Kako naučiti sat sa kazaljkama. Obrazovna igra za djecu "sat"

Vaš mali “zašto” ima milion pitanja svaki dan, i prije ili kasnije će početi da se pita “kuda ide dan” i “odakle dolazi noć”. On razume šta je vreme. Ovo je znak da uskoro možete početi učiti svoju bebu da se kreće po kazaljku sata. Hajde da shvatimo kako naučiti dijete da kaže vrijeme koristeći sat sa kazaljkama. Da bi mali to shvatio, a mama i tata ne trebaju piti valerijanu.

Kada početi učiti svoje dijete da se snalazi u vremenu

Princip početka učenja navigacije u vremenu pomoću sata je sposobnost djeteta da broji do 100. Ili barem do 60.

Ovo je zanimljivo. Bolje je ako školskog uzrasta beba će već dobro razumjeti vrijeme: to će pomoći ne samo da racionalno rasporedi sate i minute za završetak domaći zadatak, igrice itd., ali će mu također pomoći da shvati vrijednost vremena.

Stoga je nemoguće nedvosmisleno odgovoriti na pitanje kada učiti mališane kako da rukuje satom. Neka djeca mogu dobro računati već sa 4-5 godina, a neka čak i sa 6 mogu biti zbunjena u redoslijedu brojeva. Ali roditelji ne bi trebali brinuti o tome - takvi različiti pokazatelji starosti smatraju se varijantom norme, stoga se ponizite i budite strpljivi, jer bez poznavanja pravila brojanja nemoguće je razumjeti mehanizam brojanja vremena. Osim toga, da bi razumjela sat, beba mora:

• biti u stanju vizualno razlikovati brojeve od 1 do 12;
• razumiju princip brojanja u 5-5, 10, 15, 20, itd.;
• napisati brojeve od 1 do 12.

Da li je ovo sve pređena faza za vaše dijete? Odlično, možete početi savladavati koncept vremena.

Kako pravilno objasniti koliko je sati

Hajde da shvatimo šta je vrijeme, sa stanovišta djetetovog razumijevanja ovog koncepta. Ovo je određeni broj koji mama i tata, kao i drugi odrasli, gledaju na sat i zovu.

Ovo je zanimljivo. Ako u kući nema zidnih satova, a svi koriste samo telefone i druge sprave za određivanje trenutnog vremena, tada će naučiti vaše dijete kako da koristi sat biti vrlo problematično.

Glavni zadatak u fazi upoznavanja s nematerijalnim pojmom vremena je da se na konkretnim životnim primjerima djetetu da osjećaj za intervale i dužinu intervala.

Vježbe

• Objašnjavamo koncept „drugog“. Pljeskajte rukama tako da jedan pokret bude jednak 1 sekundi. To treba učiniti na vrijeme sa satom sa sekundnom kazaljkom. I svakako naglasite da sada pomjerate dlanove na vrijeme.
• Vrijeme pretvaramo u trajanje. Recimo da jedna epizoda crtića o Luntiku traje, na primjer, 10 minuta, a beba provede 15 minuta da se oblači. Obavezno razgovarajte o tome koliko je mališan proveo na određenoj igrici. Ova vježba će vašem djetetu pokazati šta znače "brzo" i "dugo".
• Objašnjavamo koncept „dana“. Zapravo, to nije tako teško učiniti, važno je samo razmotriti suštinu problema iz perspektive bebe. Možemo reći da se naš dan sastoji od 24 sata. Od toga polovinu - 12 - beba provede u krevetiću, odmara se, a preostalih 12 raspodeli se na hranu, aktivnosti, šetnje, igre itd. Sve ove važne stvari zahtevaju različito vreme, jer se neke stvari rade brzo, a drugi - to je dosta vremena.

Kako brzo naučiti kako koristiti sat

Dakle, dijete već zna da vrijeme određuje sat, ali apsolutno nema pojma kako oni funkcioniraju. Da biste to učinili, morate se "sprijateljiti" sa satom, na primjer, tako što ćete napraviti simulator. Preporučujemo korištenje kartonskog modela brojčanika.

Ovo je zanimljivo. Kao uzorak možete koristiti stari zidni sat.

Pravljenje sata za trening

Upute:

1. Uzmite list debelog kartona i iz njega izrežite krug. Pogodno je ako je njegov promjer 25-30 cm.
2. Svijetli flomaster (možete uzeti flomastere različite boje) označavanje sati.
3. Od komada kartona različitih boja izrezali smo dvije kazaljke (veću minutnu kazaljku, manju sekundarnu).
4. Koristite maticu da pričvrstite kazaljke minuta i sata na simulatoru.

Naučite razumjeti satove sa kartonskom modelom-slikom

1. Pre svega, treba da objasnite detetu da su u satu veoma važne dve kazaljke - sat i minut, koji pomeraju kazaljku sata. Neki modeli satova imaju i sekundu, nakon koje slijedi minut. Ovdje možete svom djetetu postaviti nasumično pitanje: koja je strelica, po njegovom mišljenju, glavna. (Minutna kazaljka, ili, ako postoji, druga kazaljka, pošto one povlače ostale za sobom.) Ova slika će biti prikladna u fazi kada beba shvati da kada kazaljka minuta, prošavši jedan krug, stoji u 12, jedan sat završava.

   Za obuku se mogu koristiti gotovi priručnici

2. Sljedeći važan korak je objašnjenje "pokretanja kazaljke na satu". Pokažite svom djetetu da se strelice "kreću" isključivo slijeva nadesno, a ovo kretanje ide u krug i definira se kao "kretanje kazaljke na satu". Poprati ova objašnjenja demonstracijom kako strelice idu oko kruga tako što ćete ih postaviti na 12.
3. Tada možete savladati vrijednosti cijelog vremena. Da biste to učinili, pomjerite kazaljku sata oko simulatora i zamolite dijete da kaže vrijeme. Ovo je važno: kretati se samo u smjeru kazaljke na satu, a njegovo kretanje treba pratiti samo minutu.

Saznajte koliko su sat, minut i sekunda

Redoslijed objašnjenja će biti sljedeći:

Sva ova objašnjenja morate izvesti i vježbe raditi na radnom satu.

vježbe:

• Opservacija. Pratite krug koji čini sekundarna kazaljka da biste razumjeli kretanje kazaljke minuta.
• Praćenje vremena. Skrenite pažnju bebe na položaj kazaljki minuta i sata. Sada označite vremenski period koji mjerite (najmanje 2 minute kako bi kretanje kazaljke minuta bilo jasnije). Pustite bebu da gleda svoja posla za to vreme, a nakon odmerenog perioda pogledajte brojčanik i recite mu šta je uspela da uradi za to vreme. Tako ćete i svom mališanu jasno pokazati vrijednost svake minute.

Prepoznajte pola sata i 15 minuta

Klinac je već shvatio šta je "cijeli sat"; vrijeme je da pređemo na pola i 15 minuta. Da biste to učinili, morate ga podsjetiti da je sat 60 minuta, što znači da je pola sata 30 minuta. Nakon toga, vrijedi skrenuti pažnju djeteta na činjenicu da kazaljka minuta može pokazivati ​​na polovinu ove polovine - 15 minuta.

vježbe:

Hajde da to shvatimo u koracima od 5 minuta

Manji vremenski intervali mogu se početi objašnjavati bebi tek nakon pažljivog usvajanja velikih vremenskih vrijednosti.

Počinjemo sa 5 minuta. Objašnjavamo djetetu da se duga strelica može pomjeriti i manje. Tu dobro dođe bebina sposobnost da "skoči" preko 5, što se može vježbati na simulatoru. Da biste to učinili, ima smisla staviti na kartonski brojčanik vrijednosti koje će odgovarati minutama - nasuprot 1 stavljamo 5, nasuprot 2-10 itd.

Ovo je zanimljivo. Ovde nema potrebe da se žuri. Prvo morate popraviti princip pomicanja minuta na desnoj strani brojčanika, a tek onda lijevo.

vježbe:

Ovo je zanimljivo. Nastavnici ne savjetuju uvođenje pojmova “pet do pet” i “četvrt do četvrtine” dok dijete ne nauči dobro odrediti vrijeme koristeći sat.

Kako naučiti reći vrijeme u obliku igre

Igrani oblik učenja je najefikasniji u radu sa djecom. Da biste savladali satove sa kazaljkama, postoji niz provjerenih jednostavnih igara:

Ovo je zanimljivo. Za djecu koja dobro razumiju vrijeme elektronski sat, online igra “Proučavanje vremena na satu” pomoći će vam da proučite kretanje sata pomoću kazaljki.

Sposobnost navigacije po satu neophodna je vještina koja omogućava učeniku da shvati vrijednost vremena i shvati potrebu za njim. racionalno korišćenje. Sistematski pristup, igra i praktične metode pomoći će vam da brzo i lako savladate ovu nauku.

Osnovne vještine

Prije nego što počnete s učenjem, morate biti sigurni da vaše dijete ima razvijene matematičke vještine kao što su:

Ako učenik još nije razvio ove vještine, bit će mu teško naučiti odrediti vrijeme pomoću sata.

Stvaranje interesa

Kada učenik razvije interesovanje za učenje vremena, proces učenja može početi.

Da bi se dete zainteresovalo potrebno je u govoru češće izgovarati fraze koristeći vremenske mere:

• “Morate ustati u 7 sati da biste doručkovali i spremili se za školu.”
• “Nakon škole, odmorite se pola sata, a zatim sedite za domaći.”
• “Idemo u šetnju za 5 minuta.”

Kada se postavi logično pitanje, kako se minut razlikuje od sekunde, koliko traje, djeci se može pokazati u praksi:

1. Pljeskanjem za svaki korak sekundarne kazaljke (sekunda je skoro trenutak).
2. Odredite trajanje kratkog crtanog filma (na primjer, 10 minuta), uporedite ga sa 10 sekundi.

Potrebno je objasniti da su dan i noć dan, odnosno 24 sata. Polovina se troši na spavanje i odmor, ostatak na obavljanje potrebnih stvari (igre, aktivnosti, jelo).

Bit će zanimljivo kreirati ilustrovanu dnevnu rutinu: Svaki trenutak je prikazan u obliku slike, pored koje je naznačeno vrijeme njegovog izvršenja. Nakon toga se upoznaju sa satom.

Upoznavanje sa satom

Preporučljivo je ovaj postupak podijeliti u nekoliko faza:

1. Upoznavanje sa raznovrsnošću satova . U ovoj fazi morate uzeti u obzir sve vrste satova koji su dostupni (ručni, zidni, mehanički, elektronski). Bit će zanimljivo saznati kako funkcioniraju pješčani, vodeni ili sunčani sat, te uporediti principe njihovog rada.
2. Upoznavanje sa strelicama : sat, minuta i sekunda. Ovdje treba objasniti koja je ruka za šta odgovorna, promatrati njihovo kretanje i zaključiti da druga kazaljka napravi punu revoluciju u 60 koraka - sekundi.
3. Učenje smiješnih pjesama o satovima , gledajući ilustracije sa različitim satovima.

Studija vremena

Za učenje je bolje uzeti sat sa velikim brojevima i lako pokretnim kazaljkama. Bolje je da sami napravite izgled sata. Da biste to učinili, trebat će vam debeli kartonski krug ili jednokratna ploča, strelice i nokat za njihovo pričvršćivanje.

Raspored se radi postepeno dok proučavate sat:

1. Dijete se upoznaje s konceptom "brojčanika" , crta ili lijepi brojeve na podlogu (treba unaprijed označiti mjesta na kojima će brojevi biti).
2. Upoznajte kazaljku na satu , sazna kako se kreće, koju jedinicu vremena mjeri. Nauči da odredi koliko je sati pomerajući kazaljku prvo po redosledu brojanja, a zatim u haotičnom redosledu.
3. Saznajte čemu služi kazaljka minuta , kako se razlikuje od kazaljke sata, kakav je odnos između kazaljke sata i kazaljke minuta. Na rasporedu su ucrtani podjeli koji označavaju minute.

1. Prvo proučavaju položaj kazaljki kada sat pokazuje tačno sat (2, 3 sata): kazaljka minuta treba da bude na 12 (prošao je tačno sat), a kazaljka sata treba da bude na oznaci sata koja je već prošlo od početka dana.
2. Tada se određuje tačno vrijeme: "7 sati 35 minuta."
3. Zatim se uvode pojmovi „pola“ i „četvrt“ sata, formulacije kao što su „četvrt do 8“.
4. Upoznavanje sa pojmovima „dan“ i „noć“. Razvijanje sposobnosti pravilnog imenovanja vremena nakon podneva (21 sat 15 minuta).

Svaka faza mora biti popraćena igrama i vježbom kako bi se konsolidirala sposobnost određivanja vremena pomoću sata.

Igre za jačanje sposobnosti navigacije po satu:

• "štoperica" . Dijete pogađa koliko puta može pljesnuti rukama u 5 sekundi, ili preskočiti konopac za minutu, ili pročitati riječi u minuti. Zatim označava vreme i proverava da li će uspeti da to uradi u zadatom roku.
• "minuta" . Djeca odgovaraju šta bi mogla da urade za minut (koliko koraka da preduzmu, koliko riječi da imenuju), a zatim provjeravaju praktično.
• "Koliko je sati?" . Odrasli postavljaju sat određeno vrijeme, a dijete ga zove. Zatim dijete preuređuje strelice, a odrasli pogađa.
• "moj dan" . Zadatak djece je da pomoću sata pokaže vrijeme kada doručkuje, ide u školu, radi domaći itd.
• "loto" . Na karticama se nalaze brojčanici koji prikazuju vrijeme. Učesnici naizmjenično vade kartice na kojima je brojevima upisano vrijeme (21:30). Igrači pokrivaju polja na kojima je to vrijeme naznačeno na brojčaniku.
• “Popunite strelice” . Djeca moraju nacrtati strelice na brojčaniku, fokusirajući se na vrijeme koje pokazuje digitalni sat.
• "U žurbi su, kasne" . Djeca pomoću slika određuju koji satovi žure, a koji kasne.
• "Koliko je vremena prošlo" . Odredite koliko je sati prije početka radnje i na njenom kraju. Zatim broje koliko je vremena prošlo.
• "Zapamti" . Djetetu se prvo pokaže sat neko vrijeme, a zatim se ukloni. On mora postaviti strelice na željeni položaj iz memorije.

Kod igara je preporučljivo koristiti praktične metode. Možete uputiti svoje dijete da prati vrijeme: „Moramo krenuti za 15 minuta da stignemo na autobus“, „Keks će biti pečen za pola sata. Pogledaj na sat i reci mi kada ga treba izvaditi”, „Večeramo u 19 sati, nemoj da kasniš!”

Vježba će pomoći djeci da shvate važnost orijentacije na satu i ojačaju ovu vještinu. .

Vrijeme je kontinuirana veličina, osnova za mjerenje promjene događaja i trajanja nečega. Ovo je apstraktan koncept koji ni odrasli ne mogu u potpunosti razumjeti. Trebam li reći koliko je djetetu, čije se misaone sposobnosti tek razvijaju, teško da analizira? Roditelji se suočavaju sa pitanjem: kako naučiti svoje dijete da razumije vrijeme po satu?

Iskusni učitelji kažu da je ovo jedan od najtežih zadataka za dječji um. Morat ćete naporno raditi kako biste pomogli svojoj bebi da razumije definicije kao što su sati, minute i sekunde. Djetetu je to znanje potrebno, jer će od školovanja morati živjeti u istom ritmu sa ostatkom zajednice.

Možete se početi upoznavati s brojčanikom u predškolskom uzrastu, kada beba već zna brojati i spremna je da percipira radnje vezane za brojeve. Optimalna starost je 6-7 godina.

Dobro je ako dijete zna brojati do deset, ali za bolje savladavanje poželjno je da broji do šezdeset. Inače će mu biti teško objasniti da u minuti ima šezdeset sekundi, a u jednom satu šezdeset minuta.

Nije potrebno čekati da beba odraste, jer se temelji za razvoj mogu postaviti od samog početka. Kako naučiti dijete da prepozna vrijeme od malih nogu? Jedi efikasne načine, koje uspješno koriste mnogi roditelji.

Jedan od načina je da izrazite vrijeme koristeći fraze poput ovih: „u 2 sata idemo u šetnju do dječjeg parka“; “za 15 minuta pustićemo vas da pogledate crtani film”; “Već je 9 ujutro, vrijeme je za buđenje”; “Morate staviti pitu u rernu na 20 minuta.”

Druga metoda će pomoći bebi ne samo da razumije, već i osjeti vrijeme. Roditelji mu mogu ponuditi da doručkuje za 10 minuta ili opere zube za 3 minuta. Odbrojavanje treba početi na satu, pokazujući ga djetetu. Tako će se dogoditi prvo upoznavanje sa pojmom vremena i sa takvim uređajem kao što je sat.

Metode učenja za predškolsku djecu

Malo kasnije se pojavljuje sljedeće pitanje: kako naučiti dijete da kaže vrijeme? Vrijeme je da pređemo na konkretnija znanja.

1. Za nastavu morate svom predškolcu kupiti mehanički sat sa brojčanikom bez stakla i velikim kazaljkama koji se lako mogu pomicati. Alternativno, roditelji mogu kupiti igračku budilicu ili sami napraviti veliki brojčanik od otpadnog materijala.
2. Bolje je početi trenirati na jednostavnom satu, označavajući glavne brojeve - 3, 6, 9 i 12.
3. Trebalo bi da objasnite detetu da kratka kazaljka označava sat, kreće se sporo, a duga da pokazuje minute, kreće se brže. Bolje je ostaviti poznanstvo sa sekundama za kasnije.
4. Pre svega, predškolac se upoznaje sa konceptom celog sata, kada je minutna kazaljka na broju 12, a kratka na bilo kojoj drugoj. Pomičući kazaljke, odrasla osoba kaže: "Ovo znači 9 sati, a sada ćemo postaviti znakove tako da bude 12 sati." Nakon čega se od djeteta traži da samostalno pomjeri strelice na naznačene brojeve, odredi i izrazi rezultat.
5. Čim beba savlada rad najjednostavnijeg brojčanika, možete prijeći na mehanizam sata s punim skupom brojeva - od 1 do 12.
6. Sljedeća faza: upoznavanje sa konceptom pola sata, kada je kazaljka minuta na broju 6. Ako je predškolac dobro naučio prethodne lekcije, lako će se nositi s ovim zadatkom. Odrasla osoba može postaviti pokazivače na željene brojeve i tražiti od djeteta da odgovori na pitanje: „Koliko je sati na satu?“ Možete reći pola 12, ili možete reći 12 sati i 30 minuta. Djetetu će biti jasnije i lakše savladati drugu opciju, a i ispravnija je. U ovoj fazi može nastati poteškoća: kada je kazaljka sata između dva broja, djetetu je teško pravilno odrediti vrijeme. Ali ovaj problem se može prevazići ako beba razume značenje reči „pre” i „posle”. glavni, jednostavnim jezikom Objasnite predškolcu da je strelica na pola puta do sljedećeg broja, što znači da morate imenovati prethodni broj i dodati mu 30 minuta.
7. Morat ćete provesti više vremena učeći svoje dijete da kaže minute po satu. Ne možete bez sposobnosti brojanja. Vrijedi raditi sa svojim predškolcem na rješavanju matematičkih primjera. Da bi mogao da imenuje 5, 10, 15, 20 i tako dalje minuta kada gleda na sat, treba da obrati pažnju na zadatke sabiranja sa brojem „5“. Za bolje učenje, bolje je naučiti dijete da tačno kaže vrijeme. Na primjer, "8 sati 40 minuta", a ne "8.40" ili "dvadeset minuta do devet" - takve definicije je teže razumjeti.

Kako konsolidirati obrađeni materijal?

Važno je nastaviti učiti, primjenjujući stečeno znanje u svakodnevni život. Ako su ranije roditelji sami određivali vrijeme za određene zadatke, sada bi to bilo dobro povjeriti djetetu. Možete reći: „U 10:20 moramo se spremiti za šetnju. Reci mi kada dođe to vreme." Ili: „Treba da izvadim tortu iz rerne za 10 minuta. Vidi kad je i podsjeti me, molim te.”

Možete smisliti pitanja koja će vam pomoći da utvrdite koliko dobro dijete predškolskog uzrasta poznaje sat.

• Koliko je sati sada?
• Bilo je 11 sati, sada je 11:40 ujutro. Koliko je vremena prošlo?
• Tata će se vratiti s posla u 20 sati. Pogledaj na sat, koliko je vremena ostalo do njegovog dolaska?

Djeca vole da stiču znanje na igriv način. U trgovinama dječjih igračaka možete pronaći edukativne setove sa svijetlim satovima igračaka i popisom zadataka, ispunjavanjem kojih će beba zapamtiti redoslijed brojeva, smjer kretanja strelica i tako dalje.

Obuka treba da se odvija po principu: od jednostavnog ka složenom; od osnova do finijih detalja. Vrijeme će proći, a dijete će moći rješavati i druge probleme. Savladat će značenje kazaljke sekunde, naučiti da u danu ima 24 sata, što znači da je ispravnije reći ne 10 sati uveče, nego 22 sata, i prestaće da zaokružuje minute.

Glavna stvar koju roditelji trebaju zapamtiti: nemojte vršiti pritisak na bebu. Da bi dijete rado učilo, važno je pokazati ljubav i veliko strpljenje.

Kako se riješiti postporođajnih hemoroida?

1. Prema statistikama, svaka trudnica povećava rizik od razvoja neugodne bolesti od drugog trimestra.
2. Polovina trudnica pati od hemoroida, bolest se brzo razvija i najčešće žene liječe posljedice, a ne prevenciju.
3. Prema statistikama, polovina oboljelih su osobe od 21 do 30 godina, u najboljim godinama. Druga trećina (26-30%) su starosti 31-40 godina.
4. Lekari preporučuju da se hemoroidi leče na vreme, kao i da ih preveniraju, da ne dopuštaju da bolest napreduje i da vodite računa o svom zdravlju.

Ali postoji efikasan lijek za hemoroide! Pratite link i saznajte kako se Anna riješila bolesti...

Kako naučiti dijete o satovima i vremenu?

Učenje djece o satovima i vremenu može početi mnogo prije škole. Naučiti dijete da koristi sat nije teško ako zna brojeve, a vi ste spremni da budete strpljivi i obratite pažnju na dijete.

Da bi vaše dijete razumjelo kako koristiti sat s brojčanikom, morate tome posvetiti barem nekoliko lekcija.

1. Navedite vrijeme tokom svakodnevnih razgovora sa vašim djetetom. Preporučljivo je da to počnete mnogo prije prvih časova podučavanja vremena i satova. Prije nego što svom djetetu objasnite kako možete odrediti vrijeme pomoću sata, morate mu objasniti:

Tako će se vaše dijete naviknuti na ideju da postoji način mjerenja vremena.

2. Napravite ili kupite veliki sat u obliku brojčanika sa pokretnim kazaljkama. Okačite ovaj brojčanik u dečijoj sobi da se dete navikne na sat i da se igra kad god poželi.

Roditelj postavlja budilnik ispred djeteta i skreće mu pažnju na sljedeće: na brojčaniku se nalaze dvije strelice. Mala kazaljka pokazuje sate, velika kazaljka uvijek pokazuje minute.

3. Pomozite svom djetetu da pronađe odnos između brojeva i sati. Pokažite mu poznate brojeve na brojčaniku i recite mu vrijeme, na primjer, "5 sati". Ne pokušavajte svom djetetu odmah dati složene pojmove o satima i minutama, ovi pojmovi će mu biti dovoljni po prvi put. Neka kazaljka minuta stoji na 12 sati, a vi pokažite svojoj bebi kazaljku za sat, učeći je da tačno kaže koliko sati vidi na brojčaniku.

Noćno i jutarnje vrijeme je prikazano na satu na sljedeći način:

Dnevno i večernje vrijeme prikazano je na satu na sljedeći način:

Stečene vještine možete konsolidirati na igriv način.

Pozovite ga da proživi dan u izmišljanju. Postavite sat po sat i komentirajte: na primjer, 9 sati - vrijeme je za doručak, 1 sat popodne - vrijeme je za ručak itd.

- Pogledajte slike i navedite vrijeme u kojem radite ovu radnju. Popunite strelice kako biste na satu označili potrebno vrijeme.

- Odredite koliko je sati?

Označite sat koji pokazuje tačno vrijeme.

- Pogledaj pažljivo slike i reci mi koliko je sati na satu.

- Odredite koji satovi žure, a koji kasne, nacrtajte kazaljku za sat.

Ohrabrite svoje dijete da samo podesi sat i pita vas koliko je sati.

4. Kada vaše dijete nauči da kaže vrijeme koristeći malu kazaljku sata, možete početi podučavati koncept minuta. Zamolite dijete da pokaže minutna kazaljka. Objasnite koliko minuta pokazuje kazaljka kada se nalazi na jednom ili drugom broju brojčanika. Ako oako je na 12, znači tačno ako je na 6, znači pola.Možda će biti teško razumjeti zašto strelica na broju 3 označava 15 minuta. Da biste otklonili ovaj problem, upišite broj minuta ispod svakog standardnog broja na satu igračke, iznad broja 2 - 10 minuta, iznad broja 3 - 15 minuta, itd.

Četvrt sata je 15 minuta (velika kazaljka je pomjerila 15 podjela, odnosno četvrtinu kruga). Pola sata (ili pola sata) je 30 minuta (velika kazaljka je prešla 30 podjela ili pola kruga).

Igrajte igrice da konsolidujete minute.

Dijete stavlja kazaljke na papirni sat na isti način kao što zidni sat pokazuje vrijeme. Istovremeno, u potpunosti kaže "Koliko je sati?" na primjer: 08.40 - osam sati i četrdeset minuta;06.25 - šest sati dvadeset pet minuta

Podesite vreme: nacrtajte kazaljku sata na satu.

5. Nakon što dijete razumije i nauči da kaže vrijeme koristeći kazaljke za sat i minute, možete ga naučiti da koristi izraze kao što su:

09.15 - petnaest minuta i deset (ovo je 15 minuta posle devet)
08.50 - deset minuta do devet (to je 10 minuta prije devet)
10.30 - pola jedanaest

6. Neki brojčanici imaju i treću kazaljku koja se stalno kreće. Zove se sekunda i stoji za sekunde. Sekunda je trenutak, pljesnu rukama, sekunda prolazi. Gledajte zajedno drugu ruku i pljeskajte svake sekunde. Krug je završio na 60, prošao je minut. 60 sekundi je 1 minuta.

7. Sat treba da bude stalno u vidnom polju bebe. Skrenite pažnju svom djetetu na sat, bez obzira šta radite sa bebom: tokom doručka, igre ili šetnje. Kada komunicirate sa bebom, uvek razgovarajte o vremenu, na primer, recite mu od kada i u koje vreme može da se igra. Pokažite vrijeme na satu igrački i zamolite dijete da ga uporedi sa slikom na stvarnom satu.

Pitanja i zadaci:

1. Od čega se sastoji sat? (minuta).
2. Koliko minuta ima u satu? (60).
3. Koliko sekundi ima u minuti? (takođe 60).
4. Recite nam o kazaljkama na satu.
5. Recite: “Ra-a-az” - prošla je jedna sekunda. A ako polako brojite do 60 (“ra-a-az”, “dva-a-a” itd.), tada će proći oko jedan minut. Šta možete učiniti za jedan minut? Zamolite mamu da odmjeri vrijeme i pokušajte da napišete što više štapića ili krugova u jednoj minuti. Izračunaj.
6. Brojčanik sata obično ima velike brojeve koji označavaju sate: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12.
7. Izračunajte koliko minuta stane između bilo koja dva velika broja. Tako je, 5.
8. Svaki segment je jedan minut. Kada se velika strelica pomiče sa jednog velikog broja na drugi, to znači da je prošlo 5 minuta.
9. Koliko minuta ima za pola sata?
10. Koliko minuta ima u četvrt sata?
11. Pronađite dodatnu riječ: minuta, sat, sekunda, vrijeme, pola sata.
12. Zašto kažu: “Vrijeme je vrijednije od zlata”? “Nijedan iznos novca ne može kupiti vrijeme”?

Vršimo poslove konsolidacije.

Kako dijete raste, dolazi vrijeme kada mu jednostavno treba razumijevanje vremena, odnosno sposobnost određivanja vremena pomoću sata sa strelicama. Često se roditelji u ovom periodu suočavaju sa problemom, jer ne znaju kako da pomognu svom djetetu da riješi ovu tešku stvar. Prije početka ovakvog treninga potrebno je dijete pripremiti za što je preporučljivo ispuniti sljedeće tačke:

naučite svoje dijete da broji do 60;

jasno formulirajte koncept polovine i četvrtine (pomoći će kada naučite razumjeti satove);

Ne bi škodilo da naučite svoje dijete tablici množenja 5.

Naučiti dijete da razumije vrijeme po satu bez poznavanja ovog materijala bit će vrlo teško i zahtijevat će više vremena.

Morate početi s najjednostavnijim zadacima, a zatim postupno povećavati njihovu složenost. Nije preporučljivo praviti duge pauze u treningu dok dijete ne može samostalno normalno razumjeti sat. Međutim, nema potrebe da trening činite jako intenzivnim, jer će se dijete brzo umoriti i vrlo brzo će potpuno izgubiti bilo kakav interes za ovaj proces.

Danas je objašnjavanje vremena na satu djetetu postalo mnogo lakše, jer je to olakšano razvojem moderna tehnologija, pojavu posebnih edukativnih videa i uzbudljivih kompjuterskih i stvarnih igrica.

Ako ste sigurni da je vaše dijete spremno naučiti se kretati po satu, trebali biste zapamtiti još nekoliko jednostavnih pravila:

za trening je bolje koristiti veliki sat s kojeg će se prvo ukloniti staklo (to će zaštititi bebu i omogućiti mu da samostalno pomiče ruke);

započnite objašnjenje objašnjavajući razliku između kazaljki na satu;

Bolje je prvo objasniti principe kazaljke minuta, usput postavljajući pitanja radi razumijevanja;

koristite crteže, ovaj proces će značajno ubrzati proces učenja;

pored nacrtanog sata upišite vrijeme - dobićete dvostruki efekat, na taj način dijete neće samo znati vrijeme, već će i ponavljati brojeve.

Korištenje svake od ovih tačaka uvelike će olakšati proces, što je važno i za vas i za vaše dijete.

Učenje kroz crtanje

Druga mogućnost da naučite dijete da kaže vrijeme po satu pomoću crteža je raspodjela vremena. Da biste to učinili, koristite određenu boju da istaknete nekoliko vremenskih perioda kada je beba uključena u određene aktivnosti. Nakon toga, trebate objasniti svom djetetu posebnosti vremena i pozvati ga da samostalno rasporedi preostalo vrijeme mirovanja, nakon što je prvo izračunao koliko ga je ostalo.

Možete napraviti nekoliko sličnih praznina i koristiti ih za svakodnevne aktivnosti.

Od velikih do malih

Bolje je početi učiti od pojmova cijeli sat, pa prijeći na pola sata, četvrt, pet minuta, pa tek na kraju proučiti minute zasebno kao dio sata.

Koristimo konstruktor

Na taj način će se djetetu znatno lakše snaći u vremenu, što će ubrzati proces učenja.

Zainteresirajte svoje dijete za online igricu

Savremene tehnologije omogućavaju korišćenje... Mnoge mini-igre su razvijene posebno za ovu svrhu, koje su usmjerene na poznavanje određene teme. Sada ne morate da brinete o tome kako da brzo naučite svoje dete vremenu po satu.

Prilično jednostavna igra koja će vam pomoći da brzo postignete željeni učinak. Pred vama će se otvoriti kontrolna tabla sa točkićima i strelicama, koja će vam omogućiti da svojoj bebi brzo objasnite sve osnovne pojmove i počnete da učite. Dijete će moći samostalno pomicati ruke za 1, 5, 15 minuta ili odmah za sat vremena. Vi samo trebate prilagoditi proces i, ako je potrebno, pomoći djetetu da prepozna vrijeme po satu.

Jednostavna, ali prilično zgodna igra za učenje, što se također pokazuje realnom vremenu. Na ovaj način možete svom djetetu pokazati kretanje kazaljke sekunde, kretanje kazaljke minuta i sata. Moguće je samostalno podesiti bilo koje vrijeme za ovu svrhu, postoje posebni crveni (pomaknite vrijeme unazad) i zeleni (naprijed) dugmad sa različitim vremenskim intervalima. Tu je i polje u kojem možete vidjeti digitalno vrijeme, što će omogućiti djetetu da preciznije odredi indikatore prikazane na brojčaniku.

Vašem će djetetu biti mnogo lakše razumjeti vrijeme uz ovakve igre, a nakon nekoliko dana beba će to moći sama.

Možete ići i drugim putem i koristiti video lekciju o tome kako naučiti svoje dijete da razumije sat pomoću kazaljki.

Video lekcija za djecu: kako razumjeti vrijeme po satu

Efikasne vježbe za jačanje vještina

Dijete će brzo zapamtiti sve što mu je potrebno i znat će vrijeme po satu ako se od njega redovno traži da izvodi jednostavne radnje. Dovoljno je da ga pitate kada se probudio, kada počinje njegov omiljeni crtić, pitajte ga da kaže koliko je sati.

Svaka radnja se može povezati s vremenom, te je potrebno redovno tražiti od djeteta da kaže vrijeme. Ovo će biti dovoljno da se beba precizno snalazi u vremenu nakon nekoliko dana ili sedmica.

Zapamtite, časovi ne bi trebali zamarati vašu bebu. Ako dijete ne pokazuje želju da nauči razumjeti vrijeme, bolje je odgoditi nastavu za nekoliko sedmica.

Više sa bloga:

Recite prijateljima o nama na društvenim mrežama:

Danas se roditelji trude da svoju djecu nauče vještinama određivanja vremena rano, počevši od 5-6 godina. Međutim, proces učenja u ovom uzrastu često nije lak za mlade učenike, a najviše što se može postići je djetetovo razumijevanje i definiranje kategorije sata. Kako naučiti dijete da efektivno kaže vrijeme, šta treba učiniti da mu ovu vještinu bude lako savladati?

Kada započnete trening, morate uzeti u obzir neke savjete o kojima ćemo danas govoriti u našem članku.

U dobi od 5-6 godina ne rade sva djeca samouvjereno matematičkim brojanjem do 60, a ono što je takođe važno - kategorijom višestrukosti čije je razumijevanje (brojevi višestruki od 5, pet minuta) neophodno za uspješan razvoj proračuna sa minutnim intervalima.

Ali obrazovanje djeteta, koje je počelo sa 7-8 godina, prema zapažanjima roditelja i nastavnika, teče mnogo jednostavnije i uklapa se u 5-7 lekcija.

U ovom uzrastu učenik brzo i lako shvata glavne stvari i nakon par nedelja počinje slobodno da određuje vreme. Zato je bolje sačekati malo i krenuti sa nastavom kada primijetite da dijete ima potrebu da kaže vrijeme.

Pripremna faza. Opšti koncepti

Kako naučiti dijete da razumije vrijeme? Kako bi brzo i lako naučio odrediti vrijeme, potrebno je kod njega formirati jasnu predstavu o dobu dana i, ako je moguće, povezati ovu ideju s digitalnim prikazom na brojčaniku sata.

Razgovarajte sa svojim djetetom o četiri puta u danu - "noć", "jutro", "dan", "veče". Recite nam kako se njegova dnevna rutina odnosi na ove pojmove, u koje doba dana se budi, jede, ide u šetnju itd.

Pokaži mi svoj sat. Poželjno je da brojčanik bude velik, bijel, bez ometajućih šara ili teško pamtljivih rimskih brojeva.

Recite nam o svojstvima dvije kazaljke, duga označava minute, a kratka sate. Objasnite da je ovo svojstvo konstantno za sve satove.

Izgled sata. Možete ga napraviti od bijele ploče za jednokratnu upotrebu, a strelice od komada kartona, pričvršćujući ih u sredini malim vijkom. Potpišite brojeve markerom, ostavljajući mali prostor za napomene pored broja ako je potrebno. Vodite računa o oznakama (pet podjela) između brojeva, ovo je važno. Oznake trebaju biti jasne i velike, dijete će ih prebrojati.

Glavne faze obrazovanja djeteta

Naučite odrediti tačan broj sati

U ovoj fazi potrebno je postići jasno razumijevanje kategorije sata od strane učenika. Da biste to učinili, postavite kotačić za trening na neko vrijeme, recimo tri sata. Istovremeno, pazite da kazaljka minuta bude na dvanaest. Usmjerite djetetovu pažnju na činjenicu da položaj kazaljke minuta na broju „12“ znači „tačno“ toliko sati. Dok pomičete kazaljku sata, vježbajte da odredite tačan broj sati. Ako ste uspjeli svom djetetu jasno objasniti koncept „gledanja“, onda možete sigurno preći na sljedeću fazu.

Naučimo odrediti minutne intervale od jednog sata - 5, 10, 15, 20, 25 minuta

U ovoj fazi će biti relevantno djetetovo razumijevanje kategorije višestrukosti. Podesite vreme na brojčaniku - paran broj sati, recimo dva sata. Zatim ponudite da izbrojite broj malih linija od broja "12" do broja "1", skrenite mu pažnju da ih ima 5. Nakon toga nacrtajte broj pet na malom komadu papira to pored broja 1, ali tako da se ne spoji sa jedinicom! Objasnite šta to znači - pet minuta i tri. Ponovite postupak nekoliko puta (računajući pet minuta, rezultat je naziv vremena).

Pokušajte da olakšate učeniku da shvati da su dva intervala od 5 10 minuta, 3 od 5 su 15, i tako dalje.

Pazite da dijete ne pogađa vrijeme, već logično razmišlja. Tada će formirati jasnu sliku definicije minutnih intervala.

Učenje objašnjavanja pola sata

To se može jednostavno objasniti prekrivanjem polovice brojčanika (vertikalno) komadom papira ili izrezanim polukrugom. Naglasite da je pojam pola sata jednak „30 minuta“ uvježbajte drugačije definirati pola sata – „pola deset“ ili „trideset minuta i tri“. Pojačajte ove vještine.

U ovoj fazi je takođe važno da vaš učenik razvije koncept prve polovine sata - pre 30 minuta (početak sata), i druge polovine - nakon 30 minuta (kraj sata), jer nemoguće je naučiti dijete da kaže vrijeme bez ovih osnova. Ovo će pomoći djetetu da odluči o rasporedu intervala u minutima: sada je "pet minuta nakon jedan" ili "pet minuta do jedan".

Postoje alternativne metode Objasnite svom djetetu vrijeme. Ovo je prikaz vremenskih intervala u digitalnom ekvivalentu, kada ljudi kažu, pozivajući brojeve, “sada 15-20”, “18-40” i tako dalje. Međutim, malo djece u dobi od 7-8 godina može pouzdano izračunati u peterci do 55 minuta, stoga, pri odabiru načina da naučite dijete da razumije vrijeme, vodite se razumijevanjem njegovih individualnih karakteristika. Ako dijete bez problema radi matematiku i uživa u tome i voli probleme sa brojanjem, onda bi mu druga metoda mogla biti prikladnija.

Važne tačke

Pokušajte osigurati da učenik percipira ne samo digitalne vrijednosti vremenskih intervala, već i njihova alternativna imena u riječima.

Pola: pola deset = devet i trideset = trideset minuta i deset.

Četvrtina: četvrtina do pet = petnaest do pet.

Devet i dvadeset (9-20) = dvadeset minuta i devet.

Zapamtite da je sposobnost snalaženja u vremenu prilično složena vještina, ne zahtijeva od vašeg djeteta da brzo savlada gradivo.

Aktivno konsolidujte i ponavljajte stečeno znanje i vrlo brzo ćete moći da čujete odgovor na svoje pitanje "koliko je sati?"

Edukativni crtani film o tome kako naučiti dijete da kaže vrijeme:

1:1156 1:1166

Kažu da sve potrebne vještine djetetu dolaze u pravo vrijeme i ne treba žuriti s njegovim razvojem. Ali kada i samo dijete počne pokazivati ​​istinski interes za određenu temu, onda neće biti suvišno pomoći mu da je savlada. Danas započinjemo novu seriju članaka koji će vam pomoći da svoju djecu naučite svim vrstama korisnih životnih vještina.

Kako naučiti dijete da kaže vrijeme pomoću sata?
Vrijeme je apstraktan pojam i djeci je teško razumjeti o čemu govorimo kada pokušavamo da objasnimo šta su minute i sati. Kako ih dodirnuti? Kako to osjetiti? Gdje idu kazaljke na satu? I zašto za zabavna igra

da li vrijeme prolazi brže nego u dosadi?

2:823 2:833

Detetu će biti teško da odmah razume mehanizam sata. Stoga je lakše podijeliti proces upoznavanja vremena u nekoliko faza, počevši ne od minuta i sati, već od dužih vremenskih intervala:

3:1431 3:1441

Jutro, popodne, veče, noć su komponente jednog dana. Dijete će bolje zapamtiti njihov redoslijed ako povežete jedan ili drugi događaj sa svakim doba dana. Na primjer, ujutro sunce izlazi i svi se probude. Danju se igramo i šetamo, uveče se spremamo za spavanje, a noću se odmaramo.

2. Savladavamo koncepte prošlosti, budućnosti i sadašnjosti

4:625 4:635

Jučer, danas, sutra je sljedeća faza poznavanja vremenskih intervala. Oni će vašem djetetu postati jasniji ako s njim planirate i razgovarate o predstojećim putovanjima ili posjetama, kao i prisjetite se prošlih događaja. Globalniji koncepti budućnosti i prošlosti mogu se objasniti pokazujući djetetu stare porodične fotografije, ilustracije iz daleke prošlosti ili navodne budućnosti (knjige o dinosaurusima, svemirskim putovanjima ili pametnim robotima)

3. Upoznavanje godišnjih doba

5:584 5:594

Razumijevanje godišnjih doba je drugo važna faza. Razgovarajte sa svojim djetetom o tome kako se godišnja doba mijenjaju, čitajte pjesme i zagonetke o zimi, proljeću, ljetu i jeseni. Objasnite šta se događa s prirodom, po čemu se naša odjeća razlikuje i koje praznike slavimo u različito doba godine.

5:1078 5:1088

4. Nova poznanstva: sat, minuta, sekunda

Sada možemo početi govoriti o preciznijim vremenskim periodima. Za početak će biti dovoljno da dijete objasni da je svaka sekunda pljesak. 60 brzih pljeskanja je minuta. Za bolju ideju, stalno obratite pažnju na to koliko vremena vaša beba provodi na određenoj aktivnosti. Na primjer, peremo zube oko 2 minute, jedemo 10 minuta i crtamo 20 minuta. Složite male događaje zajedno kako biste objasnili koncept sata.

6:872 6:882

5. Koliko je sati?

7:1428 7:1438

Za prvo upoznavanje trebalo bi da kupite sat sa kazaljkama (igrački ili pravi).

Glavna stvar je da je brojčanik dovoljno velik i jasan. U pomoć će vam priskočiti i šarene dječje knjige koje vas uče kako odrediti vrijeme pomoću sata. Objasnite svom djetetu da duga kazaljka odbrojava minute, a kratka sate. Strelica koja brzo trči je sekunde. Za početak će biti dovoljno da beba nauči da kaže vrijeme tačno na sat (kratka kazaljka je napravila puni krug - prošao je 1 sat). Zatim do pola sata (duga kazaljka na 12 je tačno taj sat, duga kazaljka na 6 je pola sata). Sljedeći korak je savladavanje petominutne rutine. Da biste to učinili, uz svaki sat možete zalijepiti naljepnice - savjete (1 - 5 minuta, 2 - 10 minuta, 3 - 15 minuta, 4 - 20 minuta itd.) Pokušajte stečeno znanje primijeniti u praksi: odmjerite šetnju , vrijeme je za čišćenje zuba. Pitajte svoje dijete: „Tata dolazi s posla u šest sati. Šta mislite koliko brzo će doći?”

6. Savladavanje elektronskih satova

8:583 8:593

Nakon što dijete može lako upravljati vremenom pomoću mehaničkog sata, možete savladati satove s elektronskim brojčanikom. Radi jasnoće, uporedite očitanja na njima i vještinu korištenja elektronski sat doći će postepeno.

Za dijete je svijet oko nas uzbudljiva bajka, puna avantura, magije i iznenađenja. Brzo se navikne na to, nauči da razumije osnovne zakone i pravila. Roditelji obraćaju više pažnje na intelektualne vještine svog djeteta, kao npr logičko razmišljanje, razvoj govora, učenje pisanja ili čitanja. Ali takođe je veoma važno naučiti dete da se snalazi u vremenu, da razume šta su minute i dani. Satovi za trening, koje možete kupiti na našoj web stranici, savršeni su za to.

Kada kupiti sat za trening?

Ne postoji jedna univerzalna metoda. Mnoga djeca, već u dobi od 1-1,5 godina, intuitivno razumiju slijed događaja (ujutro ustajemo i idemo u vrtić, a popodne se možemo igrati; tata dolazi uveče, kada je sunce već zasjalo set). Ali oni ne znaju šta je minut ili druga jedinica vremena. Ne povezuju određene događaje u svom životu sa određenim vremenom. Za njih bi ovaj priručnik mogao postati samo još jedna lijepa, ali neshvatljiva igračka.

Kako beba vidi vrijeme? “Kada smo majka i ja šetali parkom, ugledala sam goluba”, “Bila sam uznemirena kada je Saša otišao kući prije svih ostalih.” Morate početi da se upoznajete sa časovima učenja kada beba već razume i koristi druge vremenske kategorije:

• “prije” i “poslije” (ja ustanem, mama sprema doručak, pa idemo u vrtić, poslije spavanja tata me pokupi, poslije kupanja gledam crtani film);
• jutro, veče, dan, noć;
• dani u sedmici, godišnja doba.

Edukativni sati za najmlađe: kako raditi sa djecom

Igrajte se sa satom za učenje koristeći samo jednu, manju kazaljku. Neka dijete jednostavno zapamti gdje se brojevi nalaze i nauči ih imenovati (kazalka na 3 - tri sata, popodnevna užina!).

Sljedeći zadatak je pomoći mu da razumije protok vremena. Postavite strelicu na osam. Jutro je. Sada će se naša beba probuditi. Za samo 30 minuta trebao bi biti u vrtiću. Kada će ovo biti? Okrenite strelicu. A u tri ili četiri divizije biće ručak. Kako pokrenuti strelicu?

Minutarnim kazaljkama možete raditi već sa 4-5 godina, ako predškolac dobro poznaje brojeve i razumije kako vrijeme prolazi, zašto je dvanaest i ponoć i podne. Ovaj vodič će vam biti odličan pomoćnik u ovom teškom zadatku.

U našoj internet prodavnici možete kupiti edukativne satove za najmlađe, društvene igre sa njima, kalendare prirode, materijale za proučavanje dana u nedelji. Asortiman proizvoda je vrlo velik, ovdje svako može izabrati korisna pomagala za svoju bebu.

Kako naučiti dijete o satovima i vremenu?

Učenje djece o satovima i vremenu može početi mnogo prije škole. Naučiti dijete da koristi sat nije teško ako zna brojeve, a vi ste spremni da budete strpljivi i obratite pažnju na dijete.

Da bi vaše dijete razumjelo kako koristiti sat s brojčanikom, morate tome posvetiti barem nekoliko lekcija.

1. Navedite vrijeme tokom svakodnevnih razgovora sa vašim djetetom. Preporučljivo je da to počnete mnogo prije prvih časova podučavanja vremena i satova. Prije nego što svom djetetu objasnite kako možete odrediti vrijeme pomoću sata, morate mu objasniti:

Tako će se vaše dijete naviknuti na ideju da postoji način mjerenja vremena.

2. Napravite ili kupite veliki sat u obliku brojčanika sa pokretnim kazaljkama. Okačite ovaj brojčanik u dečijoj sobi da se dete navikne na sat i da se igra kad god poželi.

Roditelj postavlja budilnik ispred djeteta i skreće mu pažnju na sljedeće: na brojčaniku se nalaze dvije strelice. Mala kazaljka pokazuje sate, velika kazaljka uvijek pokazuje minute.

3. Pomozite svom djetetu da pronađe odnos između brojeva i sati. Pokažite mu poznate brojeve na brojčaniku i recite mu vrijeme, na primjer, "5 sati". Ne pokušavajte svom djetetu odmah dati složene pojmove o satima i minutama, ovi pojmovi će mu biti dovoljni po prvi put. Neka kazaljka minuta stoji na 12 sati, a vi pokažite svojoj bebi kazaljku za sat, učeći je da tačno kaže koliko sati vidi na brojčaniku.

.

Noćno i jutarnje vrijeme je prikazano na satu na sljedeći način:

Dnevno i večernje vrijeme prikazano je na satu na sljedeći način:

Stečene vještine možete konsolidirati na igriv način.

Pozovite ga da proživi dan u izmišljanju. Postavite sat po sat i komentirajte: na primjer, 9 sati - vrijeme je za doručak, 1 sat popodne - vrijeme je za ručak itd.

- Pogledajte slike i navedite vrijeme u kojem radite ovu radnju. Popunite strelice kako biste na satu označili potrebno vrijeme.

- Odredite koliko je sati?

Označite sat koji pokazuje tačno vrijeme.

- Pogledaj pažljivo slike i reci mi koliko je sati na satu.

- Odredite koji satovi žure, a koji kasne, nacrtajte kazaljku za sat.

Ohrabrite svoje dijete da samo podesi sat i pita vas koliko je sati.

4. Kada vaše dijete nauči da kaže vrijeme koristeći malu kazaljku sata, možete početi podučavati koncept minuta. Zamolite dijete da pokaže na kazaljku minuta.Objasnite koliko minuta pokazuje kazaljka kada se nalazi na jednom ili drugom broju brojčanika. Ako oako je na 12, znači tačno ako je na 6, znači pola.Možda će biti teško razumjeti zašto strelica na broju 3 označava 15 minuta. Da biste otklonili ovaj problem, upišite broj minuta ispod svakog standardnog broja na satu igračke, iznad broja 2 - 10 minuta, iznad broja 3 - 15 minuta, itd.

Četvrt sata je 15 minuta (velika kazaljka je pomjerila 15 podjela, odnosno četvrtinu kruga). Pola sata (ili pola sata) je 30 minuta (velika kazaljka je prešla 30 podjela ili pola kruga).

Igrajte igrice da konsolidujete minute.

Dijete stavlja kazaljke na papirni sat na isti način kao što zidni sat pokazuje vrijeme. Istovremeno, u potpunosti kaže "Koliko je sati?" na primjer:08.40 - osam sati i četrdeset minuta;06.25 - šest sati dvadeset pet minuta

Podesite vreme: nacrtajte kazaljku sata na satu.

5. Nakon što dijete razumije i nauči da kaže vrijeme koristeći kazaljke za sat i minute, možete ga naučiti da koristi izraze kao što su:

09.15 - petnaest minuta i deset (ovo je 15 minuta posle devet)
08.50 - deset minuta do devet (to je 10 minuta prije devet)
10.30 - pola jedanaest

6. Neki brojčanici imaju i treću kazaljku koja se stalno kreće. Zove se sekunda i stoji za sekunde. Sekunda je trenutak, pljesnu rukama, sekunda prolazi. Gledajte zajedno drugu ruku i pljeskajte svake sekunde. Krug je završio na 60, prošao je minut.60 sekundi je 1 minuta.

7. Sat treba da bude stalno u vidnom polju bebe. Skrenite pažnju svom djetetu na sat, bez obzira šta radite sa bebom: tokom doručka, igre ili šetnje. Kada komunicirate sa bebom, uvek razgovarajte o vremenu, na primer, recite mu od kada i u koje vreme može da se igra. Pokažite vrijeme na satu igrački i zamolite dijete da ga uporedi sa slikom na stvarnom satu.

Pitanja i zadaci:

1. Od čega se sastoji sat? (minuta).
2. Koliko minuta ima u satu? (60).
3. Koliko sekundi ima u minuti? (takođe 60).
4. Recite nam o kazaljkama na satu.
5. Recite: “Ra-a-az” - prošla je jedna sekunda. A ako polako brojite do 60 (“ra-a-az”, “dva-a-a” itd.), tada će proći oko jedan minut. Šta možete učiniti za jedan minut? Zamolite mamu da odmjeri vrijeme i pokušajte da napišete što više štapića ili krugova u jednoj minuti. Izračunaj.
6. Brojčanik sata obično ima velike brojeve koji označavaju sate: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12.
7. Izračunajte koliko minuta stane između bilo koja dva velika broja. Tako je, 5.
8. Svaki segment je jedan minut. Kada se velika strelica pomiče sa jednog velikog broja na drugi, to znači da je prošlo 5 minuta.
9. Koliko minuta ima za pola sata?
10. Koliko minuta ima u četvrt sata?
11. Pronađite dodatnu riječ: minuta, sat, sekunda, vrijeme, pola sata.
12. Zašto kažu: “Vrijeme je vrijednije od zlata”? “Nijedan iznos novca ne može kupiti vrijeme”?

Vršimo poslove konsolidacije.