilikom nesreća na njima, nafta završava u okeanu. Uljni film se uklanja pomoću posebnih bakterija.

Pitanje 7(crna kutija).

Ova stvar pomaže u zaštiti prirode ne samo našeg regiona, već i cijele Zemlje. Poznavaoci, za 1 minut. pogodite šta je u crnoj kutiji?

odgovor:"Crvena knjiga Belgorodske oblasti."

Pitanje 8.

Navedite glavne krivce za uništenje prirode Zemlje.

odgovor: Ljudi.

Pitanje 9(blitz igra za 1 igrača)

1. Kako se zove atmosferski sloj koji štiti planetu Zemlju od jakog kosmičkog zračenja? (10 sek.)
2. Koje supstance uništavaju ozonski omotač Zemlje? (10 sek.)
3. Trenutno je površina ozonskih rupa:

a) se ne mijenja;
b) smanjuje;
c) povećava? (10 sek.)

odgovor:

1. Ozonski omotač.
2. Freoni.
3. Povećava.

Pitanje 10.

U svijetu postoji više od 2.600 rezervata prirode. U našoj zemlji ih ima više od 100. Šta je rezervat? Koje prirodne rezervate poznajete?

odgovor: Rezervat je zemljište ili vodni prostor u okviru kojeg je cijeli prirodni kompleks potpuno i zauvijek povučen iz ekonomske upotrebe i pod zaštitom je države. Voronjež, Yamskaya stepa, Šuma na Vorskli, itd.

Pitanje 11.

Prisjetite se i navedite negativne promjene koje se dešavaju u prirodi našeg grada i okoline.

odgovor:

1) sječa stabala;
2) deponije smeća na periferiji grada;
3) oticanje sa farmi, đubrivo sa njiva, kućni otpad.

Odgovor: Oko geografske širine 90° (tj. SP).

Poznavaoci, za 1 minut. zapamtite i navedite “Pravila ponašanja u šumi”.

odgovor:

1) znati kako se ponašati u šumi, biti pristojan gost;
2) ne berite cveće, gledajte, divite se, crtajte, fotografišite;
3) ne lomiti drveće, ne sjeći ga;
4) ne hvataju životinje iz zabave;
5) ne pravi buku u šumi;
6) ne bacajte smeće u šumi: ponesite onoliko smeća koliko ponesete sa sobom.

Sumiranje igre. Nagrađivanje učesnika.

Književnost

1. "Velika enciklopedija Ćirila i Metodija" 2006.
2. Gerasimova T.P. Osnovni predmet geografije: Udžbenik. za 6. razred. opšte obrazovanje institucije/ T.P. Gerasimova, N.P
3. . – M.: Drfa, 2002. – 176 str.: ilustr., karta.
4. "Dečja enciklopedija Ćirila i Metodija" 2007. Kroz stranice zabavne geografije: knj. za učenike 6 – 8 razreda. – 2. izd., prerađeno. – M.: Prosveta, 1990. – 176 str.: ilustr.
5. Enciklopedija za djecu. T.12. Rusija. – M.: Svijet enciklopedija Avanta+, 2007.
6. Barinova I.I. Geografija Rusije: Preporuke za planiranje nastave. – M.: Drofa.
7. Rakovskaya E.M. Geografija: Priroda Rusije.
8. – M.: Prosvetljenje.

Čitanka o fizičkoj geografiji SSSR-a. – M.: Obrazovanje, 1974.

Intelektualna igra iz geografije „ŠTA, GDJE, KADA“. Stavka:

Geografija

Cilj i zadaci:

ponoviti proučeno gradivo, sistematizirati ga;

razvijati geografsko mišljenje, sposobnost primjene postojećih znanja u potrazi za rješenjima problemskih situacija u kontekstu novih obrazovnih zadataka; proširiti vidike učenika i razviti kognitivni interes za proučavanje geografije; gajiti osećaj prijateljstva, drugarstva, sposobnosti za timski rad, razvijanje kreativnih sposobnosti: mašte, pozorišnih veština, muzičkih ukusa na osnovu pripremanja i izvođenja muzičkih pauza.

Oprema:

Stolovi i stolice, 6 koverti sa pitanjima, rotirajući vrh, kompjuteri, projektor, platno, kompjuterske aplikacije - „Geografija za pametne ljude“, „Gugl – Planeta Zemlja“. Muzički snimci pesama, crna kutija,

Napredak događaja: I. Organizacioni momenat.
Odeljenje možete podijeliti u timove na razne načine, ja nudim svoj. Podjela na dvije ekipe ide kroz igru ​​“Koga ćeš izabrati?”:
Učiteljica poziva prvog učenika na svoje mjesto i traži od nje da izabere nekoga iz razreda uz rečenicu: „Koga biraš, novoizabrani stoji s druge strane učiteljice i bira sljedećeg, koji redom“. , bira, ali staje pored prvog učenika. Svaki učenik stoji na suprotnoj strani od one sa koje je pozvan.
Tako se formiraju dvije ekipe. Sjedaju za stolove i smišljaju ime i biraju kapetana.

Nakon kratkog uvodnog brifinga, takmičenje počinje!

Pozdrav, gosti i učesnici.Danas držimo lekciju u obliku igre. Naš cilj je da ponovimo znanja i vještine stečene na časovima geografije.

Timovi moraju osvojiti što više bodova.

Koverte sa zadacima:1 zadatak: Igra pikado.

3 učesnika sjedaju za kompjuter (ostali pomažu) i uključuju aplikaciju „Geografija za pametne“. Odabirom nivoa težine „Početni“ ispunite zadatak od 5 pitanja iz kategorija „Zemlje svijeta“, „Glavni gradovi“, „Najveći gradovi svijeta“, „Znamovitosti“, „Zastave“. Tim koji prikupi maksimalan broj bodova pobjeđuje.Pronađite i imenujte naziv geografskog objekta na datim koordinatama pomoću aplikacije Google Earth.Pobjeđuje ekipa koja brzo i pravilno imenuje imena (tim, ako je brzo izgovorio naziv predmeta, ali pogrešno, potez se prenosi na drugu ekipu). Koordinate:1)37° 45" 37" N. w. , 140° 28" 06" in. d. (Fukušima, Japan)

2) 17°20 "42" J. w. , 39°13"30"w. d. (Prado, Brazil)

Zadatak 3:"Pogodi melodiju." Igra je slična televizijskoj igrici “Pogodi melodiju”. Postoje melodije iz pjesama koje sadrže nazive geografskih objekata (država, gradova, rijeka) i uređaja. Tim koji sakupi najviše bodova će pobijediti.

Zadatak 4:Rješenje primjera problema „Pronađi odgovor u WWW ». Na tabli je data formula u kojoj ubacujući brojeve (koje učenici pronalaze sa interneta) umjesto slova, treba pronaći odgovor.

Z - (X*C*A+B) ;

gdje,

Broj komponenti naučne i tehnološke revolucije;

Nivo urbanizacije Vatikana;

Broj autonomnih okruga u Ruskoj Federaciji;

Z- Godina proglašenja nezavisnosti Kameruna;

X- Broj država u SAD;

Zadatak 5:"Crna kutija". Ispred timova je crna kutija. A šta je tu, pričaju predškolci kroz video snimak “Rasumedalka” (Stvar ima veze sa geografijom).

Ovo takmičenje se nudi timovima ako brzo završe zadatke i imaju vremena do kraja časa.

Sažetak lekcije.
1. Izračunava se broj bodova za svaki tim.
2. Daju se ocjene.