Svijet oko nas (kolekcija Ashet). Usmeni časopis “Svijet oko nas” Časopis svijet oko nas hachette

Anastasia Sorokina
Usmeni časopis “Svijet oko nas”

Neki oblik aktivnosti kao npr usmeni časopis. Na primjer na tema: „Svijet oko nas» .

Target: Sažmite i sistematizujte znanje djece o svijetu oko sebe o odnosima u njima sistem: "čovek-priroda-društvo"; negovati brižan odnos prema prirodi, naučiti kako da sačuvamo njeno bogatstvo.

Fragment približnog scenarija klase:

Educator: Ekologija je postala problem našeg društva. Mnoge vrste ljudskih aktivnosti radikalno mijenjaju izgled Zemlje, a time i uslove života životinja, ptica i biljaka. Osoba treba razmisli o tome: šta će biti sledeće? Na kraju krajeva, Zemlja je naš dom, mi ovdje živimo, pijemo ovu vodu, udišemo ovaj zrak. Sve na ovoj Zemlji treba da bude naše native: i potočić, i kovrdžava breza, i putevi. A toliko je ravnodušnosti okolo, okrutnost, nebriga za prirodu! Potrebno je da djeca razumeo: rijeka i livade bili su na rubu uništenja. "odrasli" Problemi životne sredine za djecu još uvijek se ne mogu riješiti. Ali momci već mogu nešto da urade uradi: saditi drveće, brinuti o njemu, hraniti ptice i životinje zimi.

Ulazi devojka. Dobar dan. Molim vas uđite u Birch Grove i zauzmite svoja mjesta. Sjedala nisu numerirana (poziva djecu u salu u kojoj je sve pripremljeno za događaj). Vaša koncertna dvorana je šuma. Ovdje, u podnožju bijelih breza, slušat ćete ptičji hor. (Zvuku glasovi ptica.)Šuma je puna zvuci: među njima su glasovi ptica, životinja, šum lišća, potoka.

Ima dobrih zvukova i zlo: U šumama se često mogu čuti pucnji lovokradica i zvuk sjekire. Ali da bi šume na zemlji šumile, divlje cvijeće cvjetalo i ptice pjevale, moramo čuvati prirodu. To mogu učiniti i odrasli i djeca. Očuvanje prirode zavisi od svakog od nas.

Educator: Dragi gosti! Danas momci imaju neobičnu aktivnost. Pogledaj ploču. Ovo što vidite su novine, iako ovdje ništa ne piše. To se zove „Svijet oko nas» . Ovo su neobične novine - žive. Svaki krug je novinska stranica, a pripremili su ga dopisnici iz raznih krajeva odjeljenja: "Očuvanje prirode", "Biro za vremensku prognozu", "Oštro oko" i drugi. Oni će vam reći šta je ovdje prikazano, ali prvo pogledajte centar kruga. Ko je ovde na slici? (tužni mali čovek) . Zašto je tužno? (odgovori djece). Imate različita mišljenja. Pa neka nam o tome pričaju naši dopisnici. Poslušajmo ih, pa ćemo onda shvatiti zašto je ovakav tužno.

1. strana: "atmosfera".

Mikrobi su prikazani u krugu.

Dijete: glavni trovači atmosfere - industrijska preduzeća i motorni transport. Oni su 2000. godine izbacili 94 miliona tona zagađivača u vazduh naše domovine. Ovome treba dodati i emisije željeznicom, avijacijom, pomorskim i riječnim transportom, vojnom i poljoprivrednom opremom. Ukupna količina štetnih materija koje udišemo prelazi 100 miliona tona. Sastavljena je duga lista gradova u kojima je uočeno prekoračenje maksimalno dozvoljenih standarda. Ova lista uključuje Arhangelsk, Volgograd, Kemerovo, Omsk, Sverdlovsk, Habarovsk i mnoge druge gradove.

Dopisnik ulazi (ulogu igra roditelj) od "Biro za vremensku prognozu", priča o okruženju, radu svog odjela i predlaže igru “Kakvo će biti vrijeme?”.

Educator: Vidite ljudi, nema više klica na prvoj stranici, postala je čista i plava. Ako možemo očistiti stranice od zagađivača, naš mali čovjek će se nasmiješiti. Sada sledeća

stranica naših novina. Pogledaj šta je takav: neke čudne slike.

2. strana: "Biro misterija".

Dopisnik ulazi (ulogu igra roditelj) od "Biro misterija": Glasovi ptica su ono što treba da slušamo u šumi, a ja želim da vam postavim zagonetke. Prepoznajete li šumske pjevače? (Nakon pogađanja, nastavnik pokazuje sliku ptice i postavlja je na stalak.)

1. Ispred - šilo, pozadi - viljuška, na vrhu - plava tkanina, ispod - beli peškir (Martin).

2. Među drvećem kovaju kovači (djetlići).

3. Majko, ne poznajem svog oca, ali ga često zovem. Neću poznavati djecu, bit ću stranac (kukavica).

4. Danju spava, noću leti, plaši prolaznike (sova, sova).

5. Vrti se, cvrkuće, zauzet cijeli dan (svraka).

6. Dječak u sivoj vojničkoj jakni švrlja po dvorištima skupljajući mrvice (vrabac).

7. Ovo je naš stari prijatelj. Živi na krovu kuće - Dugonogi, dugonosi. On leti u lov - u močvaru.

(roda).

Educator: Sada su dvije stranice naših novina prazne, a idemo dalje na plavu stranicu.

Publikacije na temu:

"Svijet je oko nas!""Svijet je oko nas!" (bilješke sa lekcije o kognitivnom razvoju) Obrazovna oblast: kognitivni razvoj Integracija obrazovnih.

KVN za roditelje i djecu „Svijet oko nas. Fauna i flora" KVN “Svijet oko nas” Cilj: ažurirati znanje roditelja i djece o životinjskom i biljnom svijetu Voditelj: - Zdravo, djeco! Zdravo,.

Projekat "Svijet oko nas" TIPOLOGIJA PROJEKTA tip - pedagoški; po prirodi sadržaja - kolaborativni; po prirodi kontakata – otvoreni; po trajanju.

Usmeni časopis za roditelje učenika od 2. do 4. razreda „Vrednosni stav prema majčinstvu“ Vrednosni odnos prema majčinstvu kao jedinstvu prirodnih i duhovno-moralnih principa (usmeni časopis za roditelje učenika 2-4 razreda).

Usmeni časopis “Prijatelj te neće ostaviti u nevolji” Ciljevi: obrazovati djecu da poštuju svoje prijatelje; naučite da budete prijateljski raspoloženi i brižni jedni prema drugima.

Pod generalnim uredništvom

V. P. Sitnikova

(Moskovski državni univerzitet M.V. Lomonosov)

V. P. Sitnikov, L. V. Kashinskaya, G. P. Shalaeva, E. V. Sitnikova

Izvršni urednik

V. V. Slavkin (Moskovski državni univerzitet M. V. Lomonosov)

Ko je prvi otkrio Sunčev sistem?

Koncept Sunčevog sistema uključuje Sunce i sva tela koja se okreću oko njega pod uticajem njegove gravitacije.

Nikola Kopernik (1473–1543), poljski astronom, tvorac heliocentričnog sistema sveta

Kopernikanski model Sunčevog sistema. Vjerovao je da se planete okreću oko Sunca

U davna vremena ljudi su vjerovali da je centar svemira Zemlja, a da se Sunce, Mjesec i druge planete okreću oko nje. Istina, obični ljudi - lovci i farmeri - nisu znali ništa o drugim planetama. Danju su vidjeli samo Sunce, a uveče - Mjesec i nebo posuto sjajnim zvijezdama. Lako su pogrešili. Ujutro, kada su ustali, sunce je tek izlazilo, pa se dizalo sve više i više, a uveče je zalazilo. Stoga su svoje ideje o tome kako svijet funkcionira izveli iz onoga što su vidjeli: Zemlja je nepomična, a Sunce se okreće oko nje. Ali tako su mislili i astronomi koji su proučavali nebo i nebeska tijela. Zemlju su također smatrali nepomičnom i ravnom, iako su pretpostavljali da nije jedina u svemiru. Postoje i druge planete koje se, poput Sunca i Mjeseca, okreću oko Zemlje.

Ali već u 4. veku pre nove ere, poznati starogrčki naučnik Pitagora je sugerisao da Zemlja nije ravna, već sferna. Nakon njega, drugi naučnik, Aristarh, koji je živeo u 3. veku pre nove ere, ne poričući da je Zemlja sferna, razvio je Pitagorinu teoriju i sugerisao da se Zemlja rotira oko svoje ose i da se istovremeno okreće oko nepokretnog Sunca. Neki naučnici su se složili sa ovom teorijom, drugi su je odbacili i nastavili da dokazuju svoju. Još stotinu godina kasnije, u 2. veku pre nove ere, starogrčki naučnik Ptolomej napisao je knjigu pod nazivom „Almagest“. U njemu je izložio svoju ideju o strukturi neba i ponovo se vratio na činjenicu da se ne okreće Zemlja oko Sunca, već, naprotiv, Sunce se okreće oko Zemlje.

Kopernikova planetarna karta

Ovo je bila greška, ali je bilo teško razumjeti kako se stvari zapravo dešavaju u svemiru. Uostalom, u to vrijeme nije bilo teleskopa ili drugih instrumenata pomoću kojih bi se moglo promatrati kretanje nebeskih tijela.

I tek 1543. godine, kada su se već pojavili moćni teleskopi, poljski naučnik Nikola Kopernik uspio je uvjerljivo dokazati da se Zemlja tokom dana okreće oko svoje ose, baš kao što se vrh rotira, samo vrlo sporo, a ljudi to ni ne primjećuju. rotacija.

Istovremeno, Zemlja se takođe polako okreće oko Sunca, čineći jedan puni obrt tokom godine.

Kopernik je takođe dokazao da se ne samo Zemlja, već i druge planete okreću oko Sunca. Tako je nastala ispravna ideja o postojanju čitavog Sunčevog sistema, u čijem je središtu Sunce, zbog čega se ovaj sistem i zove Sunčev. I sva ostala nebeska tijela: planete, asteroidi i komete kreću se oko Sunca određenim redoslijedom i ne razlijeću se u različitim smjerovima, jer ih Sunce privlači silom svoje gravitacije.

Koje planete čine Sunčev sistem?

Sunčev sistem se sastoji od planeta različitih veličina. Među njima ima velikih i malih planeta. Nalaze se na različitim udaljenostima od Sunca i kreću se oko njega različitim brzinama.

Merkur

Najmanja planeta u Sunčevom sistemu, Merkur, nalazi se najbliže Suncu. Njegov promjer je 4.640 km - gotovo širina Atlantskog okeana. Nalazi se na udaljenosti od 60 miliona kilometara od Sunca i okreće se oko Sunca ne za 365 dana, kao Zemlja, već za samo 88 zemaljskih dana. Planeta Merkur je okrenuta prema Suncu samo jednom stranom, tako da je ovde uvek svetlo i veoma toplo. Temperature dostižu 400 stepeni iznad nule. A sa druge strane je vječni mrak i hladnoća sa temperaturom od 270 stepeni ispod nule.

Planeta Venera nalazi se na udaljenosti od 108 miliona kilometara od Sunca. Gotovo je iste veličine kao Zemlja. Njegov prečnik je 12.160 km, odnosno 500 km manji od prečnika Zemlja. Venera se okrene oko Sunca za 225 dana. Inače, poznata je tako čudna činjenica da Venera rotira u suprotnom smjeru, odnosno od istoka prema zapadu.

Venera

Naša planeta Zemlja nalazi se na udaljenosti od 149,5 miliona kilometara od Sunca i, kao što već znamo, kruži oko Sunca za 365 dana, što se smatra zemaljskom godinom. Dakle, Zemlja je treća planeta od Sunca.

Površina Venere

Zatim dolazi Mars. Njegov prečnik je 6.720 km, što je nešto više od polovine prečnika Zemlje. Njegova udaljenost od Sunca je približno 228 miliona kilometara, a period okretanja ove planete oko Sunca je 687 zemaljskih dana.

Mars

Iza Marsa postoji čitav pojas malih planeta zvanih asteroidi. Ovdje ih ima na desetine hiljada, a razlikuju se po veličini. Neki su dugački samo 1 kilometar kada se mjere duž poprečne linije, drugi dosežu 700 kilometara ili više. Naučnici vjeruju da su asteroidi krhotine velika planeta, koji se nekada nalazio na ovom mjestu Sunčevog sistema i iz nepoznatog razloga se raspao.

Džinovske planete se nalaze još dalje od Sunca. Najveća planeta u Sunčevom sistemu je Jupiter. On ne "lebdi" sam u svemiru: okružen je sa još 12 satelita. Jupiter se nalazi na udaljenosti od 780 miliona kilometara od Sunca i napravi potpunu revoluciju oko Sunca za 12 zemaljskih godina, odnosno za 4300 zemaljskih dana. Jupiter je najveća planeta: njegov prečnik je 141.920 km, skoro 11 puta veći od prečnika Zemlje.

Jupiter

Ogromna planeta Saturn, prečnika skoro 9 puta većeg od Zemljinog - 120.160 km, rotira još sporije oko Sunca. Put pređe za 29,5 zemaljskih godina, a udaljenost od Sunca iznosi 1,5 milijardi kilometara.

Saturn

A veoma daleko od Sunca, gde njegovi zraci jedva dopiru, nalaze se najhladnije planete Sunčevog sistema - Uran, Neptun i Pluton. Toliko su udaljeni od Sunca da nisu vidljivi ni golim okom.

Neptun

Tako su naučnici otkrili 9 velikih planeta i desetine malih - asteroida - u Sunčevom sistemu. Ali to nije sve. Sunčev sistem uključuje ne samo velike i male planete, veliki broj drugih nebeskih tijela - meteorita i kometa - također se nalazi u svemiru oko Sunca.

Da li je Amerika ispravno nazvana?

Mnoga imena mjesta povezana su s imenima otkrića. Ali iz nekog razloga Amerika nije dobila ime po španjolskom moreplovcu Kristoforu Kolumbu, koji je bio prvi Evropljanin koji se spustio na ovaj kontinent davne 1492. godine, već po Italijanu Amerigu Vespucciju. Postoji li ovdje istorijska greška, i ako jeste, šta ju je uzrokovalo?

Kristofor Kolumbo (1451-1506)

Greška se zapravo dogodila: sada svi znaju da je Ameriku otkrio Kristofer Kolumbo, ali je dobila ime po drugom moreplovcu. I sve se dogodilo na ovaj način. Godine 1492. Kolumbo je u svojoj flotili isplovio iz Španije, tražeći put do Indije. Dugo je plovio sa svojim mornarima po morima, i konačno se na horizontu pojavilo kopno. Odlučivši da je ovo dugo očekivana Indija, Kolumbo se iskrcao na obalu i nazvao ovu zemlju San Salvador. Od lokalnog stanovništva (Kolumbo ih je nazvao Indijancima, po imenu Indije) pomorci su saznali da se u blizini nalazi još jedno bogato i lijepo ostrvo koje je vodilo veliku trgovinu. Ispostavilo se da je ovo ostrvo Kuba, a nakon nekog vremena Kolumbo je doplovio tamo, vjerujući da je iz Indije stigao do Kine, a istočno od nje bi trebao biti bogat Japan. U stvari, Kolumbo je završio na jednom od ostrva Bahamskog arhipelaga, zatim na Kubi i na ostrvu Haiti, koje je nazvao Hispaniola, što znači "španska gripa" ili "špansko ostrvo". Sve se to dogodilo zbog činjenice da tih dana niko nije zamišljao postojanje ogromnog nepoznatog kontinenta između Tihog i Atlantskog oceana.

Columbus Map

Nakon otkrića, kako je vjerovao, Zapadne Indije, Kolumbo se vratio u Španjolsku, ali je još nekoliko puta išao na morske ekspedicije: otkrio je Portoriko, Jamajku, ostrvo Trinidad i iskrcao se na obali Južne Amerike.

U to vrijeme mnogi mornari su tražili način da Jugoistočna Azija, Kina, Indija i Japan i, nakon Kolumba, završili na ostrvima koja se nalaze uz obalu novog kontinenta, neka od njih uspjela su se iskrcati na kopno. U ovim ekspedicijama je učestvovao i Amerigo Vespuči, koji je služio u Portugalu, a zatim u Španiji. Godine 1503. i 1504. napisao je dva pisma, jedno od njih bankaru Medičija, a drugo svom prijatelju iz djetinjstva, Firentincu Soderiniju, u kojima je izvijestio da je uspio otkriti novi, do sada nepoznati kontinent. Nakon čega je njemački kartograf Martin Waldseemüller odredio novi kontinent na karti i nazvana po Amerigu Vespucciju - Amerika. Od tada, ovo ime koristi cijelo čovječanstvo!

Zašto se zlato cijeni?

Zlato se smatralo plemenitim metalom i veoma je cenjeno već nekoliko vekova pre nove ere. O tome svjedoče i istorijski dokumenti i stvari koje arheolozi dobijaju tokom iskopavanja. Najviše prelep nakit, vaze i insignije su se dugo izrađivale od ovog metala. Iz njega su se kovali i novčići najveće vrijednosti. Rezidencije vladara i njihove grobnice bile su ukrašene zlatom. Po čemu se zlato razlikuje od drugih metala i zašto je tako visoko cijenjeno?

Zlatna kopča. Pronađen u grobu kralja Raedwalda (oko 625. godine). Ujedinjeno Kraljevstvo

Prije svega, zlato se u prirodi ne nalazi tako često kao drugi metali. Zamislite da bi ljudi pravili nakit i novac od gvožđa. Kakvu vrijednost mogu imati takvi proizvodi ako na zemlji ima puno željeza i svako ko želi može od njega napraviti bilo što? Ali zlato još treba pronaći, skupiti malo po malo, oprati, a i tada je dobro ako ga ima samo nekoliko grama.

Osim toga, budući da je zlato mekan metal, može se lako obraditi i uzeti u bilo koji oblik. Samo jedan gram zlata može se uvaljati u tanjir veličine 2 kvadratna metra. Štaviše, može se lako saviti i ne lomi. Stoga se od zlata može izraditi nakit bilo kojeg oblika, a zaobljene kupole crkvenih hramova mogu se prekriti pločama. Ali zajedno sa svojom savitljivom formom, zlato je jedno od najtežih hemijski elementi 200 cm 3 ovog metala teži više od 540 kg!

Zlatne poluge

Zlato se također razlikuje od ostalih metala po tome što ne oksidira kada je izloženo zraku i ne blijedi, ostaje svijetlo i ne gubi svoj sjaj. Osim toga, obične kiseline gotovo ga ne korodiraju.

Prije 1914. skoro sve svjetske valute su se mjerile u zlatu. To je značilo da je novac koji je tada postojao imao određenu cijenu u odnosu na zlato. U svakom trenutku valuta se mogla zamijeniti za zlato. Ovaj sistem je nazvan zlatnim standardom, i iako se danas više ne koristi, zlato i dalje igra ulogu važnu ulogu V međunarodna trgovina: Koristi se kao rezerva koja osigurava spoljnu trgovinu zemlje.

Osim toga, zlato ima primjenu u drugim područjima života. Koriste ga zlatari za izradu prstenja, broševa i drugog nakita; stomatolozi u stomatološkoj protetici, a pošto zlato dobro provodi struju, koristi se u određenim vrstama električnih provodnika.

Unatoč razvoju tehnologije, u eksploataciji zlata i dalje se koristi mnogo ručnog rada, što također u određenoj mjeri povećava cijenu zlata i dodatno povećava njegovu vrijednost.

Kako se pronalazi zlato?

Ovo pitanje zabrinjava čovječanstvo od davnina. Vjeruje se da je zlato bilo prvi metal poznata osoba. Neki ljudi, zvani alhemičari, pokušavali su da dobiju zlato umjetno, topljenjem i kombiniranjem različitih metala ili pokušavajući da naprave zlato od olova. To nisu bile sasvim beskorisne aktivnosti, iako zlato nije dobiveno kao rezultat ovih eksperimenata. Ali doveli su i druge, ništa manje važna otkrića. Tako je redovnik alhemičar Berthold Schwartz slučajno napravio barut na ovaj način, a drugi alhemičar, Johann Böttger, pronašao je način da napravi dragocjeni porculan. Što se tiče zlata, njegov umjetni analog nikada nije pronađen, a ništa žuto i sjajno ne može se pomiješati sa pravim metalom čak ni iz daljine.

Prvi tragovi zlata otkriveni su u Egiptu prije više od 5.000 godina. Vladari Grčke i Rima takođe su voleli ovaj redak plemeniti metal. Pljačkali su zemlje koje su osvojili i tjerali robove da rade u rudnicima zlata.

Pravo zlato se može naći samo u zemlji, a ovdje se nalazi u dva oblika - u obliku grumenova, odnosno čistog zlata bez primjesa drugih metala i u rudi, gdje se zlato nalazi u kombinaciji sa drugim metalima.

Zlatni grumen se ne nalazi često, a to je uvijek veliki uspjeh za rudare, a tako se zovu ljudi koji kopaju zlato. Samorodno zlato najčešće se nalazi u kvarcnim žilama ili u slojevima željeznog pirita. Pod uticajem vjetra i vode, ležišta kvarca i željezne rude se postepeno uništavaju, a čestice zlata su izložene. Zatim se postepeno ispiru iz zlatonosnih žila i padaju na dno rijeka i dolina, gdje se miješaju s pijeskom i šljunkom. To je takozvano placer zlato, u kojem se nalaze vrlo sitne čestice i veći grumenčići težine od nekoliko grama do kilograma pa čak i nekoliko kilograma.

Rudnici zlata u Brazilu rano. XX vijek

Zlato se u prirodi najčešće nalazi u kombinaciji s drugim metalima: čestice zlata se gotovo uvijek nalaze u srebru, u kombinaciji sa bakrom itd. Trenutno postoje različite složene tehnologije uz pomoć kojih se zlato oslobađa od nečistoća drugih metala. .

Ono što je vrlo zanimljivo je da se u vodama Svjetskog okeana nalazi mnogo zlata. Naravno, ako izmjerite količinu zlata po litri morske vode, onda ga je gotovo nemoguće tamo otkriti. Ali naučnici su izračunali da sa onoliko morske vode koliko postoji na planeti, zlata u njoj ima najmanje 10 milijardi tona.

Kako nastaju opruge?

Na mnogim mjestima na Zemlji postoje izvori iz kojih teče čista, bistra voda, koju ljudi nazivaju izvorskom vodom, a sami izvori - izviru. Ova voda u toplim danima ugodno gasi žeđ, a mnogi je smatraju ljekovitom. Odakle potiču izvori i zašto je voda u njima tako čista?

Duboko pod zemljom, gdje se nalaze čvrste stijene, postoje prazna područja koja su ispunjena vodom. One se nazivaju "zona podzemnih voda". Voda tamo dolazi iz gornjeg sloja zemlje od otopljenog snijega, leda i kiše. Dio te vode ostaje u gornjim slojevima tla, hrani korijenje biljaka i isparava pod utjecajem vrućih sunčevih zraka, ali najveći dio prodire u podzemni sloj i popunjava praznine između stijena.

Pod zemljom ima dosta takvih šupljina, ali tamo prodire dovoljno vode sa površine zemlje, pa je pod zemljom nešto manje vode nego na površini. Zauzvrat, podzemna voda teče kroz rupe u zemljinoj kori do površine Zemlje. To se uglavnom dešava na niskim mjestima: dolinama, udubinama između planina, nizinama, jer podzemne vode teku samo kroz otvore koji se nalaze ispod nivoa podzemne vode. Uostalom, znate da voda uvijek teče samo naniže, ne može teći gore i uvijek pada nazad pod silom svoje gravitacije.

Tako nastaju izvori kada podzemna voda prodire kroz rupe na površinu Zemlje. Možda ste čuli da postoje stalni izvori. Ljudi ih okružuju ogradama, nad njima grade nadstrešnice kako voda koja teče ne bi bila zagađena, a vodu sa ovih izvora svi mogu piti tokom cijele godine. I drugi izvori se pojavljuju i nestaju. To se objašnjava činjenicom da „zona podzemnih voda“ ima različite nivoe, odnosno različite dubine i da se stalno mijenja. Ti izvori, u koje voda dolazi iz samih dubina vodonosnog sloja, rade neprestano i voda u njima nikada ne nestaje. Ali oni izvori koji se napajaju vodom iz gornjeg sloja mogu nestati ako nivo vode u njemu padne, a onda se ponovo pojaviti kada snijeg počne da se topi ili pada kiša, a pod zemljom bude više vode. Takve opruge se nazivaju „pulzirajuće“.

Ljekovita izvorska voda s razlogom se naziva i ljekovitom. Na kraju krajeva, podzemna voda prolazi kroz stijene i obogaćena je raznim mineralnim solima koje su vrlo korisne za zdravlje.

Imaju li planine godine?

Prije nego što odgovorimo na ovo pitanje, moramo saznati šta su planine i kako nastaju. Planine su dio zemljinog kopna koji se uzdiže iznad ravnica. Dostupan zasebno stojeće planine, a tu su i čitavi planinski lanci. U legendama se pojava planina objašnjava na sljedeći način: „Veoma mlada Zemlja bila je glatka, kao točak ovčjeg sira. Ali vrijeme je prolazilo, a Zemlja je počela stariti, na njoj su se pojavile bore. Izbrazdali su lice Zemlje dubokim naborima. I Zemlja je plakala. Njene suze su tekle u potocima i rekama, skupljale se u jezera, mora i okeane..."

Ove bore su, prema legendi, postale planine. Međutim, naučnici imaju svoje gledište o ovom pitanju. Oni objašnjavaju formiranje planina iznenadnim promjenama na zemljinoj površini koje su se dogodile prije mnogo miliona godina i dešavaju se sada. Čak postoje različite vrste planine Neki od njih - presavijeni - pojavili su se tamo gdje je zemljina kora bila pokretljivija i mogla se savijati. Tako su, na primjer, nastale Alpe. Postoje zasvođene planine koje se uzdižu u obliku lukova pod velikim pritiskom rastopljene lave, koja juri odozdo na površinu Zemlje. Kao rezultat rasjeda ili kvarova u zemljinoj kori, nastale su čitave planine, kada su se čitavi planinski lanci dizali i spuštali. Vrsta vulkanskih planina govori sama za sebe. Nastali su od lave, vulkanskog pepela i šljake koji su pali na površinu Zemlje kao rezultat vulkanskih erupcija. Ovo je Fudžijama u Japanu, Vezuv u Italiji.

Ali planine ne traju vječno. Potkopava ih voda, prska vjetar, a čestice kamenitog tla spira kiša. Vruće sunce zagrijava kamenje, a zatim se smrzava, što dovodi do postepenog urušavanja. Vremenom, čak i većina visoke planine pretvaraju se u mala brda, a ponekad na njihovom mjestu ne ostaje ništa osim ravnice. Kao što vidite, planine takođe stare i umiru. Ali oni su zamijenjeni novima: na kraju krajeva, proces izgradnje planina ne prestaje, zemljina kora se također pomiče, formirajući nabore, javljaju se vulkanske erupcije i potresi, slijeganje i izdizanje tla. Kao rezultat svih ovih procesa, rađaju se nove, mlade planine, koje uključuju Pamir, Himalaje, Ande i planine Kavkaza. A stare planine u Rusiji su planine Ural, čiji se mnogi vrhovi više ne uzdižu tako strmo iznad površine zemlje, a na nekim mjestima se čak spuštaju u mala pitoma brda. Događa se, međutim, i da planine koje su skoro nestale sa lica Zemlje ponovo rastu. To se dogodilo Tjen Šanu, kada su se njegovi opušteni vrhovi neočekivano ponovo podigli visoko u nebo.

Alpe

Najviša planina na svijetu je Mount Everest, koji se nalazi na granici između Nepala i Kine. Njegova visina dostiže 8.848 m! A Elbrus se smatra najvišim u Evropi sa visinom od 5.633 m.

Šta se nalazi u dubinama Zemlje?

Naša Zemlja se zove planeta, a razlikuje se od zvijezda po tome što je gusta masa, dok se zvijezde sastoje od vrućih plinova i sjaja.

Naučnici već znaju mnogo o tome šta je planeta Zemlja. I činjenica da ima oblik lopte i da se rotira oko svoje ose praveći punu revoluciju za jedan dan, odnosno za 24 sata, i činjenica da se u isto vrijeme polako okreće oko Sunca, potpuno se okrećući oko 365 dana, što je zemaljska godina. Izmjerili smo udaljenost od Sunca i otkrili koje se planete nalaze pored Zemlje. Ali ništa manja misterija za naučnike je oduvek bila ono što se nalazi u dubinama same Zemlje. Veoma je teško znati. Još nisu izmišljeni instrumenti uz pomoć kojih bi se moglo ući u same dubine Zemlje i vidjeti šta se tamo nalazi. Zbog toga su naučnici toliko zainteresirani za vulkanske erupcije, koje omogućavaju proučavanje stijena koje se iz njezinih dubina izbacuju na površinu Zemlje. Budući da vulkani emituju vruće gasove i rastopljene stijene, naučnici su na osnovu ovih znakova utvrdili da je temperatura unutar Zemlje veoma visoka. Osim toga, zemljotresi se također vrlo pažljivo proučavaju: na kraju krajeva, oni nastaju negdje u dubinama Zemlje i valovi od podrhtavanja raspršuju se i po površini Zemlje i unutar nje.

Koristeći precizne instrumente - seizmografe - naučnici određuju kako ti valovi putuju i bilježe njihovu brzinu. Ova metoda im takođe govori koje se stijene nalaze unutar Zemlje. Na kraju krajeva, seizmički valovi putuju brže kroz rastresite stijene nego kroz čvrste stijene. Brzina se također mijenja ako seizmički valovi prolaze kroz rastopljene metale.

Tako su naučnici uspjeli utvrditi da se u samim dubinama Zemlje, u središtu lopte, nalazi čvrsto metalno jezgro, čiji je prečnik oko 2.560 kilometara. Ovo jezgro je okruženo tečnom ljuskom radijusa od oko 3360 kilometara, koja se sastoji od rastopljenog gvožđa i nikla. Riječ je o sloju tvrde stijene debljine 2.880 kilometara. Plašt odvaja tečnu vruću ljusku Zemljinog jezgra od zemljine kore i tako štiti Zemljinu koru od visoka temperatura. I poslednji, gornji sloj je zemljina kora. Sastoji se i od tvrdih stijena, ali su se na nekim mjestima razrahlile i tu se formiralo tlo – ono što zovemo zemlja, glina, pijesak, dok na drugim mjestima ostaje tvrdo i kamenito. Ima sive beživotne stene bez ijednog zelenog drveta. Ali tlo i planine su samo gornji dio zemljine kore. Čvrste stijene sežu duboko u Zemlju i dopiru do plašta. Istina, dubina zemljine kore nije svuda ista. Pod kontinentima je 48 kilometara, a ispod okeana mnogo manje - samo 5 kilometara.

Zbirka “Svijet oko nas” je reizdanje časopisa zbirke knjiga iz 2011. godine.

kolekcija " Svijet oko nas“Moja univerzalna enciklopedija znanja” će vas upoznati sa svijetom oko vas i pomoći vam da ga asimilirate školsko znanje. Na njegovim stranicama ćete otkriti puno novih stvari o nauci i tehnologiji, biljkama i životinjama, pronaći ćete detaljne informacije o povijesti čovječanstva, o našoj planeti, gradovima i zemljama svijeta! Prikupite kompletnu kolekciju edukativnih časopisa “Svijet oko nas”. Izdavačka kuća Ashet Collection(Hachette).

Kolekcija

Svaka stranica sadrži mnoge edukativne činjenice, svijetle ilustracije, fotografije i dijagrame.
Detaljna objašnjenja čine sve tekstove dostupnim i zanimljivim.
Šarene ilustracije i fotografije omogućuju vam da se potpuno uživite u temu.
Ključne činjenice, koncepti i datumi predstavljeni su odvojeno radi lakšeg pamćenja.
Crteži i dijagrami čine informacije vizuelnim.
Obim svakog časopisa je 48 strana.

Uz časopise kolekcije dobit ćete naljepnice sa slikama planeta, njihovih satelita i umjetnih objekata Sunčevog sistema. Uz prvi broj dobit ćete poster Sunčevog sistema. Pronađite svakoj naljepnici svoje mjesto na ovom posteru.

Raznolikost tema i informacija u časopisima kombinovana je sa jasnom strukturom. Na poleđini svakog broja zbirke naznačen je njegov naslov i jedan od 6 naslova enciklopedije kojoj pripada. Organiziranjem izdanja u prikladne fascikle, uvijek ćete znati gdje pronaći informacije koje vas zanimaju.

Magazine

Enciklopedija “Svijet oko nas” je dobro organizirana i podijeljena u 6 dijelova:

Biljke i životinje– Naučit ćete puno novih stvari o biljkama i životinjama koje su vam poznate, a vrlo brzo ćete naučiti prepoznati i druge, dosad nepoznate vrste. A detaljan pregled fauna naše planete omogućit će vam da upoznate čak i životinje za koje niko od vaših prijatelja nije čuo!
Čovjek i okruženje – Moći ćete bolje da upoznate našu planetu, okeane, kontinente i atmosferu. Također ćete vidjeti šta ljudi čine da zaštite i očuvaju svijet oko nas.
Nauka i tehnologija– Lako možete pronaći odgovore na pitanja „Šta je unutra?“ i "Kako to funkcionira?" Saznaćete mnogo novih i zanimljivih stvari zahvaljujući jednostavnim i potpunim objašnjenjima i pratiti istoriju najvažnijih naučnih događaja.
Svjetska historija– Zahvaljujući fascinantnim tekstovima i živopisnim ilustracijama, pobliže ćete se upoznati sa velikanima i otkrivačima prošlosti, izgubljenim civilizacijama i važnim datumima svjetskoj istoriji. Svaki istorijski događaj će se pamtiti lako i dugo.
Umetnost i društvo– Naučite puno novih i nevjerovatnih stvari o umjetnosti i kulturi različitih zemalja i civilizacija. I također o neobičnim hobijima i interesovanjima vaših vršnjaka i njihovih roditelja širom svijeta.
Zemlje svijeta– Krenite na fascinantno putovanje oko svijeta i upoznajte zemlje svijeta, njihovu povijest, geografiju, administrativnu organizaciju i tradiciju. Posebne stranice su posvećene Rusiji.

Raspored objavljivanja

№1 – solarni sistem + poster + naljepnica – 24.12.2016
№2 + №3 – Drevne civilizacije + veliki izumi+ naljepnica – 12.01.2017
№4 – Ljudsko tijelo+ folder + naljepnica – 26.01.2017
№5 – Poreklo Zemlje+ naljepnica – 02.02.2017
№6 – sisari+ naljepnica
№7 – Planeta Zemlja+ naljepnica
№8 – Insekti, pauci+ naljepnica
№9 – Rusija+ naljepnica
№10 – Morske životinje+ naljepnica

Koliko pitanja

Ukupno planirano 75 pitanja.

Preporučena cijena:
Prvo izdanje – 49 rubalja.
Drugi + Treći broj (2 časopisa) – 149 rubalja.
Četvrti broj i naredni - 149 rubalja.
Učestalost: sedmično.

Usmeni časopis “Svijet oko nas”

Cilj: razvijanje osjećaja pripadnosti i lične odgovornosti za sav život na Zemlji.

Forma: usmeni časopis.

Metode: priča sa elementima razgovora i igre.

Pripremni radovi: proučavanje literature, priprema studentskih prezentacija, odabir vizuelnih pomagala, priprema izložbe kreativnih radova, izrada kućica za ptice, hranilice za ptice, izdavanje fotomontaže „Priroda i mi“, dizajn izložbe knjiga o životinjama i pticama, postera sa zanimljive informacije i zagonetke o životinjama.

Napredak događaja:

Priča učitelja

Studentske prezentacije sa stranica usmenog časopisa,

Trenuci utakmice,

Sumiranje.

Oprema: materijali za časopise, stranice, žetoni, škrinje za papir.

Faze

Napomena

Organizacioni momenat

Prije nego počnemo raditi, moramo se podijeliti u nekoliko grupa. Svaka grupa će obavljati poseban zadatak. Ako grupa može aktivno raditi i nuditi zanimljive ideje, tada će ova grupa moći dobiti odlične ocjene za lekciju o svijetu oko nas.

Podjela u grupe.

Da biste ocijenili svoj rad i rad vaše grupe, dobili ste žetone. Na kraju naše lekcije, ove žetone ćete staviti u kovčeg znanja koji vam je potreban.

Uvodne napomene

Danas ćemo razgovarati s vama o tome kako možete napraviti dnevnik o svijetu oko vas. Svrha ove lekcije je educirati ljude o tome kako koristiti resurse naše planete, čuvati minerale, energiju i pričati o vrlo zanimljivim vrstama životinja i biljaka.

Učitelj te pokreće.

Priča učitelja

Svi mi – ljudi, životinje, ptice, mikroorganizmi – živimo na planeti Zemlji. Ovo je naš zajednički dom.

Tokom miliona godina, sve vrste životinja i biljaka su se prilagođavale i navikle jedna na drugu. A znamo da je čovjek dio prirode. Ljudi su ponekad neoprezno sekli šume, isušivali močvare i orali stepe. Nisu razmišljali o tome da su time grubo narušili ravnotežu u prirodi i za dobrobit jednog uzroka nanijeli štetu drugom.

Moramo biti veoma oprezni prema svemu što nas okružuje, uključujući i šumu u koju idemo da beremo pečurke i bobice, i močvare u kojima rastu brusnice, i rijeku u kojoj se kupamo po vrućem danu, i brezu koja šušti lišćem.

Neka na našoj planeti bude dovoljno prostora za sve. Hajde da se pobrinemo za sve ovo, živimo a da se ne vrijeđamo, da ne uvrijedimo našu manju braću.

Analiza postojećih časopisa o ekologiji i životnoj sredini.

Evo pogleda na časopise koji već postoje. Šta možemo reći o njima? šta su oni?

Časopisi su podijeljeni u nekoliko sekcija. Svaki odjeljak ima ime. Na svakoj stranici takvog časopisa nalazi se mnogo slika, ilustracija, dijagrama, pratećih bilješki, tabela i dijagrama. Pošto je ovo jedan časopis, to znači da su sve stranice sakupljene na jednu temu. Na početku časopisa nalazi se sadržaj, naznačeni su brojevi stranica, a na kraju podaci o izdanju časopisa i njegovi autori.

Recenzirati časopise.

Izvođenje vježbi igre.

Hajde sada da vidimo šta znaš o svetu oko sebe.

Zadatke pogledajte u dodatku.

Svi zadaci su dati u prilogu.

Praktičan rad studenti

Sada ćemo pokušati da napravimo časopis koji bi pomogao u otkrivanju tajni života. Ovdje moramo pokušati prikupiti sav potreban materijal za časopis koji se odnosi na korištenje i distribuciju energije, ekološke probleme na planeti, uslove života biljaka i životinja, te utjecaj čovjeka na prirodu.

Kako da nazovemo naš časopis?

„svet oko nas“, „ekološki časopis“ itd.

Sada ću podijeliti listove papira grupama - budućim stranicama našeg školskog časopisa.

Svaka grupa će imati svoju stranicu. Potrebno mu je dati ime, podijeliti ga na dijelove, odabrati crteže, slike, dijagrame i teorijski materijal.

- “Ove smiješne životinje”

- "Priroda i čovek"

- "Znaš li?"

- "Pogodi šta!"

- "Priroda je u opasnosti!"

Zadatak: Napravite svoju stranicu dnevnika za 10 minuta.

Učiteljica je unaprijed podijelila materijal za izradu časopisa.

Momci kreiraju svoj časopis.

Odaberite slike, crteže, dijagrame, postere za dizajn stranice.

Izložba stranica

Sada da vidimo koje stranice časopisa smo kreirali i koji smo materijal tamo stavili.

Učenici naizmjence nude svoje nacrte za pojedine dijelove usmenog časopisa.

Ako ste aktivno učestvovali u radu, sa interesovanjem radili na izradi usmenog dnevnika, onda svoj žeton stavite u otvorenu škrinju.

Ako niste u potpunosti zadovoljni svojim radom ili radom vaše grupe i mislite da biste mogli biti aktivniji u lekciji, onda stavite žeton u poluzatvorenu škrinju.

Ako vam se posao koji ste radili nije dopao i niste bili u mogućnosti da u potpunosti pokažete svoje sposobnosti u kreiranju časopisa, onda stavite svoj žeton u zatvorenu škrinju.

Na ploči su okačena tri sanduka. Svaki sanduk simbolizira riznicu znanja. Žetoni su podijeljeni na početku lekcije.

- “Ove smiješne životinje”

- "Priroda i čovek"

- „Koji zanimljive biljke!»

Zagonetke o biljkama.

Raste zeleni grm

Ako ga dodirnete, ugrize se (šipak)

Kod male božićne jelke

bodljikave iglice,

plave lopte,

Kao u mrazu. (kleka)

Grm u šumi, raste u vrtu

I cvjeta bijelim kišobranom,

Sazreće crveno kao malina,

Ali ovo je gorko... (viburnum)

Njegov list je znak Kanade.

Kako se zove drvo? (javor)

Polje je sav u vodi, kakvo iznenađenje!

U polju za pilav će rasti.. (pirinač)

Ja sam močvarna biljka

Zalivali su zidove sa mnom. (mahovina)

Eh, zvona, plava, -

Sa jezikom, ali bez zvonjave! (zvono)

Čuje se pucketanje u šumi pod nogama

I mrtvo drvo krcka,

Tražimo cvijet proljeća,

Kako se zove... (snježna kapa)

Osjećamo svježinu šume

Donosi kasno proleće

Cvijeće mirisno, nježno

Od snježno bijele četke. (đurđevak)

Grimizni cvijet se savio u šaku -

Osušeni je postao kao zvečka... (mak)

- "Znaš li?"

1. Koja ptica je glavni izdavač školskih udžbenika?

(Izdavačka kuća "Droflja". Drflja je velika ptica).

2. Koja je divlja mačka ušla u zajednicu automobila?

(jaguar)

3. Nazovite joga pozu cvijeta.

(lotos)

4. Kako se zove pčelinji grad?

(Pčelinjak)

5. Koji predator je dobio ime po osobi?

(lav)

6. Kakav se sok dobija bez pomoći prese i sokovnika?

(breza, javor)

7. Ko nosi šešir sa stabljikom?

(gljiva)

8. Koliko krila ima buva?

(uopšte ne)

9. Koja riba je uvijek naoružana?

(riba sabljarka)

10. Po čemu je jež sličan medvjedu?

(Takođe spava i zimi)

- "Pogodi šta!"

- "Priroda je u opasnosti!"